孩子網癮大,黑白顛倒,不愛學習,脾氣暴躁:有這些問題的家長們請看這里,出現這些問題,有可能是孩子的心理出現了一些問題,有事情影響了孩子。

紐特教育實行家校合一的教育方法,全封閉式管理,不打不罵,不體罰孩子。

紐特教育介紹:

紐特是專注于*心理咨詢、心理教育及家庭教育的專業機構。紐特與北京*、華中科技*同濟醫等*學府,以及*心理*、教育*合作,經過多年的研究和實踐,針對青少年網癮、厭學、輟學、嚴重叛逆及情緒障礙等問題,創建青少年素質教育和心理教育,實施系統性家庭教育指導和家庭關系療愈的立體家庭干預模式,幫助無數家庭重回幸福軌道,是央視多次報道的*家庭教育機構。

紐特觀念:

孩子是家庭的一面鏡子,也是學校和社會的一面鏡子,青少年網癮、厭學、早戀、叛逆只是問 題表象,本質是孩子的心理、學習與能力的問題,根源卻是家庭關系及家庭教育、學校教育 和社會問題(如疫情等環境因素)。

紐特二十年打造,幫助輟學少年、問題孩子復學之路的青少年家庭立體心理干預體系, 多年來幫助*各地眾多青少年從被社會淘汰甚至走上犯罪道路邊緣的青少年重新恢復其 社會功能,實現復學,改變了眾多青少年的人生,央視社會與法頻道十多年多次深度報道。

師資力量:基地教學師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領域多年,經驗豐富的專職教師組成。

辦學理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。

教學流程:分為四個階段(認知、接納,改變和養成)。

1.個性評估,制定方案,適應環境,認知自我。

2.接納自我、改變自我,學會做人。

3.行為養成、知識補缺、特長培養,親子互動。

4.行為鞏固、適應社會、協調家庭教育。

辦學特色:

1.關注每一個孩子獨特的心理特質,通過"一對一"的心理輔導,激發自我成長本能,磨練意志,形成良好習慣。

2.通過團體訓練的模式,以集體環境促進孩子感知自己,理解他人,增強人際溝通能力。同時因才施教,培養興趣,開發潛能,增強孩子自信心與創造力。

3.根據每個孩子實際情況,通過*集體研究,為每位孩子量身定制獨特有效的培育方案和家庭培訓內容,設立專人檔案,定期跟蹤指導。

4.對每一位學生進行準確的定位、科學的分析,采取習性養成教育、人生觀教育、文化課教學相接合的模式,全方面提高學生的素質。具備豐富的教育教學管理經驗的師資隊伍。堅持教師與學生同吃、同住、同學、同勞動、同練,時刻呵護,切實幫助學生成才。

紐特有團體輔導與個體輔導兩個模塊。團體輔導通過"體驗式教學"方式來提高孩子的綜合素質,在此基礎上輔助心理團隊治療、藝術治療和個體心理治療來幫助孩子恢復積極心態。

另外個體輔導,會為每個家庭配備四個心理咨詢師,前期心理輔導老師、家庭心理咨詢師、孩子心理輔導老師以及后期心理輔導老師,這樣的專業人員配備,*類似機構沒有任何一家能做到這一點。