摘要:以愛心引領整個班級建設的全過程,愛每一個學生是班級建設的首要出發點,關愛每一個學生、發展每一個學生是班級建設的重要歸宿。只有讓每一個學生充分感受到班級的溫馨與老師的關愛,我們的班集體建設才更高效,更富有魅力。

關鍵詞:愛心;平等;班級建設;班級文化;人人有事做;事事有人做

班集體的建設,千頭萬緒 ;班主任的工作,千辛萬苦;班級的學生,千差萬別。這是當過班主任和正在當班主任的老師的共同體會。我一直在朝著一個目標努力,它就是-學生自主管理為導向,以自信、自強、自覺為主要內容,培養具有陽光心態、有愛心有理想、遵紀守法的現代文明人。以下是班級自主建設中的部分具體做法,我將從三個方面談談自己在班級管理方面的淺薄之見:班集體建設、班級活動及常規管理。

什么是衛校?

衛校的全稱是衛生學校,屬于中等職業教育。許多縣都有自己的衛校,但縣辦衛校絕大部分是沒有資格招收普通全日制中專的,他們要么是職業中專性質,要么與其他重點衛校聯合辦學。選擇衛校要明白以下幾點:家長及考生在選擇衛校時一定要搞清楚學校屬于什么性質,隸屬關系是什么,是公辦還是民辦,有沒有招生資質,頒發什么樣的畢業證書,有沒有就業報到證等等。那么,通過以上衛校知識的了解,是否能夠更好的選擇適合自己的衛校就讀。