醫學美容技術專業是以人體形式美理論為指導,采用醫美咨詢與設計、理化美容、文飾美容、中醫美容、美容美體等手段,來直接維護、修護和再塑造人體美,并以增進人的生命活力為目的的新興醫學技術類專業。

一、 辦學歷史

學校1998年開設中職美容專業,2007年開始招收大專層次醫學美容技術專業學生,至今已培養全日制醫學美容技術專業大專學生1760余名。2021年權威的"金平果"高職專業評價排名,我校醫學美容技術專業位居**名。

二、培養目標

本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握一定的基礎醫學理論和美容基本知識、基本技能,具備美容醫學咨詢與設計能力,具備美容美體、文飾美容、理化美容、中醫美容等非手術美容技術的操作能力,具備較好的人際溝通和審美能力,面向衛生健康行業的醫學美容技術領域,能夠從事醫學美容相關的技術服務、咨詢指導以及經營管理的高素質技術技能人才。

*,對學生做好全面的了解。了解學生是評價的基礎,只有明確每位學生的優缺點,教師才能對學生做出準確的評價,才能夠讓自己的評價得到學生的認同,才能真正發揮評價的作用。

第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應用目的就是要充分發揮評價的作用,以確保學生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務管理者,做好教育教學管理工作,不僅能夠提高教師的教學質量,也有助于學生知識技能和專業技能的提高,同時,也為學生就業能力的提高作出貢獻。

培養目標:

培養具有現代護理理論、臨床護理技能、社區衛生保健知識、較強的日語運用能力和國外衛生服務知識,富有人文精神和創新精神,能在護理領域內從事臨床護理、社區護理、預防保健以及涉外護理工作的高素質技能型護理專門人才。至今已成功向日本輸送了13批護士共計148人,分別就職于日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的40多家醫院。

四．學習情況

校期間利用課余時間參加學校日語培訓班,預定10節/周。

2.大三實習

統一安排實習醫院,在實習期間統一安排日語培訓,預定6節/周。

3.準備赴日

實習結束,參加統一日語考級強化訓練,同時參加日方單位面試,準備出國材料。

4.在日期間

*年一邊學習日本護理知識一邊在醫院打工,準備考取日本護士執照,第二年正式在醫院就職。

五．就業去向

從事常規的臨床護理、社區護理、預防保健工作,尤其是在國內涉外醫院從事護理工作。

 去大城市,那里還有更多的資源、更多的機會和更多的可能。

  不管是學習還是實踐,大城市都有更多的機會。在小城市,說學習,估計就是指四六級和期末考試,除此之外就很少有其他方面的學習機會了。

  但是在大城市學習,你會發現,除了期末考試,你還可以聽到本科教材上的著者親自上的課,可以去參加各種學術會議,可以跟各種行業大牛面對面交流。

  如果在大城市讀書,你會見識更多可能,發現原來很多事情只要不設限都可以辦到:原來你可以和*的人接觸,甚至成為他們的一部分;原來你可以參與*甚至全世界范圍內的會議;

  原來你可以在北上廣找到具有競爭力的工作,而與你同時應聘的,可能是留學回來的人;原來你可以談論改變社會改變世界卻毫無違和感,因為你真的有可能做到;

  原來你不管做什么之前被別人嘲笑為癡心妄想的事情,都會有很多和你一樣的人,與你相視而笑,攜手同行;原來你可以擁有很多在小城市讀*根本見識和想象不到的可能……