兒童權利及保護,權利是指法律賦予權利主體為實現和保護其利益的一種力量,是對其作為或不作為的許可、認定和*。與義務相對應,屬于法學的基本范疇。我們這里講的兒童權利,不僅具有法律上的含義、受到法律的保護也是所有涉及兒童的工作所應遵循的原則。
【家庭教育指導師的申報條件:】
我國開始高度重視家庭教育,大力發展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。
據搜狐網報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。
當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發,"家庭教育指導師"將會越來越重要。
【家庭教育指導師適合對象】
1、家長、即將為人父母等各類社會人士。
2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。
3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者
4、師范的在校學生或者畢業后有志于投身教育事業的其他相關的學生;
5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。
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【家庭教育指導師考試科目有什么】
初級、中級為理論知識和實務技能,采取機考(計算機在線考試系統);理論知識考試100分,權重20%;實務技能考核100分,權重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線考試系統),合計100分。
(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。
(2)實務技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。
(3)以上二項成績全部達到60分及以上者為合格。
(4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績達到60分及以上者為合格。
家庭教育指導對社會和諧發展的功能,家庭教育指導作為施加于家庭的外部作用力量,不但維護了家庭穩定,而且對維護社會穩定起到了重要作用。我國正處于社會轉型時期,面對現代多元化社會所帶來的種種沖突與矛盾,家庭的穩定性以及家庭教育的導向受到一定程度的沖擊。
家庭教育指導者需要在新時代繼續堅持"反對本本主義"的精神扎根實踐,修正活動、課程和理論,從而發展出符合當下社會與家庭實際的家庭教育指導的*道路。組織實施技能,組織實施是家庭教育指導目標與活動是否能夠高質量落實的關鍵-環。指導者策劃和設計的活動與課程在"落地"的過程中,需要嚴格遵守預設計劃,同時也需要根據現場的實際進行適時適當的調整。