2019年5月,*婦聯、教育部等九*頒布的《全*庭教育指導大綱(修訂)》對家庭教育指導的概念界定為:相關機構和人員為提高家長教育子女的能力而提供的專業性支持服務和引導。家庭教育指導的對象主要是家長,即孩子的父母或其他監護人。由此可見,家庭教育指導屬于成人教育的范疇,并且屬于社會教育的體系。綜合來看,家庭教育指導具有教育性、非正規性以及社會服務性等屬性。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。 

據搜狐網報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發,"家庭教育指導師"將會越來越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。

3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學生或者畢業后有志于投身教育事業的其他相關的學生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。

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【家庭教育指導師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實務技能,采取機考(計算機在線考試系統);理論知識考試100分,權重20%;實務技能考核100分,權重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線考試系統),合計100分。

(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。

(2)實務技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。

(3)以上二項成績全部達到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績達到60分及以上者為合格。

家庭教育的重點是做人的教育。總*記在*一屆*文明家庭表彰大會上指出,"家庭教育涉及很多方面,但*重要的是品德教育,是如何做人的教育"。這句話指出了家庭教育的目標和重點。雖然一個人一生要接受家庭教育、學校教育和社會教育,所有的教育形態都會影響人的德智體美勞等諸多方面,但是三者各具優勢,在分工上應有所側重,家庭的重點在于培養孩子如何做人。

指導者要與同行合作交流,分享經驗和資源指導者群體為了追求專業發展和解決指導服務中的問題,就共同關心的問題,共同探討解決的辦法,從而可以形成一種共同成長的合作關系。指導者與同行的合作有以下基本要求:一是要善于傾聽和交流,通過同行間的合作來取長補短。向從事家庭教育指導工作的同行學習,是少走彎路、加快專業發展速度的*重要手段。