學習分化現象雖然在*出現,卻會在*高年級進一步加劇。為了避免學習分化現象越來越嚴重,兒童需要掌握一定的學習方法。另外,*高年級的兒童還將面臨的一個重要任務就是"*"。*階段的學習任務更重,學習難度也更大,這就對孩子的學習提出了更高的要求。幫助孩子掌握一定的學習方法,也有助于順利完成"*"的階段性任務,讓孩子更好地適應*階段的學習。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。 

據搜狐網報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發,"家庭教育指導師"將會越來越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。

3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學生或者畢業后有志于投身教育事業的其他相關的學生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。

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【家庭教育指導師職業前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的黃金職業,隨著家長越來越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業能力。

有研究對家長接受家庭教育指導現狀與需求進行調*發現,家長期待在指導內容類別中,增加"對特殊的、個別的問題"如何解決的指導,適當減少"系統知識和方法"的講授。同時,在家庭教育的知識和方法學習方面也發現,指導內容的"針對性"和"個性化"已經成為大多數家長的需求。除此以外,還有三分之一的家長已經出現對"發展規律與年齡特點"等深層次、規律性、理論性知識的需求。

留守、流動家庭的家庭教育特點;民政部 2018 年公布的數據顯示,96%農村留守兒童由輩照顧,4%的農村留守兒童由其他親戚朋友監護,從兒童年齡看,6-13歲的留守兒童規模*大,超過 50%。祖輩監護人承擔著留守兒童的日常照料責任。留守老人一般年齡偏大,且勞動負擔較重,除為兒童提供基本的生活照料外,容易寵溺兒童、教而不當。一些留守兒童沒有養成良好的生活習慣和道德品行,缺乏道德約束,違法違紀*呈上升趨勢。