其次,不光是看,你還要覺察自己的身體。不是用你的頭工作,這一點至關重要。榮格提出四種意識功能:感覺,思維,情感和直覺。現代社會,成年人的思維功能太發達了,多數人的情感功能被忽略,感覺和直覺被壓抑。要做一個好的沙盤游戲治療師,你要節制和控制你的思維,多感受你的身體。一旦你把思維放下了,去用你的身體和感覺,就能訓練你的身體和感覺。有很多傳統的方法,比如氣功、太極、武術,靜坐,瑜伽,冥想等,都是在感受我們的身體和氣的感覺。
【沙盤游戲指導師適用人群】
1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;
2、心理咨詢師、社區工作者及心理健康教育工作者;
3、社會培訓機構負責人和老師;
4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;
5、夏令營、冬令營的組織者和指導老師;
6、計劃開展兒童訓練項目者;
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沙盤游戲對兒童有哪些幫助;
1.促進兒童智力發展。觸摸沙子可以促進孩子觸覺發展,各種顏色的玩具又可以促進孩子視覺發展。觸覺和視覺的發展會促進大腦的發育,進而促進兒童智力的發展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進兒童認知水平的顯著提高。
2.提升兒童創造力。翻動沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬化的場景,這些活動對兒童創造力的促進具有很大的幫助。
要想報考沙盤游戲咨詢師必須滿足學歷、年限、專業方面的審核才可以;
報考條件:初級證書要年滿18周歲,*以上學歷。
中級證書需要年滿20周歲,同時具備高中以上學歷,工作年限滿2年可以報名參加考試。
高級證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學歷,工作年限滿4年。
如卡爾夫所言,初始沙盤可以呈現來訪者對治*療的感覺。如果來訪者呈現給分析師看的是一個漂亮的"面具沙盤",那么在很大程度上可以說來訪者對分析師還不信任,還不能完全進入到治*療的氣氛中。來訪者只是把他要給分析師看的一些好的人格部分呈現在沙盤上,而把自己真正的問題藏起來了。這還表現在來訪者不會自由地玩,只會漂亮地擺給人看;有時候,沙盤游戲變成一種任務,這種情況也常見于一些被動接受治*療的當事人。沙盤游戲咨詢師證書2024年更新中