從1995年開始,廣東以及*各地,陸續建立了數百家沙盤游戲專業工作室,范圍從幼兒園、*、中學到*,以及有關企事業單位、醫*院和專業心理治*療機構等。心理教育沙盤游戲開始逐步走進學校,并被學校的心理健康教育所運用。沙盤游戲的工作原則并非單純以來訪兒童的心理癥狀為工作目標,而更注重其內在心理的充實與發展,在兒童的健康成長方面,如培養自信與人格、發展想象力和創造力等都發揮著積極的作用,因此特別符合心理教育的基本主張,為學校心理教育開辟了一條新的途徑。

【沙盤游戲指導師適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營、冬令營的組織者和指導老師;

6、計劃開展兒童訓練項目者;

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沙盤游戲對兒童有哪些幫助;

1.促進兒童智力發展。觸摸沙子可以促進孩子觸覺發展,各種顏色的玩具又可以促進孩子視覺發展。觸覺和視覺的發展會促進大腦的發育,進而促進兒童智力的發展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進兒童認知水平的顯著提高。

2.提升兒童創造力。翻動沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬化的場景,這些活動對兒童創造力的促進具有很大的幫助。

要想報考沙盤游戲咨詢師必須滿足學歷、年限、專業方面的審核才可以;

報考條件:初級證書要年滿18周歲,*以上學歷。

中級證書需要年滿20周歲,同時具備高中以上學歷,工作年限滿2年可以報名參加考試。

高級證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學歷,工作年限滿4年。

與大腦半球的功能分工可能有關:右半球主要以非言語、非邏輯的材料為加工對象,直覺、想象、情感定位于右半球;左半球主要以言語的、邏輯的材料為加工對象,主要負責言語、書寫和邏輯推理。綜合以上的介紹,我們可以看出,沙盤的上部與右部更多的與意識和未來相聯;沙盤的下部與左部更多的與無意識和過去相聯;而沙盤的中間部分則與自性相聯。沙盤游戲咨詢師證在哪里考取