班主任作為學校德育工作隊伍的重要組成部分，直接影響著學生個體的發(fā)展和學校整體的管理。為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理經(jīng)驗，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。4月24日上午，學校在清遠玄真假日酒店會議室組織召開了班主任工作研討會，大會給廣大班主任提供了相互學習教育藝術的平臺。全校班主任及中層領導共50多人共聚一堂，暢所欲言，交流與探討班主任工作經(jīng)驗。
會議主要議程有四項：
會議主要議程有四項：
大會首先表彰了2009年班主任工作經(jīng)驗交流優(yōu)秀論文及2009-2010學年度*學期“優(yōu)秀班主任”和“先進班主任”。第二，由學生科王志偉科長組織學習《學校學生德育工作三年實施計劃》，他就學校三年德育工作的指導思想、總體目標、工作措施以及學期階段工作的重點等內(nèi)容作了闡述和說明，并指出學生德育工作三年實施計劃是指導班主任制定學生思想教育的大綱，全體班主任須體現(xiàn)正確的教育思想，落實素質教育，通過三年的努力，力爭我校德育工作走上一個新臺階。第三，由優(yōu)秀班主任張雪婷、莊映華老師，先進班主任鄭大國老師等三位班主任就本班的學生管理工作介紹自己的經(jīng)驗和體會。三位老師獨到的見解，真誠的交流，使每一位在座的班主任都感悟頗深。第四，由在座的班主任研討班級管理中遇到的困難與解決方法，整個研討過程始終在和諧融洽的氣氛中進行，班主任把自己在學生管理或思想教育中的困惑擺出來，共同探討教育的藝術和方法。
隨后，張健浩總監(jiān)做了總結，并提出明確要求。他提出，班主任論文的撰寫必須結合實際，要有自己的東西、自己的思想，總結探索班主任工作的管理思路。發(fā)對抄襲，反對馬虎應付，提高文字水平，注意論文的格式規(guī)范。同時他在肯定全體班主任工作成績的同時，勉勵大家只要努力掌握班主任工作藝術，充分調(diào)動發(fā)掘自己的潛能和積極性，班主任工作一定會上一個臺階。
此外，在班主任工作交流研討會后，學校組織學校組織班主任游覽了小北江、*第十九福地飛來寺、筆架山等清遠旅游景點，并參加了瑤族的篝火晚會。
本次由學校學生科組織召開的班主任工作研討會，在輕松愉悅的氣氛下，真正實現(xiàn)了班主任之間零距離的接觸，加強了班主任之間的交流學習，讓班主任之間得到了充分溝通。（學生科供稿）
本次由學校學生科組織召開的班主任工作研討會，在輕松愉悅的氣氛下，真正實現(xiàn)了班主任之間零距離的接觸，加強了班主任之間的交流學習，讓班主任之間得到了充分溝通。（學生科供稿）
