全 國感統訓練師怎么考及在哪報考

我國兒童由于生活空間狹小,生活單一,兒童的家庭教育也需要做出相應的改變,來適應兒童的成長。有調查指出,15%的普通兒童中,就有80%的特殊兒童,他們存在著感覺統合。

【感覺統合訓練師職業前景】感覺統合訓練機構在發展迅速,從事這方面工作人員越來越多,但是真正完全熟知專業的操作人員卻只有10%左右。從目前調查看,我國許多父母和養育人還沒有意識到感覺統合教育和訓練對孩子成長的重要性。感覺統合專業人才相對短缺,從業人員的感覺統合專業理論和專業實操能力有待的現狀下。感覺統合訓練師證書培訓是市場發展需求的必然途徑,所以用專業的和的講解來集中培訓是市場的需求也是社會發展的需求。

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感覺統合訓練師證書報考條件: 1、 感覺統合訓練師初級證書:滿18歲,*,見習工作兩年 2、 感覺統合訓練師中級證書:滿18歲,高中,正式工作兩年 3、感覺統合訓練師證書:滿18歲,大專,正式工作四年

如果把我們的類比為一個整體,那就更像是機器,只有當各個零件都合作運轉的時候,狀態才會健康無憂,而一旦某個零件出現了偏差,就會差之毫厘失之千里,也會帶來平常未曾想象過的困難。機器尚且如此,如果出現差池帶來的損傷也令人難以承受,尤其是孩童。比如有些孩子會面臨感官失調的困難,這時候就需要專業的感覺統合訓練師出馬,利用自己的專業知識技能和相應的設備,為感覺統合失調的孩子們做。

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階段:入門 這一階段要做的是把感覺統合的基礎理論學習熟練,以用于日后的崗位時間。具體拆解看就不會很復雜了。具體可以分為7個部分。 1感覺統合的概論 2感覺統合失調的與分析 3感覺統合訓練 4家庭中的感覺統合 5感覺統合的癥狀及訓練 6感覺統合失調與神經地功能 7前庭覺得訓練 第段:實操階段 在有了一定入門基礎后,就需要多去看一些實操,比如不同失調癥狀對應年齡段孩子的和訓練,這也是工作的核心部分。在這一階段,會有大量的實操教學可以學習和。 對于入門基礎學習,理論結合熟悉是很有必要的。通過兩個階段,幫助你建立感統的基本認知和路徑,用于更好的指導以后的工作。 第三階段:進階和崗位實踐階段 這是在有一定理論基礎后進行的,這一階段需要深入的閱讀感統的教學課件,并學習相關訓練,為走向崗位鋪路。在崗位實踐中,剛從事這項工作每個單位會有不同的要求,如果你是,就可以根據現成的教案去開展即可。如果你在感統中心,是可以積累個性化的訓練的。

感覺統合是指大腦和相互協調的學習。指機體在中通過有效利用自己的感官,利用不同的感覺通路 (視聽覺、味嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從中信息,然后輸入大腦,大腦對其信息進行加工處理,(包括:解釋、增強、、聯系、統一),并作出適應性反應的能力,簡稱為"感統"。

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