"閱讀指導師訓練營讓我的思路次清晰起來。培訓讓人明白了,一本書要帶給孩子的是什么,為什么要這么設計。"你會收獲什么?1、職業認證中心頒發的"閱讀指導師"證書;2、專業、的繪本理論知識;3、收獲一個愛閱讀、愛生活、積極向上正能量的社交圈子。

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注重孩子全發展,注重親子關系、家庭文化建設的父母及相關從業人士;想通過報考認證課程,檢視自己的能力水平,一步步進階考核,成為職業閱讀指導師,從事閱讀指導行業工作;想擁有正規權威認證證書的所有閱讀愛好者,用認證給自己競爭力,順利企業客戶及家長認可的閱讀指導從業工作者;

頒發*:科學研究院教育創新研究所頒發,含金量高,通用,查詢。可以作為學員的從業憑據;在申請職業技能時,可以作為相關*培訓的依據。帶有防偽標識,通用,是求職、晉升、單位錄用的重要依據之一,可在查詢真偽。 不知何時起,吹起了繪本閱讀指導的熱。也催生了大量的有關繪本閱讀的益處。繪本閱讀更是難壞了一眾家長們,怎么讀?讀什么?讀多久?閱讀焦慮也由此產生,讓很多人跟無頭蒼蠅的四處求門,生怕自己一不小心,錯過了孩子閱讀。 通知繪本閱讀指導師證怎么考報名時間

引導幼兒將手工制作與繪畫結合起來。手工與繪畫結合,能起到相互促進的作用。在手工制作中添加繪畫,能激發幼兒對手工的,發揮其制作與裝飾的能力。如:當幼兒用紙盒制作出"電視機"后,可引導幼兒用彩筆畫上熒光屏,為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后,可引導他們通過想象,添畫上新意的形象,從而幼兒審美能力,同時想象力、能力有了不同程度的,思維也了發展。

閱讀指導師主要包括技能:能幫助孩子識字,閱讀理解能力;親子閱讀,能有效孩子的閱讀習慣;知道孩子的"閱讀期",能對孩子的閱齡和閱讀等級進行分階; 懂得分辨,能基本判斷閱讀作品的好壞; 能孩子的變化,能給孩子選書并進行閱讀成長指導;

想象力是人類創新的源泉。繪本,由于沒有過多文字的,給兒童想象創造了無窮的空間,正是兒童想象力的好載體。繪本閱讀可以讓他們的想象馳騁,突破現實和時空的,用想象力描繪出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象,按照其發生的特質,可以分成"呈現性想象"和"發展性想象"。"呈現性想象"是對畫面或者文本的感官重現。

通知繪本閱讀指導師證怎么考報名時間, 什么是兒童閱讀指導師? 專 業指導兒童開啟閱讀學xi的新興職業/引導兒童建立閱讀xi慣/引導兒童利用正確的閱讀進行閱讀/兒童的閱讀能力/幫助兒童在閱讀中閱讀力和學習力