合肥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好，專(zhuān)業(yè)不在多，在于精，平面設(shè)計(jì)內(nèi)容詳情如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則，什么是平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)三大構(gòu)成怎么學(xué)。

如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)

小編認(rèn)為，從設(shè)計(jì)層面上看，大致可分為以下幾個(gè)階段：*階段：能夠熟練運(yùn)用PS/AI工具；作品中常見(jiàn)的漸變/陰影/立體/等雜亂效果；第二階段：排版特點(diǎn)：可整齊排版，元素基本對(duì)齊可應(yīng)用珊格進(jìn)行基本文字和圖片排版；排版無(wú)規(guī)則、節(jié)奏緩慢；第三階段：簡(jiǎn)約特點(diǎn)：設(shè)計(jì)作品的版面清晰、簡(jiǎn)約；所用元素與表達(dá)的概念有一定關(guān)系；設(shè)計(jì)與互動(dòng)協(xié)調(diào)；表現(xiàn)手法體現(xiàn)整體性、一致性和節(jié)奏感；基本形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則

但凡是從事平面設(shè)計(jì)超過(guò)一年的人，都應(yīng)該熟悉這四個(gè)設(shè)計(jì)原理，它們分別是重復(fù)、對(duì)齊、對(duì)比、親和力。最早接觸到這四個(gè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則的是在2014年初，當(dāng)年正上大三的時(shí)候，不知怎的突然間愛(ài)上了倒騰PPT，也許是因?yàn)?老師經(jīng)常布置PPT報(bào)告之類(lèi)的作業(yè)，勾起了我探索PPT的欲望吧。二是從*生朋友口中，了解到了“二次接觸”的概念。三、再看一遍這四條設(shè)計(jì)原則的概念，就是畢業(yè)后在陳志文老師的書(shū)里看到的。

平面設(shè)計(jì)

什么是平面設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)，即根據(jù)任務(wù)的目的和要求，提前確定工作計(jì)劃和方案。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是解決問(wèn)題。而平面設(shè)計(jì)解決了信息傳播的問(wèn)題！1.平面設(shè)計(jì)一般指藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性，以“視覺(jué)”為溝通和表達(dá)方式。2.以多種方式創(chuàng)造和組合符號(hào)、圖片和文字，從而做出傳達(dá)思想或信息的視覺(jué)表達(dá)。3.平面設(shè)計(jì)師可以在排版、視覺(jué)藝術(shù)、布局設(shè)計(jì)等方面運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能。以達(dá)到創(chuàng)意計(jì)劃的目的。4.平面設(shè)計(jì)通常指生產(chǎn)過(guò)程和完成的工作。

平面設(shè)計(jì)三大構(gòu)成怎么學(xué)

三大構(gòu)成基本上是所有設(shè)計(jì)學(xué)生的基本必修課。這門(mén)課實(shí)際上是班級(jí)設(shè)計(jì)類(lèi)出身的設(shè)計(jì)師，與其他專(zhuān)業(yè)跨國(guó)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師的最初不同。三大組成的設(shè)置目的，其實(shí)是為了讓我們從看什么就畫(huà)什么的具體描繪式思維方式，轉(zhuǎn)向抽象概括事物，簡(jiǎn)化、組合和重組思維方式。提高構(gòu)成方向感的方法，搜索平面構(gòu)成顏色構(gòu)成，看具體的構(gòu)成作業(yè)，限制自己完成構(gòu)成作品時(shí)的想法。

希望小編整理的這幾點(diǎn)內(nèi)容如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則，什么是平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)三大構(gòu)成怎么學(xué)能給到各位朋友幫助。?