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1.播音主持藝考基礎課培訓

在專業學習過程中，學生一般會學到新聞傳播學、*語言文學、哲學美學、藝術學等人文類和傳播類基礎課，還有播音主持藝術、播音主持業務、播音主持語音與發聲等多種專業*知識。根據培養方向和本校特色，高校還會設立其他的必修課程，比如體育節目主播方向會學習體育賽事的相關知識，雙語主播方向的課程則會著重練習外語聽說能力。

2.播音主持專業就業空間廣泛

隨著新媒體時代的到來，計算機以及互聯網技術的應用對傳統的電視新聞媒體造成了不小的沖擊，廣播電視媒體不斷對自身發展理念以及運行模式進行轉變，以適應時代發展的要求。播音主持專業就業也不再僅僅局限于電臺或電視臺，網絡電視、視頻網站、網絡直播等新興媒體同樣需要大量該專業人才。

3.播音主持藝考培訓機構考察

對于一個培訓機構來講，管理嚴格是專業成績的保證，管理松散則不利于專業學習。藝術培訓機構良好的管理包括教學管理和后勤管理。教學管理一般包括上課效果測評、作業反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機制等方面；后勤管理則包括住宿衛生、紀律等方面，主要為學員提供舒適的休息環境。

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4.播音主持培訓需的要求

發音正確，吐字清晰：用標準的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按音定音。不添字，不少字，不讀破句，朗讀清晰完整，語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合，語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。

5.播音主持專業優勢

重點培養塑造學生鏡頭前、劇場舞臺上的播音主持與表演藝術技能的系統訓練，對演藝人才創作素質進行全面的拓展和提高。學生不僅能夠主持不同風格的節目，又能在影視戲劇作品中獨立塑造鮮明的人物形象，擔任各類角色。

6.播音主持系統性培訓的優勢

播音主持是一個需要系統學習和不斷訓練的藝考專業，聲樂訓練：學習如何掌握好的聲音發聲技巧，包括呼吸技巧、音高控制以及發音準確等方面的訓練，以保證在主持過程中發出優美的聲音。口語表達：包括語音語調、咬字清晰、聲音節奏掌握等方面的訓練，以保證主持者能夠清晰、準確地表達自己的意思。

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