日語(yǔ)基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)？有實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧嗎？

對(duì)于日語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)員該如何快速掌握技巧學(xué)習(xí)日語(yǔ)?相信這是很多學(xué)員想要了解的，為了幫助到大家，在此特整理了如何快速學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)的方法，供大家學(xué)習(xí)參考。
1、 日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要打牢。
五十音圖、基本語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)一定得學(xué)好，大一的內(nèi)容說(shuō)簡(jiǎn)單也難，只有基礎(chǔ)打牢固了，之后學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松些。
那么日語(yǔ)學(xué)習(xí)五十音圖的時(shí)候該如何記住平假名、片假名;學(xué)基礎(chǔ)語(yǔ)法的時(shí)候又該如何記住動(dòng)詞、形容詞等的變形呢?
建議是將平假名、片假名的形狀和聲音聯(lián)系起來(lái);記憶動(dòng)詞、形容詞變形的時(shí)候?qū)⑵渥龀杀砀瘢倥渖洗罅坷洌⑼ㄟ^(guò)反復(fù)抄寫、背誦來(lái)加強(qiáng)記憶，直到不需要思考時(shí)間、形成條件反射為止。
2、 模仿并背誦日劇、日影臺(tái)詞。
在剛剛學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，我們一直在模仿老師的口型、發(fā)音。但是畢竟每個(gè)老師多少會(huì)帶一些自己口音，因此我給大家的第二個(gè)建議就是模仿日劇日影。注意不是動(dòng)漫以及綜藝哦，動(dòng)漫臺(tái)詞在生活中并不常用，綜藝語(yǔ)速對(duì)于初學(xué)者而言可能較快，所以推薦日劇日影。如果你肯花時(shí)間的話，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子，記錄下你喜歡的日劇、日影臺(tái)詞，模仿劇中人物發(fā)音并背誦臺(tái)詞，你的口語(yǔ)以及聽力的基本功會(huì)比較扎實(shí)。
選片的時(shí)候需要注意以下幾點(diǎn)：1.選擇自己最喜歡的日劇、日影;2.劇中人物語(yǔ)速不要過(guò)快;3.剛開始推薦較為生活化的內(nèi)容，之后可以選擇自己喜歡的領(lǐng)域的內(nèi)容。
3、 用日語(yǔ)學(xué)日語(yǔ)。
這是我最推薦的一種方法。據(jù)說(shuō)北外當(dāng)年剛開設(shè)日語(yǔ)專業(yè)時(shí)，教完五十音圖后直接讓大家背誦日語(yǔ)原版小說(shuō)，一年后效果顯著。分析一下，或許正是因?yàn)檫@樣，語(yǔ)言在輸入和輸出時(shí)才能做到直接轉(zhuǎn)換。
學(xué)了一段時(shí)間日語(yǔ)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多日語(yǔ)詞匯翻譯成中文的時(shí)候總是少了那么一點(diǎn)味道，翻譯的內(nèi)容永遠(yuǎn)都不是百分百準(zhǔn)確的，因此希望大家能夠用日語(yǔ)學(xué)日語(yǔ)。但是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，沒有學(xué)校可以如此大膽模仿北外的那種做法，因此，建議大一的時(shí)候?qū)W好基礎(chǔ)，從大二開始堅(jiān)持用日語(yǔ)學(xué)日語(yǔ)。
4、 閱讀大量日本文化、歷史等內(nèi)容的相關(guān)書籍。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言不只是背誦單詞和語(yǔ)法，更多的是了解語(yǔ)言背后的文化、歷史底蘊(yùn)。看書、看紀(jì)錄片是最快速的學(xué)習(xí)方法。
5、 跟讀、概括總結(jié)看過(guò)的內(nèi)容。
聽說(shuō)口譯專業(yè)最開始上課的時(shí)候的學(xué)習(xí)方法就是跟讀以及概括總結(jié)看(聽)過(guò)的內(nèi)容。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有如下：

1、漫畫學(xué)習(xí)法：日本的漫畫用的是日本正在使用的日語(yǔ)，是真正的日語(yǔ)，是活的日語(yǔ)；而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來(lái)沒有學(xué)習(xí)的辛苦，卻好過(guò)學(xué)習(xí)的效果。

2、影視學(xué)習(xí)法：現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去，容易入迷，根本沒有學(xué)習(xí)的感覺，卻能引起你學(xué)日語(yǔ)的興趣，并達(dá)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的效果。

3、歌曲學(xué)習(xí)法：一般人都知道一些日本的歌曲，如《北國(guó)之春》及《四季歌》等，那悠揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，都引人躍躍欲試，給人引吭高歌的欲望。而且要求不高，學(xué)會(huì)了假名就可以！

象形記憶法

很多假名其實(shí)是可以靠一定的形象記憶來(lái)記的。

比如“り”就是“利”的立刀旁。而且讀法是一樣的。

再比如“い”不就是“以”的左邊部分么？

“た”就是“太”的嘛，而且發(fā)音也幾乎一樣。

再比如“も”對(duì)應(yīng)“毛”，還有就是“か”和“加”是一致的，看到“か”就想到了“加”，然后就想到了“ka”的發(fā)音。

初學(xué)者怎么學(xué)日語(yǔ)？有哪些好的學(xué)習(xí)方法

無(wú)基礎(chǔ)自學(xué)日語(yǔ)主要分為兩大階段，*階段語(yǔ)音階段，第二階段基礎(chǔ)階段。 *階段的語(yǔ)音階段又分為清音、濁音、半濁音和撥音。 ①清音：四十五個(gè)清音的假名，按照發(fā)音規(guī)律組成一個(gè)表格，這個(gè)表格叫做五十音圖，我們要注意發(fā)音練習(xí)。 ②濁音：か、さ、た、は四行假名，用濁音符號(hào)表示的。 ③半濁音：半濁音只有一行，由は行假名添加半濁音符號(hào)表示。 我們?cè)跓o(wú)基礎(chǔ)的情況下學(xué)一門語(yǔ)言，我們要盡可能的去多聽，多練習(xí)，聽力是口語(yǔ)的前提，保持自己學(xué)語(yǔ)言的激情，如果時(shí)間比較緊，我們也要抓住零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使沒錢報(bào)班，也要利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源，“日本村外教網(wǎng)”就有免費(fèi)的試聽課。沒事就少花錢買一些沒用的東西，如果攢錢買一本雙語(yǔ)詞典。 第二階段基礎(chǔ)階段 基礎(chǔ)階段就多而雜了，在語(yǔ)音階段我們已經(jīng)掌握了發(fā)音，再學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法。我們需要知道日語(yǔ)的動(dòng)詞、形容詞、助詞、形容動(dòng)詞、名詞、過(guò)去式、一般現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去否定等。 這時(shí)候我們就要準(zhǔn)備教材了，之前小編已經(jīng)推薦過(guò)基本書了，大家沒事可以看看，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 ①學(xué)習(xí)單詞 ②學(xué)習(xí)課文 ③多看日本文化、影視、綜藝等 這只是小編關(guān)于自學(xué)日語(yǔ)的部分說(shuō)明，如果要是細(xì)講的話，那就是長(zhǎng)篇大論了，自學(xué)效率不高，打擊了你的自信心和熱情，那么也不要灰心，學(xué)習(xí)本來(lái)就不是一蹴而就的，選擇了就不要退縮，實(shí)在不行，那就報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。

初學(xué)者怎么學(xué)日語(yǔ)？

日語(yǔ)的確是一門比較好上手的語(yǔ)言，但絕對(duì)不是一門好學(xué)的語(yǔ)言。簡(jiǎn)單說(shuō)就是易學(xué)難精。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言主要還是需要恒心和毅力的，要給自己制定一個(gè)計(jì)劃才行。
1.每天看書1小時(shí)（推薦新編標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，教學(xué)視頻可以去網(wǎng)上下載），背單詞1小時(shí)，看日本動(dòng)漫或者日劇1小時(shí)（這個(gè)對(duì)口語(yǔ)和聽力非常有幫助）。

2.還要堅(jiān)持每天用日語(yǔ)寫一篇日記（等日語(yǔ)學(xué)有所成的時(shí)候回味也是一種樂趣）
堅(jiān)持2年日語(yǔ)N1級(jí)絕對(duì)是輕松通過(guò)的。

PS：我就是這樣自學(xué)日語(yǔ)的，當(dāng)時(shí)考1級(jí)的時(shí)候輕松通過(guò)（400分制考了將近360分）。另外還有要注意的一點(diǎn)就是日語(yǔ)只是一種輔助語(yǔ)言，一塊敲門磚，并不是會(huì)日語(yǔ)就能找到工作，所以還希望你能學(xué)習(xí)一門專業(yè)知識(shí)（比如國(guó)際貿(mào)易，計(jì)算機(jī)等）。兩者結(jié)合以后會(huì)讓找工作變得順利。

日語(yǔ)與漢語(yǔ)的關(guān)系：

從“形”來(lái)說(shuō)，很像。因?yàn)槿照Z(yǔ)里夾雜著大量的“中文”——也就是漢字。

日語(yǔ)的成文結(jié)構(gòu)為假名（又分為平假名、片假名）+漢字，其中平假名也是由中文的草書發(fā)展演變而來(lái)，可以說(shuō)日語(yǔ)發(fā)源于中文。

漢字在日本無(wú)處不見，滲透到日本人生活的方方面面。很多*人去到日本，在完全陌生的國(guó)度也會(huì)有一股熟悉的安心感，最主要的原因還是通用漢字的關(guān)系。

參考資料

日語(yǔ)初學(xué)者在最開始學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意什么.滬江日語(yǔ)[引用時(shí)間2021-1-15]

零起點(diǎn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好方法？

學(xué)好日語(yǔ)，四個(gè)字：聽、說(shuō)、背、寫

一、聽：聽日語(yǔ)錄音，日語(yǔ)廣播，日語(yǔ)音樂，或看（聽）日語(yǔ)動(dòng)漫電影，刺激語(yǔ)言感覺，跟著上面試讀，還能加強(qiáng)記憶，比如， 跟著電視里他們說(shuō)什么你就說(shuō)什么，要迅速，順便把這句話的意思也想想，這樣日語(yǔ)能力會(huì)飛速增長(zhǎng)。

當(dāng)然，最主要的是找個(gè)老師上課，聽老師講解語(yǔ)法、單詞。

二、說(shuō)：與人交流，*是日本人，同時(shí)，讀單詞，讀課文，也是最有效的方法之一。一篇讀個(gè)幾十遍，爛熟于心，并大膽的說(shuō)日語(yǔ)句子。

三、背：背單詞是很多人很痛苦地日子，沒辦法，誰(shuí)讓它是成功的必經(jīng)之路呢！就是用小時(shí)候背課文的形式，記語(yǔ)法的形式去實(shí)踐（最重要的是理解）。

四、寫：試著寫日語(yǔ)作文，學(xué)到什么程度，寫到什么程度，廣泛運(yùn)用單詞，熟練運(yùn)用語(yǔ)法，一個(gè)句子可以用不同的語(yǔ)法表達(dá)。

說(shuō)得好的日語(yǔ)和說(shuō)得不好的日語(yǔ)，感覺相差很多。日語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)法、用詞等的講究遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)英語(yǔ)。因此，日語(yǔ)是一門與文化很息息相關(guān)的語(yǔ)言，雖然適合東方人學(xué)習(xí)，但是，要用心學(xué)，才可以學(xué)好。否則學(xué)出來(lái)的日語(yǔ)，有點(diǎn)不倫不類。要么太正式，很死板；要么就像卡拉OK里面打工的小姐說(shuō)的日語(yǔ)啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。。不過(guò)，要想通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到形似而神不似還是完全可以的，之前就說(shuō)想學(xué)好日語(yǔ)，最主要是找個(gè)老師教！若不嫌棄的話，我這有個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)群可以加，號(hào)：群號(hào)首先是 300，然后是 7 二 一，*幾位是 0 八 五，按順序組合起來(lái)，里面都是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，還有N5-N1等級(jí)考試者，重要的是也有日本學(xué)生，可以傳授給你學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！同時(shí)也互相傳遞兩國(guó)文化！

好了，要進(jìn)入真題了。首先就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的*關(guān)，五十音圖，如果連這個(gè)您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語(yǔ)的念頭，一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的，您可能不太適應(yīng)的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語(yǔ)上浪費(fèi)時(shí)間吧。可以先聽一下本站提供的五十音圖發(fā)音，可以參考。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名，就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對(duì)造成了。平假名和片假名的發(fā)音和書寫，邊寫嘴里邊念，加深印象。同時(shí)還要按行和段分別背誦假名，還要學(xué)會(huì)日語(yǔ)中的促音、長(zhǎng)音、拗音、拗長(zhǎng)音等。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。

那要如何學(xué)好日語(yǔ)的五十音圖呢？

這里歸納了幾點(diǎn)，日于的字母稱為假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）兩種。平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的，有多少平假名就有多少片假名，記假名的時(shí)候，只需把平假名記住就可以了，片假名以后學(xué)單詞的時(shí)候再記，也就是學(xué)一個(gè)單詞，有幾個(gè)片假名就記幾個(gè)。如ァメリカ （美國(guó)）是4個(gè)片假名，那么就記住這4個(gè)就可以了，隨著單詞量的增加，片假名就全認(rèn)識(shí)了。

我們都知道的五十音圖表，這個(gè)表的橫向是稱為”行”，縱向稱為”段”。一定要按行或段記，因?yàn)橐院髣?dòng)詞活用要用到，在圖表假名旁邊的是羅馬字母，我們盡可能的把他們也記住，因?yàn)橐院笤陔娔X上寫文章要用到它們，我們學(xué)五十音圖時(shí)，不要想一下子全記下來(lái)，而要慢慢的來(lái)，下面我來(lái)談?wù)勎锲肥侨绾斡浳迨魣D的。

首先，要把ぁ行和か行的假名都會(huì)讀，然后不要忙于往下學(xué)，因?yàn)榇蛳聦W(xué)日語(yǔ)的基礎(chǔ)是很重要的。然后是單詞，我們?cè)谧x單詞的時(shí)候，要在練習(xí)本上一遍遍的寫它們，寫的同時(shí)嘴里要大聲地念，這樣手、嘴、耳就都練習(xí)了。

這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好日文，如果想學(xué)的更快的話，那你只有到日本去生活，這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)更快了。不過(guò)，要想通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到形似而神不似還是完全可以的，之前就說(shuō)想學(xué)好日語(yǔ)，最主要是找個(gè)老師教！若不嫌棄的話，我這有個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)群可以加，號(hào)：群號(hào)首先是 300，然后是 7 二 一，*幾位是 0 八 五，按順序組合起來(lái)，里面都是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，還有N5-N1等級(jí)考試者，重要的是也有日本學(xué)生，可以傳授給你學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！同時(shí)也互相傳遞兩國(guó)文化！

*，祝你成功。。。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好方法？

1、在初學(xué)一門語(yǔ)言時(shí)，要盡可能盡可能去聽它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如何開口。記住，聽力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。
2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門前后的那段時(shí)間。
3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。
4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!!
5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力。可以借鑒七田真所著的《超右腦記憶法》一書。(點(diǎn)擊可下載，需用超星閱讀器打開文件)
6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。
7.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源。
8.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。
9.對(duì)于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯，可以對(duì)比記憶，*的辦法是編順口溜，雖然編出來(lái)的順口溜會(huì)比較傻。
10.字典請(qǐng)一定使用雙語(yǔ)字典。如果是英語(yǔ)的話，請(qǐng)用英英字典，一定一定不要用包含自己母語(yǔ)的字典。對(duì)于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。
11.用目標(biāo)語(yǔ)言寫文章，我知道寫出來(lái)的文章一定很幼稚，但請(qǐng)堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性思維。
12.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)，請(qǐng)按照先過(guò)去式，再現(xiàn)在式，*未來(lái)式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。
13.對(duì)一些一時(shí)掌握不了發(fā)音的字節(jié)或單詞，要反復(fù)的說(shuō)。
14.借用一些軟件的幫忙。
15.在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，要保持速度盡可能慢，然后按照水平慢慢加快。
16.讀一些用想學(xué)語(yǔ)言所寫的小說(shuō)，并且這些小說(shuō)已經(jīng)有自己母語(yǔ)的版本。
17.千萬(wàn)不要怕犯錯(cuò)。
18.少看一些語(yǔ)法書，語(yǔ)法要用應(yīng)用中提煉，方法是看視頻或者聽音頻。
19.找一天中的一段特定時(shí)間用想學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維。這也是為了養(yǎng)成習(xí)慣。
20.不要逼自己太急，放松一下自己，讓大腦有個(gè)緩沖的過(guò)程，好消化已經(jīng)學(xué)習(xí)的東西

零基礎(chǔ)怎么開始學(xué)日語(yǔ)？有什么好的學(xué)習(xí)方法？

1.首先要知道漢字是“訓(xùn)讀”或者“音讀”要辨別一個(gè)漢字究竟是用“訓(xùn)読み”還是“音読み”，這是我們必須要先了解的。“訓(xùn)讀”就是日本人自創(chuàng)的讀音，日語(yǔ)有固定的詞匯。一般來(lái)講，日語(yǔ)里面的動(dòng)詞和い形容詞，而且只有一個(gè)字的漢字一般為訓(xùn)讀。
“音讀”根據(jù)*字演變而來(lái)的，從*演變過(guò)去的，一般用聽的話是不知道意思的。一般來(lái)講，日語(yǔ)里的兩個(gè)漢字構(gòu)成的名詞是音讀。2.了解外來(lái)語(yǔ)在日語(yǔ)單詞中，很多都是來(lái)自*的漢字，可以認(rèn)為是外來(lái)語(yǔ)，還有歐美*的詞匯，外來(lái)語(yǔ)的慈湖一般是用片假名來(lái)書寫的，所以大家一看便知道了，當(dāng)時(shí)在實(shí)際生活運(yùn)用上我們并沒有意識(shí)到它們就是外來(lái)語(yǔ)。3.從用法來(lái)辨別助詞，尤其是“は”和“が”很多人在看完句子之后感覺這兩個(gè)助詞的區(qū)別不大，但是這兩個(gè)助詞種類上不屬于一個(gè)類型的。“は”是提示性助詞，不僅可以提示主語(yǔ)，還能夠提示狀語(yǔ)、賓語(yǔ)等，在一定環(huán)境下還可以提示各種補(bǔ)語(yǔ)等。“が”是主格助詞的一種。他們有時(shí)候會(huì)起到類似的作用，但又有時(shí)候是完全不同的。4.輕松掌握敬語(yǔ)日語(yǔ)的敬語(yǔ)分為尊敬語(yǔ)、謙譲語(yǔ)和丁寧語(yǔ)這三種，其中最簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)就是“丁寧語(yǔ)”，它能夠讓日語(yǔ)說(shuō)的更加有禮貌，句子更加優(yōu)美而且還有涵養(yǎng)，如果當(dāng)你在猶豫尊敬語(yǔ)的變形是否正確的時(shí)候，那就用禮貌語(yǔ)吧。5.理清授受關(guān)系日本人講話很喜歡用這種授受關(guān)系，在生活中，表達(dá)我活著我的一方給別人，也需要表達(dá)別人給（為）我或者我的一方時(shí)，這時(shí)候就戳到學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)了，但是只要你能夠理清的話，授受關(guān)系也沒有你想象的那么復(fù)雜。

初學(xué)者怎樣學(xué)好日語(yǔ)

初學(xué)者怎樣學(xué)好日語(yǔ)

學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一件難事，下面我向大家介紹初學(xué)者怎樣學(xué)好日語(yǔ)，歡迎參考！

學(xué)習(xí)外語(yǔ)，興趣是相當(dāng)關(guān)鍵的，另外應(yīng)該注意多給自己學(xué)好它的信心，不要半途而廢就可以了。其實(shí)，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)對(duì)任何人的自身并沒有什么要求，只要你想學(xué)，而且有信心學(xué)好它就可以了。

至于入手嘛，應(yīng)該是五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語(yǔ)的基礎(chǔ)句型。首先必須打好基礎(chǔ)，這對(duì)你今后的學(xué)習(xí)尤為重要。

學(xué)習(xí)任何東西都需要一個(gè)過(guò)程，一步登天的夢(mèng)想是不可求的。也許這其中少不了枯燥乏味的感受，但是，請(qǐng)記住一點(diǎn)：貴在堅(jiān)持，你就會(huì)有收獲的。

日語(yǔ)越學(xué)到后面你就會(huì)越覺得難，確實(shí)有很多學(xué)習(xí)者都有這樣的體會(huì)。尤其是日常生活用語(yǔ)方面，存在著很多奇怪的.、變形的表達(dá)方法，所以必須特別悉心留意日本語(yǔ)的習(xí)慣性說(shuō)法及習(xí)慣性表達(dá)法。我覺得日語(yǔ)的口語(yǔ)是比較難的一部分。

另外，平時(shí)與人溝通所需的日常用語(yǔ)，展開工作所必須的交際用語(yǔ)，既要做到表達(dá)準(zhǔn)確，大方而又不失禮；以及涉及到專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的用語(yǔ)、用法都是特別難的，一旦接觸上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之說(shuō)了。

希望你能嘗試一下，學(xué)得開心，學(xué)得愉快，而且有所收獲。另外給你幾點(diǎn)學(xué)好日語(yǔ)的建議，這可是我自己總結(jié)的，不是網(wǎng)絡(luò)上的東西哦。

一、必須做到五十音圖的發(fā)音要準(zhǔn)確，這對(duì)你今后的日語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助，可以少走許多彎路。

二、勤查、勤翻字典，加深對(duì)單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語(yǔ)漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對(duì)你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益。

三、盡可能給自己創(chuàng)造多說(shuō)、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境，做到不恥下問(wèn)，不能不懂裝懂。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。

四、下苦功掌握日語(yǔ)動(dòng)詞的多樣的變化，以及敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)等的特殊表現(xiàn)形式。

五、有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報(bào)刊、雜志，多聽日語(yǔ)歌曲，切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法，真正做到耳聞目染。

六、勤復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)當(dāng)作一種興趣、愛好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學(xué)好日語(yǔ)。

初級(jí)可以選擇《大家的日語(yǔ)》作為主教材。這是一套相當(dāng)生活化的教材，適合所有人學(xué)習(xí)日語(yǔ)之用。

拓展：學(xué)好日語(yǔ)

建議您買書+網(wǎng)上看視頻同步學(xué)習(xí)。推薦材料：標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)。

一天學(xué)習(xí)2~4小時(shí)。 或者您2~3天學(xué)習(xí)一課這種計(jì)劃。

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)為五十課分上下冊(cè)。一課為6小時(shí)的學(xué)習(xí)范圍。 2天學(xué)習(xí)一課。每課由三段課文組成。把它們能背下來(lái)能默寫，后面的場(chǎng)景對(duì)話能學(xué)就學(xué)并不重要。重要的是每課后面的練習(xí)題，盡量寫完再看答案。每課的單詞也必須拿下，這樣算完成一課。

學(xué)完上冊(cè)相當(dāng)于日本國(guó)際交流基金日語(yǔ)能力考試的4級(jí)水平。下冊(cè)為3級(jí)水平。 要是您按照這計(jì)劃學(xué)習(xí)。三個(gè)月日語(yǔ)4級(jí)，半年3級(jí)完全能拿下。貴在堅(jiān)持。既然您選擇了日語(yǔ)，就堅(jiān)持下去。

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

;