長春職高學(xué)校排名榜

長春職高學(xué)校排名榜如下：

1、長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校。長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校是經(jīng)*教育部批準(zhǔn)的一所普通高等學(xué)校。2006年學(xué)校躋身首批*示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目，成為吉林省*所*“211”高職高專院校，2009年11月順利通過*教育部、財政部驗(yàn)收，并獲得示范校建設(shè)一等獎。

2、吉林省新科展計算機(jī)學(xué)校。為了有效的連接計算機(jī)人才崗位和教學(xué)體系的接軌，學(xué)校開設(shè)了商務(wù)辦公自動化、硬件網(wǎng)絡(luò)工程師、平面設(shè)計師、裝飾環(huán)藝設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)站高級編程、影視動畫、手繪pop、計算機(jī)美術(shù)、計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)學(xué)歷教育等數(shù)十門計算機(jī)專業(yè)特色課程。

3、長春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校。長春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校始建于1958年，隸屬于長春市教育局，是全省辦學(xué)規(guī)模大的機(jī)電類公辦中等職業(yè)學(xué)校、*重點(diǎn)校、*示范專業(yè)校、*數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會中專教育專業(yè)委員會理事校。

4、德惠衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校。德惠衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校是一九八四年四月由吉林省人民*批準(zhǔn)、具有獨(dú)立法人資格和辦學(xué)能力的中等專業(yè)學(xué)校，近幾年來同省內(nèi)大專院校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)了本科、*專科、中專三個學(xué)歷層次，臨床醫(yī)學(xué)、高級護(hù)理等多個醫(yī)學(xué)專業(yè)。為社會培養(yǎng)了大批合格的醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才。

5、長春市商貿(mào)旅游技術(shù)學(xué)校。長春市商貿(mào)旅游技術(shù)學(xué)校坐落于長春市二道區(qū)公平路1833號，是省級重點(diǎn)學(xué)校，吉林省示范性中等職業(yè)學(xué)校，*餐飲業(yè)著名品牌院校，長春市民滿意職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1979年，隸屬于長春市人力資源與社會保障局；*投資辦學(xué)的正規(guī)中等職業(yè)學(xué)校。

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以上內(nèi)容參考?百度百科——吉林省新科展計算機(jī)學(xué)校

以上內(nèi)容參考?百度百科——長春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校

以上內(nèi)容參考?百度百科——德惠衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校

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長春職高學(xué)校排名榜？

長春公立職高有如下學(xué)校：
1.長春師范高等專科學(xué)校 吉林 長春 專科 公辦
2.長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校 吉林 長春 專科 公辦
3.長春金融高等專科學(xué)校 吉林 長春 專科 公辦
4.長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 吉林 長春 專科 公辦。

長春職高3+2學(xué)校排名榜

長春職高3+2學(xué)校排名榜：

1、第二名吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校

建校36年來，學(xué)校秉承“厚德博學(xué)、躬行重技”的校訓(xùn)精神，堅持“以人為本、立德樹人”的職業(yè)教育理念，為吉林省內(nèi)藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)培訓(xùn)藥品檢驗(yàn)員、質(zhì)檢員、車間主任、設(shè)備操作人員、藥品營銷員34000余人，為系統(tǒng)監(jiān)管人員提供培訓(xùn)服務(wù)12500余人。

2、第二名吉林工程技術(shù)師范

吉林工程技術(shù)師范位于吉林省長春市，是國務(wù)院批準(zhǔn)成立的全日制本科職業(yè)師范院校，被教育部確定為*重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，是聯(lián)合國教科文組織*創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校（A類）。

3、第三名長春工業(yè)*職業(yè)技術(shù)

依托長春工業(yè)*本科專業(yè)的綜合資源開展高等職業(yè)技術(shù)教育，基礎(chǔ)教學(xué)和部分專業(yè)課教學(xué)共享校內(nèi)本科教學(xué)資源，部分專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)則充分利用社會資源，形成了產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合、體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式。

4、長春工業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校分兩個校區(qū)，總校區(qū)坐落于長春市綠園區(qū)翔運(yùn)街1288號，占地面積2萬平方米。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，擁有可供2000人同時使用的教室和學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍，有圖書室、微機(jī)室、電教室、多功能廳。學(xué)校實(shí)行“半軍事、智能化”全封閉管理。

5、第五名長春工業(yè)*軟件職業(yè)技術(shù)

長春工業(yè)*軟件職業(yè)技術(shù)成立于2004年，是教育部批準(zhǔn)的首批35所*示范性軟件職業(yè)技術(shù)（吉林省僅兩所）之一。

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長春哪里有靠譜的職校？

中職建議*這些學(xué)校：長春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校、長春市第二中等專業(yè)學(xué)校、中鐵十三局高級技工學(xué)校、長春市農(nóng)業(yè)學(xué)校、長春市公共關(guān)系學(xué)校
高職建議：長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校和長春職業(yè)技術(shù)

長春技校哪個學(xué)校*

長春技校中長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校*。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示，長春職業(yè)技術(shù)環(huán)境優(yōu)美，師資力量強(qiáng)，學(xué)校有很多熱門專業(yè)，就業(yè)率好，獲得*教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果獎6項。長春職業(yè)技術(shù)創(chuàng)立于2001年，位于吉林省長春市，是吉林省人民*批準(zhǔn)成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，有專任教師514人，其中教授54人，副教授295人，“雙師素質(zhì)”教師占百分之73。

長春的哪個職業(yè)學(xué)校好？

長春的長春健康職業(yè)就挺好的，也要往屆*畢業(yè)生。

長春健康職業(yè)，位于吉林省長春市，是經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)、*教育部備案的具有獨(dú)立頒發(fā)*高等學(xué)歷證書資格的全日制普通高等學(xué)校。

截至2021年9月，占地面積12.33萬平方米，建筑面積8.08萬平方米，設(shè)有健康醫(yī)學(xué)系等7個系（部），開設(shè)護(hù)理等12個專業(yè)。

設(shè)有健康醫(yī)學(xué)系、健康飲食系、健康科技系、健康運(yùn)動系、健康教育系、健康管理系、健康基礎(chǔ)部7個系（部）。開設(shè)護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、休閑體育、電子競技運(yùn)動與管理、早期教育、學(xué)前教育、健康管理12個專業(yè)。

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長春職業(yè)高中有哪些

長春職業(yè)高中有：長春職業(yè)技術(shù)、吉林交通職業(yè)技術(shù)、長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校、長春工業(yè)*職業(yè)技術(shù)等。

1、長春職業(yè)技術(shù)

位于吉林省長春市的一所職業(yè)高中。該學(xué)校設(shè)立的專業(yè)是比較多的，其中涵蓋了汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿(mào)等等。當(dāng)然，該學(xué)校的師資力量也是很可觀的，里面不僅僅是有著省級的教授，更有著*的教授。

2、吉林交通職業(yè)技術(shù)

位于吉林省長春市，也是一所公辦普通高等學(xué)校。這所學(xué)校的占地面積比較廣，學(xué)校的主張的實(shí)習(xí)點(diǎn)的質(zhì)量和位置也是比較多的，可以給我們提供更多的選擇。當(dāng)然，一所學(xué)校的師資力量也是很多家長的考慮范圍，這里的師資力量同樣是很深厚的。

3、長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校

所學(xué)的專業(yè)主要是以汽車為主的。長春屬于東三省，也是我國著名的重工業(yè)生產(chǎn)基地，這里的汽車行業(yè)配套完善，很多*的汽車都是在這里合資生產(chǎn)的。這所學(xué)校的建立在長春的地位也是舉足輕重的。

4、長春工業(yè)*職業(yè)技術(shù)

*與本科教學(xué)中的一些專業(yè)課程資源共享，一些專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)充分利用社會資源，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合的辦學(xué)模式，體現(xiàn)了高職教育的特色。