湖南中創智能科技學校 招生電話
室內軟裝設計
專業類別: 室內設計
專業方向: 室內軟裝設計
專業院系: 環境藝術設計系
室內軟裝設計專業專業介紹
室內軟裝設計師在*是一個新興的朝陽行業,行業前景非常廣闊,目前在北京、上海、廣州、深圳等大城市,軟裝設計師供不應求。中小城市的需求也在不斷擴大,以長沙為例,大大小小的軟裝公司如雨后春筍般的涌現出來,傳統的室內設計公司也紛紛增設軟裝設計部,對軟裝設計師的需求極大。
目前,剛剛畢業的軟裝設計專業的學生和主流專業畢業的學生的工資起點收入相差不大,但是經過兩三年的市場積累,軟裝設計專業的學生的收入水平經常遠遠超過其他主流專業,年薪過十萬的大有人在,更有少數人可以年薪百萬。
那么到底什么是"室內軟裝設計"呢,可以這么理解,"硬裝"類似人的身體骨骼,等生長成型之后,很難再去改變,需要通過后天的"軟裝"來美化,類似很多女孩,先天的長相雖不好,但通過化妝師的專注修飾,也會打造成美女。同樣,軟裝設計師類似化妝師,不管你的住所先天如何,不管是"高富帥"還是"矮矬窮",通過專注的軟裝設計,或者加深"高富帥"的程度,或者使之成為"高富帥"。
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貝爾安親源自臺灣,是*課后服務行業的高端品牌。依托30年的安親教育經驗,帶領學生托管行業全面升級。
貝爾安親以小而美的精致環境,為*生提供課業輔導、生活照顧、習慣培養、興趣培訓等全方位的服務。貝爾安親擁有經過專業化訓練的課后托育師資隊伍,依托豐富的教育經驗及臺灣教育資源,提供"數位、精致、專業、開心、適性"的學習氛圍,讓孩子輕松學習、快樂成長!
我們要教養的孩子,不是急于與別人一較高低的考試機器,而是未來世界里,真正具備優質條件的人才。正面的人格特質與價值觀:積極的態度、獨特的想法、充滿創意、妥善處理情緒、良好的人際關系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作。這些,才是孩子未來贏的關鍵,也才是人生起跑點上寶貴的基礎。
1、五年制大專 學生在規定的修業年限內學習期滿,經考試成績合格者,由頒發*承認的五年制普通高等教育畢業證書。
2、"2+3"中職與高職單招培養 學生在我校修業年限內學習期滿,通過高考、單招報名經主考院校自主命題考試合格者,由錄取院校頒發*承認的全日制普通高等教育畢業證書。
3、"2+4"中職與本科對口升學培養 學生在我校修業年限內學習期滿,通過"對口升學"考試且達到相應院校的本科錄取分數線,由錄取院校頒發*承認的全日制普通高等教育畢業證書。
環境設計是指對于建筑室內外的空間環境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。
環境藝術所涉及的*很廣泛,包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等*。
環境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
室內軟裝設計
專業類別: 室內設計
專業方向: 室內軟裝設計
專業院系: 環境藝術設計系
室內軟裝設計專業專業介紹
室內軟裝設計師在*是一個新興的朝陽行業,行業前景非常廣闊,目前在北京、上海、廣州、深圳等大城市,軟裝設計師供不應求。中小城市的需求也在不斷擴大,以長沙為例,大大小小的軟裝公司如雨后春筍般的涌現出來,傳統的室內設計公司也紛紛增設軟裝設計部,對軟裝設計師的需求極大。
目前,剛剛畢業的軟裝設計專業的學生和主流專業畢業的學生的工資起點收入相差不大,但是經過兩三年的市場積累,軟裝設計專業的學生的收入水平經常遠遠超過其他主流專業,年薪過十萬的大有人在,更有少數人可以年薪百萬。
那么到底什么是"室內軟裝設計"呢,可以這么理解,"硬裝"類似人的身體骨骼,等生長成型之后,很難再去改變,需要通過后天的"軟裝"來美化,類似很多女孩,先天的長相雖不好,但通過化妝師的專注修飾,也會打造成美女。同樣,軟裝設計師類似化妝師,不管你的住所先天如何,不管是"高富帥"還是"矮矬窮",通過專注的軟裝設計,或者加深"高富帥"的程度,或者使之成為"高富帥"。
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我們要教養的孩子,不是急于與別人一較高低的考試機器,而是未來世界里,真正具備優質條件的人才。正面的人格特質與價值觀:積極的態度、獨特的想法、充滿創意、妥善處理情緒、良好的人際關系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作。這些,才是孩子未來贏的關鍵,也才是人生起跑點上寶貴的基礎。
1、五年制大專 學生在規定的修業年限內學習期滿,經考試成績合格者,由頒發*承認的五年制普通高等教育畢業證書。
2、"2+3"中職與高職單招培養 學生在我校修業年限內學習期滿,通過高考、單招報名經主考院校自主命題考試合格者,由錄取院校頒發*承認的全日制普通高等教育畢業證書。
3、"2+4"中職與本科對口升學培養 學生在我校修業年限內學習期滿,通過"對口升學"考試且達到相應院校的本科錄取分數線,由錄取院校頒發*承認的全日制普通高等教育畢業證書。
環境設計是指對于建筑室內外的空間環境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。
環境藝術所涉及的*很廣泛,包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等*。
環境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。