湘潭科技職業技術學校根據學校中長期人才培養方案,同時結合當今用人單位基本標準及要求,學校調整現有專業的教學計劃,按需設置專業方向和課程標準。學校比較科學地制訂"各專業人才培養方案"及"專業標準"、各學課的"課程標準",根據標準制定授課計劃并組織實施。學校培養的學生基本上能滿足湘潭市本區域產業的需求。用人單位對我校培養的學生的知識儲備和實操能力滿意度逐年上升,評價非常高。

校企合作開展情況和效果

湘潭科技職業技術學校建立了良好的校企合作運行機制,成立了校企全作委員會,學校現開設的專業有汽車制造與檢測、工業機器人技術應用、電子商務、計算機應用、 幼兒保育(2019年新增)、高速鐵路乘務(2020年新增)六個專業。每個專業都對應一個或多個企業進行校企合作,訂單培養,其中汽車制造與檢測與吉利控股集團、湖南汽車制造有限公司,工業機器人技術應用與東莞爾必地有限公司,電子商務與長沙強噴、新旗艦,計算機應用與深圳通聯,幼兒保育與湘潭本地花地幼兒教育集團合作等,形成了長期穩定的緊密合作關系。

幼兒保育

培養目標:培養從事保育工作、輔助開展幼兒教育的人員。主要課程:幼兒營養與膳食管理、學前兒童衛生學、心理學、保育員工作指南、保育教師禮儀、保育工作手冊、幼兒園班級管理、普通話、美術、舞蹈等。

工業機器人技術應用專業要求:本專業畢業學生要求參加*相關的*證考試,持證上崗就業前景及方向: *要從制造大國轉變成制造強國,機器人換人已成為趨勢。我校與東莞爾必地機器人有限公司、中科南海智能視覺科技有限公司、固高科技有限公司簽訂了校企聯合辦學協議,確保對口高薪就業,三年后直接安排進東莞爾必地當員工,學技術,年后在廣東省農工商職業技術半工半讀兩年,發全日制專科文憑。

教學實施

按照"教、學、做合一"的總體原則,根據課程性質,采用班級授課、分組教學、現場教學、實踐訓練、討論、講座等形式組織教學;不斷改革教學方法,采用現場教學、案例教學、任務驅動教學等方法;不斷創新教學手段,促進學生自主學習、自主探索,達到共同學習、共同提高的目的。