每年招生季的時候家長和同學們在選擇學校的時候,首先要先了解學校的基本情況,*重要是先了解學校的招生對象及報名的條件,看自己的孩子是否符合學校的要求,只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路,而且也能給孩子選擇適合自己的高中學校。以下是小編為大家整理的昆明光華學校報名條件和招生對象等相關資料,供大家參考。

學校簡介

昆明光華學校是一所全封閉寄宿制半軍事化管理的民辦省一級完全中學,創建于1996年,學校坐落于長水機場空港新區與滇中新區的302要道哨關路,是*光華教育集團創辦10余所院校中位于云南的一所一級完中,學校占地273.5畝,建筑面積62558平方米,實行校園網絡全覆蓋,推行特色網絡化教學,與現代-教育相接軌。學校設有-部、-部、高中部、外語部,學校現有在校生2500余人,教職工200余人,學校硬軟件設施完善、齊全、成熟。始終堅持"以人為本、質量育人、管理育人、服務育人"的辦學宗旨。高中部以"質量立部、科研興部、管理增效、特色添彩"為辦學思路;以"小班管理、分層教學、培優補差、教師陪寢"為辦學特色贏得了社會贊譽。

學校榮譽

十多年來的辦學成績得到了家長和社會各界的認可,學校先后被授予官渡區文明學校,官渡區文明單位,昆明市文明學校,昆明市文明單位,云南省文明單位等榮譽稱號。學校全面貫徹黨和*的教育方針,積極推行素質教育,注重辦學特色,突出教學質量,堅持以"愛"為校魂,以"誠實、勤奮、拼搏、創新"為校訓,積極倡導嚴謹的教風和純正的學風,以超前教育、開放教學、寄宿管理和軍校模式為特色,力爭把學校建設成為云南省民辦教育的窗口示范學校。

高中招生

(1)報考學校高一的學生自可到校或通過電話進行預報名。

(2)*成績發布后需攜帶*本、*準考證及成績通知單(須有縣區招生辦蓋章)到學校招生辦公室進行現場報名,按*成績擇優錄取。

多樣課程

學校除開設*規定的常規課程外,另增設以"四有〃和"四會" 為核心培養目標的校本養成教肓課程體系,學生特長發展課程體系,實 施育人工程。即學生從*進校至高中畢業,熟悉大量英語詞匯;看多 部科技探索、社會歷史紀實、人物傳奇和名電影電視;網上研修多個名 人事跡;聽取多位名人名家報告講座,精讀多部名人傳記,熟練掌握多 個計算機應用程序;每周校內外公益活動不少于一小時,在校期間參加 某些項目特長學習,畢業時必須有一項突出特長。

師資力量

昆明光華學校高中部現三個年級共有19個教學班,在校學生共600余人。專任教師平均年齡35歲左右,主要來自湖南、湖北、山東、浙江,教師學歷達標率為*.中學高級職稱的占初、高中專任教師的19.6%;中學一級以上職稱占初、高中專任教師的51.5%。

學校從2000年開始進行校內*帶頭人和骨干教師的評定,各*教師中均有*帶頭人或骨干教師,其中省市區級*帶頭人6人,骨干教師15人,*帶頭人和骨干教師占初、高中專任教師的15.6%.區級以上*帶頭人21人,校級骨干教師的比例達20%,計算機培訓率*,合格率95%,普通話等級測試合格率98%,教師的課堂教學優良率達90%,其中優質課達35%以上。

辦學至今,已基本形成了一支專業合格,結構合理,素質過硬,一專多能的較為穩定的教職工隊伍。教師們具有高度的責任感和使命感,為清華、北大等**培養了一大批*人才。

教學特色

學校教學區、運動場、生活區布局合理,教學設施完備齊全。微機室、語音室、理、化、生、自然實驗室及體、音、美教室按照高標準配置,每個教學班均配有大屏幕投影儀、實物投影儀等現代化多媒體教學設備。科教實驗中心還配有音像制作編輯系統一套,閉路電視系統一套,多媒體電腦1000余臺。到目前為止,學校固定資產投入已達到捌仟萬元。經過近十多年的發展,昆明市光華學校已成為一所名副其實的初具規模的學校。

辦學成績

光華學校在辦學中勇于探索,大膽實踐,開拓進取,樂于奉獻,始終發揚"永不滿足,只爭*,把生命潛能發揮到*"的光華精神,在改革中創新,在創新中謀發展,取得了令人振奮的辦學成績。

連續十四屆*成績均在官渡區或昆明市名列前茅,超過或與一級學校持平。2009年我校306人參考,平均總分530分;2010年我校292人參考,平均總分535分; 2011年我校279人參考,平均總分510分;2012年*216人考試,平均總分602分。

高中在錄取分數線比二級學校還低150多分的情況下,實現了總上線率的穩步提高,連續十一屆高考平均上線率超過了90%。2009年我校165人參考,上線率83.03%,重點上線率15.1%,600分以上有2人,總上線率90%;2010年我校165人參考,總上線率97.6%,重點上線率16.2%,600分以上2人;2011年我校166人參考,總上線率95%,本科上線率65%,重點上線率11.4.%;2012年我校150人參考,總上線率*,本科率達56.7%,重點上線率15.3.%,600分以上2人。

高三應屆生如果高考失敗的話他們還有一次機會再去復讀,有些高三應屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對于復讀生來講,經歷過失敗的滋味才選擇了復讀這條路走,自然而然的堅持下來了,爭取在明年后一次高考*上自己理想的*。