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1.語言康復訓練之營造良好環境
營造良好的聽力環境和語言環境。 聽覺訓練要與日常生活緊密結合,讓孩子知道周圍的聲音是有意義的,如各種自然聲、動物聲、汽車啟動和汽笛聲、煮飯聲、流水聲、電話鈴聲,尤其是各種說話聲等,從而主動學習傾聽。 在訓練中,可以根據孩子的特點,采用游戲和各種活動,為孩子創造一個有意義的聆聽環境。
2.語言康復訓練的重要性
7歲之前是孩子獲得有聲語言的重要時期,此時他們從外界獲得的信息最多,模仿能力也很強。 如果這個時期的嬰兒或兒童因聽力障礙而無法聽到聲音,將對他們的聲樂語言能力的獲得產生致命的影響,使他們錯過語言能力發展的*時機。

3.言語康復的時間一般要多久
兒童語言發展的過程從出生開始,通常在五歲左右結束, 其實孩子的語言發展不是從學習說話開始,而是從聽單詞開始,因為孩子首先要區分語言和環境中其他聲音的區別,并有興趣去模仿,還要慢慢破譯 這些“特殊”聲音所攜帶的信息——語義。
4.語言訓練家長該怎么做
兒童的平均恢復期為三個月至六個月。剛開始,一般半個月到一個月,孩子的語言會有一些快速的進步,后來孩子在家了,語言感覺不錯,發展也挺不錯的,有的孩子開始進步了,后來家長也放松了平時跟他的交流。甚至有的孩子回家,父母讓他們玩手機看電視,*孩子又退步了。
5.語言康復怎么口腔練習
口腔外按摩五分鐘,揉捏臉頰、唇部上下、下顎。這些都是常規練習是每天都要做的,時間的長短視孩子的情緒,可一天多次的練習。聲母發出再發韻母,然后把兩個聲音連貫起來,這個練習是有難度的,多做練習就能掌握其中的要領。
6.語言發育遲緩對孩子有什么影響
語言發育遲緩有什么影響呢?語言發育遲緩確實會影響到孩子其他方面的發育落后,例如:語言表達能力、理解能力的落后,對語言的邏輯混亂、反應力低下等。當孩子存在下列情況的時候,家長就要考慮進行語言康復訓練了。
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