北京德語培訓機構排名*

北京德語培訓機構排名：北京新世界教育、北京新東方小語種培訓、北京三一國際英語、北京賽樂西語、北京東海語言培訓、北京歐風小語種、北京樂學者國際文化交流中心、北京華夏博雅教育、北京中瑞君華、北京洪堡德語學校。

北京新世界教育教師隊伍由來自于*各大名校的老師組成，有復旦*、上海外國語*、廣東外語外貿*、華東師范*和上海師范*的教授，同時也有來自母語*的英語和日語教師。

他們都擁有教師資格上崗證，熱愛教學事業，具有多年的教學經驗，深受學員的喜愛；出色的師資團隊培養了出色的學員。

北京三一國際一直以來秉承“高效實用”的原則，為學員外語水平的提高提供全方位的服務。

在這里真正能體會到量身定制的專屬課程，根據學員的現有水平和學習目標制定縝密的學習計劃，全程監督外教教學質量，跟蹤學員的學習進程及效果，同時設有階段性測評，定期檢測學習效果。

嚴謹的教學，貼心的服務，使三一國際在學員中口口相傳，樹立了良好的口碑，在業內續費率及老學員帶新學員比率均名列前茅。

德語培訓哪個機構好

目前排名前三的是:

1 歌德:

國內比較好的德語培訓的機構。歌德是德國在全球范圍內積極從事文化活動的文化，旨在促進國外的德語語言教學并從事國際文化合作。除此之外，通過介紹有關德國文化、社會以及政治生活等方面的信息，展現一個豐富多彩的德國。歌德在90多個*與許多頂尖的機構和人士保持著長期合作關系，現有分支機構約144個。在*，歌德提供中*、*和成人的德育培訓和德語考試。

2 萊茵春天:

自1999年建校至今，萊茵春天教育已成為*著名的德語培訓及德國留學綜合教育集團，是廣*子*的德語培訓機構。其年平均學員穩定達到5000人，其中德福培訓人數以及德福成績在業內受人矚目，受到極大肯定。2002年至今，戴姆勒、寶馬大眾、西門子電子等德國著名企業，先后選擇萊茵春天作為德語培訓指定機構。2016年開始，萊茵春天開展網絡課程，參與線上教學的學員已達萬人。

3歐風小語種:

歐系小語種培訓基地，專注于德、意、日、韓、法、西語言培訓服務,擁有近20年的豐富經驗，已在*10余個城市建立教學中心，被評為“*外語教育機構”“建國60年*外語培訓影響力品牌”。其德語課程培訓選擇豐富,共有六大類:興趣課程、留學德語、考試沖刺、外教口語、少兒德語、商務德語。

有德語專業的*

德語專業排名靠前的*順序為：\x0d\x0a1．北京外國語* \x0d\x0a2．北京* \x0d\x0a3．廣東外語外貿* \x0d\x0a4．上海外國語*\x0d\x0a5．南京*\x0d\x0a6．同濟*\x0d\x0a7. 復旦*\x0d\x0a8. 中山*\x0d\x0a9. 青島* \x0d\x0a10. 武漢*\x0d\x0a11. 華東師范* \x0d\x0a12. 西安外國語\x0d\x0a13. 北京第二外國語\x0d\x0a14. 四川外國語\x0d\x0a 從德語專業博士授予權分布來看，能堪稱一流的只有北外、北大、上外、南大、同濟。\x0d\x0a 就教學質量來看，在四級統測中拿過*平均分前幾名、個人分數*的還有武大、復旦、青島*。但基本是皇帝輪流做，不進則退，就實力而言與中山*、廣外在同一水平上\x0d\x0a 從綜合來看：\x0d\x0a *：同濟的德語品牌并不光是靠一個德語系，光是德語教學一塊就還擁有留德預備部、德國研究所、中德等*。從一線教師的數量、留德學習經歷、外籍教師質量來看，*的確沒有第二家可以抗衡。\x0d\x0a 第二：但是在教師質量方面，八九十年代一線教學的“名師”幾乎都和北外有些關系。大家只要去翻翻《新漢德詞典》編委名單就知道北外實力強大到何等程度，那里面不少教授當年是給周恩來、陳毅做翻譯的！同濟是90年代出國熱之后才空前繁榮，但是忙于辦班的一代人要超越北外一代寒窗高手幾乎是不可能。同濟去年才剛剛拿到德語專業博士授予權，而北外連博士后都培養出來了！\x0d\x0a 第三：和“學德語”有些不同的是“研究水平”。這方面看看哪里有博士點大家就心里有數了。雖說“文無*”，但是要文學研究要挑戰北大張玉書，語言要超過北外劉芳本、葉本度，國內暫時還無人敢夸口。有些難以評定的是社科院，那里其實高手云集，但是和專業研究圈子以外的人關系不大。\x0d\x0a 第四：說到“人才培養”（注意這里不是講德語培訓了）在“爭奪人才高地”方面，北大有令人恐怖的優勢，能進北大都是高手中的高手，德語專業學生中連文科狀元都有，到德國寫博士論文都能拿“特優”（summa cum laude)！北外、上外一些學生是在中學就開始在外語學校學德語、然后保送外語的，堪稱外交部的后院。在爭奪生源方面同濟根本無力與之抗衡。但是同濟勝在人多，在培養工科德語人才方面國內無人能敵。德國總理獎學金也大都花落同濟。與之形成鮮明對比的是復旦*，生源質量理論上肯定高過同濟，但是兩年才招一個班（2004年后改了），連上海都沒多少人知道復旦有個老牌德語系。招不到好學生，其排名也一再下滑。\x0d\x0a 在哪里學德語“*”要看你的水平和目標。\x0d\x0a 1、如果你準備獻身德語研究或成為高級翻譯，那么北外是*。\x0d\x0a 2、如果你要成為研究方面的“高手”那么*去北大，當然前提是你有本事考上北大。\x0d\x0a 3、如果只是為了出國而參加德語班，那么北外（歌德）、同濟都不錯。相比之下，在北外更容易得到能夠讓你終身受益的名師的指點，而同濟更為大眾化，對于急于通過考試的學生更為適合。

哪位知道國內德語專業*排名

我是復旦外語的本科　上海交大的碩　說幾句公道話

從德語專業博士授予權分布來看，能堪稱一流的只有北外、同濟、 北大 上外、南大。
就教學質量來看，在四級統測中拿過*平均分前幾名、個人分數的還有武大、復旦、青島*。
同濟確實是德語方面的權威．德語專業，長江以北是北外，南方就是同濟．
同濟德語專業的高考分，可以在進任何*任何一所一流*　一直高于復旦　上外的德語　
在專四專八考試中也一直是平均分* 還是專八 六級的出題學校!
同濟*外國語的副院長兼德語的系主任朱建華是國際日爾曼學會的主席－－學術界的頭把交椅
同濟的德語已有博士點復旦的英語很強　可德語還是同濟

07年武書連《**評價》課題組統計共有55所高校有德語專業。
其中獲得 A++ 的只有四所：北外、北大、廣外、上外。順序為
1．北京外國語*
2．北京*
3．廣東外語外貿*
4．上海外國語*
由于沒有見到完整的排名表，根據各個學校公開的網上資料，5－8名的排名大致是：
5．南京*
6．同濟*
7. 復旦*
8. 中山*
廣東外語外貿*2007年異軍突起實在令人感到意外。因為廣外傳統強項是法語，德語專業目前只有兩名教授，學術上未見突出成就，四級考試排名、文學翻譯比賽中也幾乎沒有見到過廣外學生。
在另一網上排名中，南京*取代廣外，排在北外、北大、上外之后位居第四，我個人認為比較合理，南大1947就有德語系，在*是第二家，近年發展迅猛，（04年第7，07年第5）老有張威廉屹立不倒，中年一代孔德明、印芝宏都是正當盛年的海歸，盡管陳良梅今年去了南師大，但南大年輕人不少，發展潛力極大。順便說一句，現任駐德大使馬燦榮就是南大畢業后去外交部當翻譯的。
同時，從德語專業博士授予權分布來看，能堪稱一流的只有北外、北大、上外、南大、同濟。
就教學質量來看，在四級統測中拿過*平均分前幾名、個人分數*的還有武大、復旦、青島*。但基本上是皇帝輪流做，不進則退，就實力而言與中山*、廣外在同一水平上。《**評價》中復旦第7，中山*第8。基本上反映了它們的真實水平。
對這個排名比較郁悶的大概是遍布天下的同濟*學生了。許多人印象當中，同濟德語培訓才是天下馳名的品牌。那么同濟德語到底能不能*？筆者和德語打了多年交道，相信還有一定發言權。大家談排名往往忽視的一點是：德語只是一個籠統概念，仔細劃分還有 DaF（包括德語培訓）、語言學、德語文學、翻譯、文化研究等多個組成部分。在不同前提下，排名也有細微差別。綜合來看：
*：同濟的德語品牌并不光是靠一個德語系，光是德語教學一塊就還擁有留德預備部、德國研究所、中德等*。從一線教師的數量、留德學習經歷、外籍教師質量來看，*的確沒有第二家可以抗衡。
第二：但是在教師質量方面，八九十年代一線教學的“名師”幾乎都和北外有些關系。大家只要去翻翻《新漢德詞典》編委名單就知道北外實力強大到何等程度，那里面不少教授當年是給周恩來、陳毅做翻譯的！同濟是90年代出國熱之后才空前繁榮，但是忙于辦班的一代人要超越北外一代寒窗高手幾乎是不可能。同濟去年才剛剛拿到德語專業博士授予權，而北外連博士后都培養出來了！
第三：和“學德語”有些不同的是“研究水平”。這方面看看哪里有博士點大家就心里有數了。雖說“文無*”，但是要文學研究要挑戰北大張玉書，語言要超過北外劉芳本、葉本度，國內暫時還無人敢夸口。有些難以評定的是社科院，那里其實高手云集，但是和專業研究圈子以外的人關系不大。
第四：說到“人才培養”（注意這里不是講德語培訓了）在“爭奪人才高地”方面，北大有令人恐怖的優勢，能進北大都是高手中的高手，德語專業學生中連文科狀元都有，到德國寫博士論文都能拿“特優”（summa cum laude)！北外、上外一些學生是在中學就開始在外語學校學德語、然后保送外語的，堪稱外交部的后院。在爭奪生源方面同濟根本無力與之抗衡。但是同濟勝在人多，在培養工科德語人才方面國內無人能敵。德國總理獎學金也大都花落同濟。與之形成鮮明對比的是復旦*，生源質量理論上肯定高過同濟，但是兩年才招一個班（2004年后改了），連上海都沒多少人知道復旦有個老牌德語系。招不到好學生，其排名也一再下滑。2002年第4，2004年第6，2007年第7。（《**評價》）
所以在哪里學德語“*”要看你的水平和目標。
如果你準備獻身德語研究或成為高級翻譯，那么北外是*。如果你要成為研究方面的“高手”那么*去北大，當然前提是你有本事考上北大。
如果只是為了出國而參加德語班，那么北外（歌德）、同濟都不錯。相比之下，在北外更容易得到能夠讓你終身受益的名師的指點，而同濟更為大眾化，對于急于通過考試的學生更為適合。

德語培訓哪里好

1、歌德。國內*的德語培訓的機構。歌德是德國在全球范圍內積極從事文化活動的文化，旨在促進國外的德語語言教學并從事國際文化合作。

2、萊茵春天。自1999年建校至今，萊茵春天教育已成為*著名的德語培訓及德國留學綜合教育集團，是廣*子*的德語培訓機構。

3、歐風小語種。朗閣培訓中心旗下專業的歐系小語種培訓基地，專注于德、意、日、韓、法、西語言培訓服務，擁有近20年的豐富經驗。

4、慕德。最專業、最規范、最權威的德語培訓學校之一，依靠德國慕尼黑*，建立了以Patz教授、博士、劉躍挺博士。

哪些學校有德語專業

目前*開設德語專業的高校有以下：
北京（13所）
北京*、北京航空航天*、*人民*、首都師范*、北京語言*、北京理工*、對外經濟貿易*、北京外國語*北京第二外國語、*政法*、*傳媒*、北京城市、北京科技*
上海（11所）
復旦*、同濟*、上海理工*、華東師范*、上海外國語、上海工商外國語、上海電機、華東理工*、上海交通*、上海師范*、天華上海應用技術
山東（11所）
山東*、山東建筑工程、濟南*、*海洋*、青島*、青島科技*、青島理工*琴島、山東農業*國際交流、山東青年管理干部（專科）、山東外事翻譯（威海，專科）、山東經濟芳思
江蘇（7所）
南京*、南京工業*、*礦業*、蘇州*常州信息職業技術、泰州師專、江蘇技術師范
浙江（5所）
浙江*、浙江科技、浙江樹人*、寧波*、寧波工程
天津（2所）
南開*、天津外國語
河北（2所）
燕山*、唐山師范
山西（1所）
山西*
遼寧（5所）
大連外國語、遼寧*、東北*、渤海*、大連翻譯職業
湖北（3所）
武漢*、華中科技*同濟醫、武漢科技*
黑龍江（1所）
黑龍江*
安徽（2所）
安徽*、合肥
江西（1所）
南昌*南昌航空工業
河南（2所）
鄭州*、解放軍外國語（洛陽）
湖南（1所）
湘潭*
廣東（3所）
中山*、廣東外語外貿*、廣東外語外貿*南國商　
四川（4所）
四川*、西南交通*、四川外語成都、綿陽師范
重慶（2所）
重慶*、四川外語
陜西（2所）
西北工業*、西安外國語*
吉林（2所）
吉林華僑外國語、延邊*科學技術德語系
福建（2所）
福州*、廈門*
內蒙古（1所）
內蒙古工業*
甘肅（1所）
蘭州*

德語考研學校難度排名

德語考研學校難度排名如下：

難度一：北京外國語*、上海外國語*、北京*、西安外國語*。

難度二：同濟*、四川外語、武漢*、中山*、對外經濟貿易*。

難度三：青島*、北京理工*、南京*、*人民*、廣東外語外貿*等等。

德語語言文學專業就業方向：

在國際交流、對外合作、外經外貿、旅游商務、新聞出版、文化宣傳、教*研等*從事翻譯、管理、公關、編輯、教學等工作。

如今隨著*國際地位日趨提高，我國與國外的貿易合作和文化交流也日益頻繁，在這種情況下小語種人才需求量劇增。教育部公布的*普通高校就業狀況報告中畢業生初次就業率統計數據顯示，德語、法語、西班牙語就業率排名位。

德語專業的就業前景非常好，*現有相關從業人員50萬，其中職業翻譯4萬多人，受過專業訓練的翻譯人才則更少，我國目前對于語言專業的畢業生需求量非常大。目前國內市場緊缺五類翻譯人才，分別為科技口譯、會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯絡陪同口譯和文書翻譯。

德語培訓學校哪家好？已解答！

德語培訓學校哪家好這個并沒有明確的標準答案，因為德語培訓學校的類型有很多，常見的包括線下班課、線上錄播課、線上直播課，至于怎么選擇關鍵看大家的喜好。免費領取，歐聲德語精品體驗課

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德語培訓機構哪家好

綜述：

德語培訓機構萊茵春天德語培訓好。

萊茵春天德語培訓簡介：

廣州萊茵春天位于廣州的市中心——天河區粵海天河城大廈。力求為廣州本地及廣東地區的學生帶來優質的德語教學課堂，在課程設置上，與北京總部同體系、同質量，開設從A1-德福系列課程，課程種類齊全，可滿足廣*生的德語學習需求。

此外，廣州中心為學生提供全方位、精準、一站式留德咨詢及辦理服務，沿用北京的留學服務模式，—對—APS審核專業中外教輔導、精準文書制作、海內外留德申請團隊，為廣州本地及廣東地區的留德同學們帶來更專業、直接、便捷的德國留學咨詢及服務。

如果想要參加德語培訓來幫助自己更好的學習德語，那么萊茵春天是不錯的德語培訓機構選擇，萊茵春天所提倡的教學理念不僅限于幫助學生提升德語能力，而是經過德語課程的學習，讓學員全方位地了解德國，并提升語言學習能力。

這種教學方式不僅適用于德語的學習，也適用于其他語言的學習。因此可以看出萊茵春天的教學理念是非常科學的。為了加強學員對德國了解，學校還經常邀請一些國內專業有名的學者來校講座，舉辦公益德語角活動等，將學術性與實用性進行了很好的結合。

此外，德語學習班結束并不意味著師生關系的終結，無論是德福考前的狀態問題還是關于德國*的相關資訊，都可以以各種渠道向老師求教。