孩子叛逆厭學怎么辦？
家長要選擇好溝通的方式和方法家長要選擇好溝通的方式和方法，要和孩子平等對話，了解孩子在學習上的苦惱，分析孩子產生厭學的原因，再尋找解決方案。
一定不能打擊孩子，要以鼓勵為主，多發現孩子的優點，平時多些時間陪孩子學習，輔導孩子學習時要有耐心。
尤其是當孩子犯錯的時候，他們不分析錯誤，不與他們討論補救辦法，而是責罵甚至毆打他們，使他們在犯錯的時候感到孤立，導致叛逆和學習疲勞。
孩子叛逆厭學不聽話怎么辦 孩子叛逆厭學不聽話如何處理
1、父母對孩子要提高自己的耐性度，當孩子叛逆不學習，父母不能因為自己生氣就把脾氣發泄出來。很多時候，父母的壞脾氣只會加重孩子叛逆，也會讓孩子越來越不喜歡學習。所以父母要靜下心來，和孩子分析學習的重要性，而不是強迫孩子要接受你們的觀點。2、對孩子的態度要好，講解學習的道理給孩子聽。當孩子完全不想聽父母的話時，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學習。孩子叛逆不學習不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時候叛逆也是想得到父母的關注。
3、父母可以通過一些有趣的學習游戲，讓孩子知道學習的樂趣。而且父母是要參與其中的。游戲大部分孩子都是感到有興趣的，讓孩子發現，原來學習是可以通過不同方式獲得的。
解決孩子叛逆不聽話厭學的方法
1、教育孩子方法要正確，不要進行打罵式教育。2、為孩子學習創造條件，才能讓孩子專注學習。3、和孩子成為建議親密的友誼關系。父母應該尊重孩子，給予孩子更多的尊重。
孩子叛逆厭學怎么辦
1、教育孩子方法要正確，不要進行打罵式教育
經常見一些家長不會教育孩子，無論孩子是因為什么事情，二話不說抓住孩子就是一頓暴打。還有一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆厭學心理。
2、為孩子學習創造條件，才能讓孩子專注學習
想讓孩子擺脫厭學，家長需要做的就是讓孩子專注學習，給孩子一個安靜的環境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當場改正，再讓他獨立地做一次。
3、和孩子成為建議親密的友誼關系
要和孩子建立良好的親密關系、建立信任關系是至關重要的，精神支持系統是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。父母應該尊重孩子，給予孩子更多的尊重。一個不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的，孩子厭學叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。家長應該起到監督和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的監督者，一樣會對孩子的學習有激勵作用！
孩子叛逆厭學怎么處理1.不要將怒氣發泄到孩子身上
盲目地訓斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，家長應該用平等和藹的態度教導孩子，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。
2.激發孩子學習興趣
情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。當學習不再枯燥無味，孩子自然會產生求知欲。
3.用欣賞的眼光看帶孩子
如果家長能在學習上鼓勵孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會提高，接受和認可能促進孩子取得更大的進步。
孩子貪玩不認學、叛逆不聽話，我們該怎么辦？
孩子貪玩不認學、叛逆不聽話，我們該怎么辦？ 對于“逆反期”孩子的心理加以正確引導，將使他們一生受益，但如果處理不好，將會影響孩子的心理發育和行為成長。對子女的這段“逆反期”，家長應以心理疏導為主，幫助孩子走過屬于他們的“雨季”。
協助孩子做決定
家長把自己退居到孩子的背后，不要對孩子的事情做武斷性的決策。要征求和尊重他：你是怎么認為的呢？你打算如何處理呢？你打算什么時候開始做呢？當你知道他的觀點、實施方法、實施時間后，進行判斷，對不正確的部分要以研究探討的語氣和他交流你要幫助孩子實現獨立人格的確立，在他1周歲時你知道扶著他走路，幫助他的身體獨立，這個時候不要忘記幫助他人格獨立。你只是幫助者而不是決策者。同時，交流越來越多，親子關系更好。
用“商量”解決問題
以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。*只有自己無奈甚至抱怨，孩子根本不無奈。
幫助孩子做自我評價
幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比后進同學優秀。要客觀自我認識，接受當前自我。
總之，叛逆的顯著標志就是對所有的問題回答都是否定回答，其本質就是要擺脫一切干擾甚至幫助，來尋求人格的自我獨立，是強烈要求成熟的心理能量的增長，是一件好的事情，無須恐慌，正確的引導會造就一個人才，錯誤的壓迫會毀滅一個人才。
治孩子不愛學習的妙招。
1.制定學習目標，安排學習計劃，耐心引導孩子學習
孩子只有興趣和爭強好勝的心理是遠遠不夠的，還必須培養認真細心的精神，這是取得優秀學習成績的重要保證。*孩子的學習，多從觀察、模仿開始。因此家長在輔導孩子學習的時候，首先自己要認真細心，做好示范。一個數字，一道算式，一個漢字拼音字母，每個字的一筆一畫都要工工整整，講究規范，切忌潦草，信手涂鴉。“榜樣的力量是無窮的。”只有做出榜樣，才能要求和指導好孩子。孩子才會逐漸具備認真細心的品質。
2.快樂學習不可少
快樂的學習方法，既能提高孩子的學習興趣，又能幫助他們獲得學習成功，要多多聯系孩子的生活實際，把書本上的知識有機地與生活實際緊密結合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作、實驗課，達到老師、家長、孩子共同地創造性地運用課本教材的好效果。
3.培養興趣方法多
讓*生產生學習興趣的方法多種多樣。如講述淺顯易懂的學習文化科學知識重要性，偉人、科學家學習的故事，訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話，還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發明、小創造等適合孩子年齡特點的有趣活動，一點一滴、一事一例，圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識就是力量的道理，受到這方面的啟蒙教育，在幼小的心靈深處播下求知好學的種子
4.創造條件，讓孩子能夠不受干擾地學習
正像孩子個子不高、骨骼發育不良，家長多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子長高。在學習方面，家長能夠做的就是創造一個安靜、溫馨學習環境。家長自己不要把太多的時間花在看電視上，更不能天天打牌、打麻將，因為過于喧鬧的環境是不適合孩子們讀書學習的。
5.家長以身作則
*不要是什么武俠、言情故事，而是跟自己工作有關的書籍，或者是跟孩子有關的書籍，如兒童心理的科普讀物，或者增進修養的一些經典讀物等，潛下心來從中汲取營養，在你自己提高的過程，你可能摸索到了教育孩子的新方法，另外，他說不定還模仿了你這個榜樣呢。
6.爭強好勝良性競爭
當然這種爭強好勝絕不能單純地理解為學業分數*名、第二名或前幾名的競爭，而是要加入到優秀的行列之中，把學習這件事情做好。比如激勵孩子比比誰上課時注意力集中，寫作業字跡工整，發言時大膽說話，朗讀時聲音清楚，考試時做題全對，有缺點馬上就改等。同時充分注意巧妙地把學習中的競爭有機滲透到孩子的生活、娛樂中去，全方位提高綜合素質。
以上是關于孩子不愛學習媽媽怎么辦 正確引導最關鍵的介紹，對于不愛學習的孩子，家長最重要的是找到正確的引導方法，幫助孩子培養學習的興趣。
孩子到了青春期后就容易出現叛逆的行為，總是和父母對著干。一般來說，孩子叛逆是和父母的教養方式是有一定關系的。父母多理解孩子的想法和行為，理解他們的喜好。在要求孩子改變的前提下，父母也要做調整和改變，在一個家庭系統下，父母的改變會影響孩子。或者也可以尋求專業的心理咨詢師來幫助家長和孩子分析和調整，只有這樣家庭才會和諧。若有不清楚的也可以問我們。
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三歲的孩子是心志、興趣、人際交往等開始建立的時期，是很重要很關鍵的時期，所以父母一定要把好這一關，對孩子的哭鬧，你可以采取不理的方法，在他提出要求想要玩具或要吃的東西，不能什么事情都順著他，要讓他學會控制自己，你多找些家庭教育方面的書看看，還有兒童心理學也行，這對做一個合格家長很有幫助。
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孩子太叛逆不聽話怎么辦？ 1、孩子在成長過程中常常會會經歷三個叛逆期。2—3歲寶寶出現的叛逆行為，被稱為是“寶寶叛逆期”;12-18歲出現人生的第三個叛逆期，即“青春叛逆期”。而6—8歲的孩子，則會出現“兒童叛逆期”。孩子在這幾個階段的叛逆行為，都屬于成長過程中的正常現象。(V信搜索關注：北京智晟全球教育)
2、家長要放開自我，去了解孩子。有不少家長在教育孩子的時候，總是緊繃面孔高高在上，殊不知，這樣拉開了大人和孩子的距離，使孩子不愛跟家長說心里話。比較好的做法就是，家長放下身段，以朋友的身份和孩子交流，比如蹲下身子陪孩子聊天，以孩子的語氣同他說話，和他一起做他喜歡做的事情等。
關于孩子叛逆厭學不聽話，三個錦囊送給各位家長：
錦囊一、做一個“聽話”的父母
所謂的“聽話”是指家長要善于傾聽孩子內心的聲音，允許孩子表達自己的看法與見解。要做到這一點，我們家長要以平等的態度對待孩子，當孩子不聽話的時候，正是開始孩子形成自我意識和個性發展的時候。在法律和道德框架內，允許孩子的有自己的行為模式和交友方式。嘗試著理解孩子內心世界，做一個善于溝通的父母。而不是將自己的主觀意愿和想法強加給孩子！
錦囊二、幫助而不是指責
青春期的孩子畢竟不成熟，行為、想法方面仍然無法擺脫幼稚的成分。無論是在學習和生活上，總會有很多不足。面對這種情況，我們家長的*反應應該是幫助而不是指責。分析孩子為什么會出現這種情況，問題出在哪里，作為家長可以提供哪些支持和幫助。要給孩子一定的成長空間，允許孩子犯錯，并積極引導。理想的模式是：家長成為孩子的拐杖，而不是皮鞭，起支持作用而不是抽打的作用。
錦囊三、樹立榜樣而不是進行比較
望子成龍，望女成鳳是每個家長的期待。可是我們社會中成龍、成鳳的孩子又有多少？精英永遠是少數，否則不會稱為精英。先有健康的身心，方能成龍成鳳！拿自己的孩子同他人的孩子進行比較是不公平也不客觀的！尤其是拿著別人家的孩子教育自己的孩子：你看你同學怎么怎么優秀，再看看你。。。。諸如此類。不恰當的比較只會引起逆反，降低孩子的自尊心。正確的做法是幫助孩子樹立一個成年人的榜樣，父母可以作為孩子的榜樣，行動勝于語言；也可以幫孩子樹立一個長遠的目標，在該領域內那些人可以對孩子產生影響，并告訴孩子你也可以成為這樣的人！
家長，您好，希望以上有關家庭教育方面的知識能幫到您，也請您多多關注孩子家庭教育方面的知識。
弟弟很叛逆,不聽話,該怎么辦呢??他的思維可能和我們有所差異,因為環境,因為現在的教育方式以及對無質都不再缺少,所以現在的人活著就是為了精神世界的豐富.我們理應多一些了解,多聽聽他需要的東西,世界最強有力的武器就是愛。用心去愛他 不需要太多的語言 多尊重 多了解 他會感覺到的
寶寶不聽話，有點叛逆，才5歲的孩子，該怎么辦 叛逆期，表現出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話。
另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現出不聽話的。
對于不聽話的處理也要分情況：
如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
對于安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
六歲的孩子已經很有想法了，首先要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現出不聽話的。
其次要學會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給 *** 什么。
當然，基本的規矩也是要有的。原則問題還是不能容許孩子反叛，比如安全、品行方面的問題，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。
自從上了*后，孩子變得不愛學習，孩子不學不聽話叛逆怎么辦？
孩子不學不聽話叛逆怎么辦？
一、靜下心來傾聽孩子內心的真實想法。
一般情況下，出現叛逆也是有一定的原因造成的，這種原因可能是家長沒有滿足孩子的實際需求，或者沒有達到孩子想要的結果，也有可能是家長的要求太高了，孩子無法達成而生氣。因此，當孩子出現發脾氣而且不聽話的時候，首先就是要冷靜下來，聽聽孩子的想法，了解其發脾氣、不聽話背后的深層次原因。
二、找個合適的機會與孩子進行深入溝通。
有效溝通是消除家長與孩子間隔閡的*方式。在對孩子進行教育的同時，實際上就是做思想工作的過程，而做思想工作的關鍵就是在于進行有效地溝通。什么是有效溝通？那就是在溝通過程當中互相之間達成良好的共識，對于某一個問題或者某一個想要達成的目標進行有效地商量，取得了彼此的信任。如果在溝通的時候發生爭吵，互相不聽對方的話，那就要立即停止溝通，等待合適的機會再進行溝通。
三、幫助孩子建立一個循序漸進的學習目標。
學習不好的孩子更容易厭學，因為他們一直成績不好，會質疑自己的學習能力，對學習缺乏信心。他們往往會把學習中的困難放大，然后害怕學習，討厭學習。這樣的孩子在學習上需要真正的幫助。父母要分階段幫孩子設定小目標，慢慢跟上，而不是急于求成。
四、多花一些時間和精力去陪伴孩子。
之所以孩子會出現叛逆，家長陪伴太少是一個關鍵因素。因為家長在孩子的成長過程當中出現缺位，導致孩子不信任家長，而且對于家長的良苦用心也置若罔聞，根本體會不到家長的辛苦。因此，對于平時工作比較忙的家長而言，更加需要抽出時間多陪伴孩子，家長的高質量陪伴可以是一起看書閱讀、一起運動健身或者一起購物旅行。
孩子不學不聽話叛逆的原因有哪些？
1、家長對孩子的責怪過度。
許多時候，孩子心里不滿爸爸媽媽的偏愛，口是心非，但又說不出來，便會以行為來體現自己的不滿。有時候爸爸媽媽并非偏心，而是由于某個孩子行為不良，常常犯過錯，自然爸爸媽媽責怪的比較多。可是一般由于孩子的心智不成熟，他們都會覺得是由于家長的偏心，一朝一夕，他們就會覺得自己的爸爸媽媽不值得尊重，然后發生嚴峻的叛逆心思。
2、家長對孩子的尊重不夠。
人與人的共處，是起著相互作用的，比如你尊重我，我也尊重你，家長與孩子的相處也是如此。身為家長，必須留意自己與孩子親子交流的辦法。其實很多時候孩子們并沒有那么強烈的叛逆心思，只是偶爾由于爸爸媽媽的責怪和咒罵，使得他們發生了一種抵擋的心思。
3、家長沒有掌握好對孩子的管束機遇。
管束孩子要趁早，千萬不要認為孩子還小，做爸爸媽媽的就認為孩子還小，不懂事，而不加以糾正他的過錯。假如爸爸媽媽常常由于自己的孩子無理取鬧，而慫恿他們的要求，就容易讓孩子得隴望蜀，越來越觸及爸爸媽媽的底線。
4、家長不留意對孩子的管束辦法。
爸爸媽媽以專制的辦法管束孩子，常用命令的口氣說話，要孩子依從一切，并不是在每個孩子身上都行得通的。假如自己的孩子特性比較溫文，那么一般都還能夠聽從爸爸媽媽的權威，但假如孩子特性比較剛烈，他們往往都會有一種反其道而行之的心思，與爸爸媽媽作對。
孩子叛逆期厭學怎么辦？
孩子叛逆厭學可以積極和孩子語言溝通，建立融洽和諧的師生關系，關注并分析厭學情緒、行為背后的原因，孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚以及培養興趣，樹立信心等等來解決。孩子叛逆厭學的解決方法：
1.積極和孩子語言溝通。觀察孩子是否已經有很長時間不和父母進行語言溝通了，學校或者生活發生的事情以及他的情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學習過程中會遇到很多糾結的地方，比如這道題不通或學校里情緒不好，和同學們有點矛盾，父母要和他去溝通。
2.建立融洽和諧的師生關系。因師生關系緊張而產生厭學情緒的同學不在少數，這些同學平時應多與老師溝通、請教，盡量與老師建立一個平等、融洽的關系。
3.關注并分析厭學情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進行了解，和老師和其他同學訪談了解，也可以咨詢富有經驗的專家，通過兒童學習障礙在線測試、沙盤訓練等手段了解孩子厭學的問題。
4.孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚。尤其上學期間的孩子屬于青春期發育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。
5.培養興趣，樹立信心。興趣是*的老師，同學們要盡量創造條件，參與各種自己感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。