專業名稱:口腔醫學專業
招生層次:大專(可升本)
培養目標:培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫學;衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養、醫患溝通與技巧;英語、高等數學、醫用物理學、化學等。
就業方向:
1、醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦;
2、教師——在醫*校從事口腔醫學教學工作;
3、科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療;
4、銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作
湘潭蓮城衛生職業學校校園風光
口腔醫學系下設口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學3個教研室和1個口腔醫學實驗中心,擁有一支高素質的"雙師型"教師隊伍,其中教授2人,副教授4人,碩士研究生11人、本科6人,*醫師資格考試實踐技能考試考官7人。學校常年聘請中南*口腔醫*院長、博士生導師唐瞻貴教授擔任口腔醫學系顧問和客座教授。系主任劉友良為益陽市自然科學*學術帶頭人、益陽市口腔醫學專業委員會主委、" *五一勞動獎章"獲得者;副教授張清為益陽市五一勞動模范,榮獲首屆"益陽好醫生"稱號。
在多年的職業教育中,深化與行業、企業的合作,建有幾十家長期合作、設施完善、技術雄厚的實訓基地,益陽口腔醫院.益陽醫專附屬口腔醫院是益陽醫學高等學校的二級機構,是益陽醫專與浙江通策集團強強聯合建立的一家校企合作的口腔專科醫院,開展國際前沿研究與國際交流,走專業化、規范化、*化的道路,是學校口腔醫學專業融理論教學、實踐教學、社會服務、和科研為一體的服務性實訓基地。
培養目標
本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,愛崗敬業、爭創*、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握本專業知識和技術技能,面向基層醫療機構的口腔科醫師等職業群,能夠從事口腔常見病、多發病的基本診療及預防工作的高素質實用型技術技能醫學專門人才。
主要課程
專業基礎課程:人體解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物 學與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、臨床疾病概要共 8 門課程。專業核心課程:口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔修復學、口腔頜面外科學、口腔預防醫學共6 門課程。專業拓展課程:包括口腔材料學、口腔正畸學、兒童口腔醫學、口腔醫學美學、數字化口腔技術共 5 門課程,選修 3 門課程。
就業方向
在各級各類醫院口腔科、口腔專科醫院、牙科診所、醫療器械機構從事口腔的醫療、口腔預防保健及口腔衛生教育等工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業技能等級證書畢業1年可考助理執業醫師資格證。
繼續教育途徑
畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業 全日制"專升本"(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則為準)和成人高等教育"專升本"
為彰顯辦學特色、打造發展品牌,立足辦學優勢、聚焦大健康產業,主動融入"健康2030""制造2025",調整專業布局,優化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產品流通服務、健康農業服務、健康信息服務等6大專業群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業體系,努力打造健康產業人才培養高地、技術技能創新服務平臺和產業發展助推器。2014年,健康服務專業群立項為湖南省示范性特色專業群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業群入選湖南省高職教育特色專業群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業教育教師教學創新團隊"。牽頭發起成立了助產人才培養和基層婦幼保健協作聯盟,聯合國內34所高職高專院校、12家醫院共同建設職業教育助產專業(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業教學資源庫、2019年職業教育專業教學資源庫。
技術專業專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人。康復專任教師主要來自中南*、湖南省中醫藥*、華西醫科*等*重點院校,80%以上專任教師為研究生畢業。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內技術專業帶頭人。同時,聘請中南*湘雅二醫院康復科主任張長杰教授為我院校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有骨干教師均獲得醫療行業*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
