長沙華中醫衛科技中等職業學校 護理專業介紹
培養目標:貫徹*教育、衛生工作方針,堅持立德樹人,面向醫療、衛生、康復保健機構等,培養具有良好職業道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實踐能力和創新精神,德智體美勞全面發展的臨床護理、社區護理、技能型、服務型衛生專門人才。(報考我校的應屆*畢業生,可根據技能方向或升學要求,在學生自愿且成績達到一定要求、培養目標作相應調整的情況下,選擇相應的技能方向、國際班和對口*本專業對口*班就讀)
就業方向:畢業后主要面向從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、衛生保健等工作的各級各類醫院、社區衛生服務機構、衛生防疫機構、養老機構等高素質技能型護理人才。學生畢業時也可自主選擇升入高職或本科層次的對口升學方式。

長沙華中醫衛科技中等職業學校以準軍事化的管理標準和要求來管理學校,規范師生行為,以管取勝,以管促學,培養學生良好的思想品德,以管促學,學校以嚴謹的教育治校為依托,以教育質量立校為依托,實行"治校、治學"。全面開展教育國際交流合作,不斷提升綜合辦學水平,努力建設成為湖南省*職業院校,充分發揮僑海辦學獨特資源優勢。

就業率
學校拓展了更寬的就業路徑,與多家單位建立了穩定的校企合作關系,形成了以長沙為中心,輻射上海、廣東、江西等地的就業網絡,畢業生就業率達98%以上,畢業生就業前景廣闊,就業前景廣闊,學校校企聯合,定向就業,為學生提供更廣闊的發展平臺,為學生提供更廣闊的就業機會和就業機會。

讀職校的優勢
一、具有較強的針對性的職業教育,可以使學生專攻某一類的職業技能;
二、能為社會培養高技能人才的工廠、企業實際需求的職業教育;
三、職業教育以實用性強、抽象于生產設備的教材和實訓器材為特色,具有較好的培訓效果;
四、職業人才教育緊跟*職業工種的規范要求,能在新工種領域對現有工種和新工種進行及時的升級改造。
的探索;
五、職業教育在生產實踐中能夠較快地解決技術問題,其實用性比一般高等教育更強;
6、沒有*的技能人才就不會有*的企業,做不出*的產品,就不會有可持續的發展;而*的技能人才大多是漂亮的人,他們是從職業教育中走出來的。
七、高學歷好,職業學歷好。因為職業教育把條條框框打破了,讓學生在興趣愛好上成就了自己;
八、高學歷好,職業學歷好。因為高等教育培養出來的人才,到了就業的時候,還面臨著書本知識和生產實踐相結合的過程,這就需要一定的過程,這就需要我們并且整個職業教育的過程都是以動手操作為主,學生有很強的適應力,有很強的解題技巧。

教學特色
嚴格的課堂紀律,以激發興趣為導向的教學,以實戰鍛煉為主線的教學,以技能大比武為突破口的教學。教師利用現代化教學設備進行課件教學,真正讓學生學到知識、學到技能,工學交替、產教結合,采用分組教學法,采用現代學徒式教學模式進行課件教學。同時,學校還經常組織豐富多彩的校園文化生活,培養學生高尚的道德情操,如書畫大賽、演講比賽、詩朗誦、文藝匯演、體育比賽等。
此外,學校以頂崗實習、促進對口就業為重點,積極推行校企合作、訂單培養的人才培養模式。正是由于學校重視畢業生就業工作,企業參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業生深受用人單位好評,供不應求,才縮短了企業與人員之間的磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業專人專崗學習。