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      長沙克立茲補習學校 2024報名入口

      日期:2023-04-24 16:47:43     瀏覽:174    來源:職業學校
      核心提示:長沙克立茲補習學校 2024報名入口 哪些同學適合去復讀?有學習潛力的學生有些高考落榜的考生,他們的智商水平并不低,學習才能也不
      長沙克立茲補習學校 2023報名入口
      • 哪些同學適合去復讀?

        有學習潛力的學生

        有些高考落榜的考生,他們的智商水平并不低,學習才能也不差,就是沒能把心思放在學習上。他們之前沒能認真地對待高考這件事。高考之后,這類考生經過反思認識到,自己高考失利不是比別人笨也不是自己沒有才能,而是自己沒上心或把精力用錯了地方。如果能夠從頭擺正學習態度,痛下決心,信任高考復讀一年,二次高考時成績一準能提去。



      • 高考復讀生怎樣提升成績?

        制定學習目標的

        學習目標可分為一個大方針和多個小方針。大目標便是期望自己來年高考能達到什么階段,一本重點仍是一本普通院校,也能夠是自己愿望的*。小方針則能夠設定把握知識的程度,特別是對自己薄弱環節的知識點把握,要設定較詳細的達到方針,避免在自己在復習過程中毫無頭緒,自己弱勢科目依舊弱勢,強勢科目不強的情況產生。


      相關問答

      1.為什么要實施優師計劃?

      答:優師計劃即*教師定向培養專項計劃,是為貫徹落實習近平總書記關于加強中西部欠發達地區教師定向培養重要指示精神,推動鞏固拓展教育脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接而實施的一項關鍵舉措,旨在為中西部欠發達地區中*校定向培養一批*教師,推動欠發達地區教育優質均衡發展,為實施鄉村振興戰略源源不斷輸送人才。

      2.優師計劃的目標是什么?

      答:從2021年起,每年為832個脫貧縣(原集中連片特困地區縣、*扶貧開發工作重點縣)和中西部陸地邊境縣(以下統稱定向縣)中*校培養1萬名左右本科層次師范生,培養造就一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的"四有"好老師。

      3.哪些院校承擔優師計劃的招生和培養任務?

      答:優師專項分為*優師專項和地方優師專項。

      *優師專項由6所教育部直屬師范*承擔培養任務,面向中西部省份招生。

      地方優師專項由中西部省級教育行政*確定的本科層次師范院校承擔培養任務。具體計劃見各培養高校的招生簡章。

      4.優師計劃的志愿如何填報?

      答:報考優師計劃的考生須參加當年*統一高考。優師計劃列入各省本科提前批次錄取,填報志愿按各省批次志愿設置和投檔錄取辦法執行。

      5.優師計劃如何錄取?是否需要簽訂協議?

      答:*優師專項師范生在錄取后、獲得錄取通知書前,須與培養學校和生源所在省份省級教育行政*、鄉村振興工作*簽訂協議,承諾畢業后到生源所在省份定向縣中*履約任教不少于6年。地方優師專項師范生由省級教育行政*統籌,在入學前做好相關協議簽訂工作。拒簽協議的錄取學生,高校可取消其優師專項錄取資格。

      6.在校學習期間是否需要繳納學費?

      答:優師計劃師范生在校學習期間免除學費,免繳住宿費,并補助生活費。

      7.優師計劃師范生畢業時是否可以*認定教師資格?

      答:優師計劃師范生畢業時,參照*認定中*教師資格改革相關政策,免*中*教師資格考試,認定取得中*教師資格。

      8.優師專項師范生如何落實就業崗位?

      答:優師計劃師范生畢業后須按協議約定,到定向縣中*履約任教。*優師專項師范生就業工作由省級教育行政*統籌管理,通過雙向選擇等方式切實為優師計劃畢業生落實任教學校和崗位,簽訂聘用合同,實行合同管理。地方優師專項師范生根據協議約定,進行就業管理。

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      復讀生壓力大如何緩解

      復讀的時候壓力還是很大的,有來自家庭、同學等各方面的壓力,當身邊的朋友都考上自己理想的院校之后,你將會面臨很大的壓力,尤其是當親戚來詢問的時候,也會有很大的壓力。

      那到底該怎么緩解這些壓力呢?

      1、放松心態:當壓力大的時候,一定不能逼緊自己,要放松自己的心態,可以給自己來一場短暫的旅行,暫時遠離這些煩惱,等待自己的心態變平和。

      2、制定目標:在復讀的時候,要學會給自己制定目標,然后朝著自己的目標努力,不要去管外界的那些壓力,只要能夠達到自己的目標就好了。

      3、適度運動:當壓力大的時候,可以適度的運動,運動在一定程度上可以舒緩壓力,并且運動還可以讓自己體質更好。



      高考復讀如何緩解心理壓力?

      樹立合適的學習目標,學會減壓

      復讀生要清楚自己的起點,理解不同層次的復讀生高考提高的空間也是不同的,依據這些給自己樹立方針。這個方針一定要適合自己,不要過分苛求自己,不然整個"高四"進程,會一向處于低落與失利的狀態。來自社會、家庭、學校等各方面的壓力,經常壓得復讀生抬不起頭來,這時就要學會自我減壓,詳細說,就是要學會發泄和轉移情緒以及自我心理安慰。


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