一、大連PETS培訓班排名〔PETS培訓班實力排名〕(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 大連拓普教育
2. 大連朗閣教育
3. 大連美聯英語
4. 高途雅思線上中心
5. 雅學教育
二、大連PETS培訓班排名〔PETS培訓班實力排名〕(詳細情況)

機構簡介:拓普教育的精神:開拓進取、德洋恩普,不斷創新、不斷進取,德澤為懷、推廣普及。"十年樹木,百年樹人",從古至今,教育一直是社會、學校和家庭的共同使命。2011年5月,長沙拓普教育攜手長沙市芙蓉區五里牌社區、阿波羅商業集團,一同發起并組織公益慈善之愛心助學活動,資助五里牌社區及望城縣橋驛鎮的貧困學子。 拓普教育的宗旨:快樂學習,全面發展。讓學生快樂學習,輕松掌握。
主推課程:英國留學 愛爾蘭留學 澳大利亞留學 新西蘭留學 美國留學 加拿大留學 日本留學 韓國留學 馬來西亞馬薩*一年制MBA項目不出國 雅思 托福 GRE GMAT EICPCI期刊定制科研輔導 留學 MBA
學員評價:
138****7513 :大連拓普的指導真的非常的詳細,會根據你的情況制定幾個方案,咨詢老師非常的親切。有些問題我問了很多遍依舊耐心的給我講解,一些建議和推測也很實用。
144****9511 :之前咨詢過不少留學機構, 但是都沒有拓普的老師細心, 不僅幫我制定留學規劃,還會幫我留意實習的機會,真的是太贊了!

機構簡介:大連朗閣中心專業從事雅思、新托福、口語、企業團訓、*托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓的朗閣培訓中心、專業細致的朗閣留學、豐富成熟的小語種培訓歐風培訓中心、專注國際教育運營管理的美國新思維教育先后出版近百套專業英語書籍。薈集了上百位中外英語教育*的老師。國內率先通過SGS(國際三大認證機構)ISO9001質量管理體系認證,成為教育培訓行業的標志性典范。
主推課程:雅思,托福,SAT,ket,pet,Gre,Gmat,ossd,國際學校入學備考銜接課,IGES,AP/Alevel,IB,英語四六級,英語提升,英語
學員評價:
187****6040 :直有留學夢想,這次在大連朗閣培訓中心的幫助 下終于離自己的夢想近了一步, 通過老師們的幫助我不僅英語水平提升了,*綜合能力也增進了不少,相信在考試中能夠取得好成績。
183****8442 :朗閣教育比之前的新東方感覺獲益更多,主要是方法跟指導更加的系統化,訓練更加緊湊
158****3266 :朗閣雅思*型的機構,在我們當地的實力也不錯。我是想留學,就報名了雅思課程。 課程內容很豐富,包含聽說讀寫各個方面,到那時我說的能力偏弱,老師還會進行針對的輔導。

機構簡介:美聯英語在*擁有100多家教學中心,分別位于深圳,廣州,佛山,中山,東莞,廈門,成都,重慶,武漢,蘇州,北京,西安,南京,無錫,沈陽,寧波,南昌和江門,員工3000多人。其中,數百位外籍教師和中籍教師組成的強大師資陣容,教學經驗豐富,每年在*各地培訓數萬名學員。
主推課程:英語培訓,雅思,托福,青少年英語,少兒英語,成人英語,日語,韓語,西班牙語
學員評價:
135****3092 :大連美聯青少英語的課程效果真的很不錯,一點都不比其他專門做青少兒英語輔導的機構差,老師講課也很有意思,會跟實際的生活場景結合,墻裂推薦給大家!
136****3053 :大連美聯青少兒英語輔導課程效果真的非常不錯的,這里的專業老師會將整體的教學圍繞學員展開,上課的時候也更多地激發學員學習興趣,幫助學員實現真正的高效學習。

機構簡介:高途作為*優質在線教育品牌,旗下涵蓋考研、英語、財會、公考、教資、留學、管理等實用精品課程,致力于為用戶打造一站式終身學習平臺,幫助用戶實現知識迭代和價值提升。高途秉承"科技讓教育更美好"的品牌使命,通過大數據、人工智能與在線教育的有機結合,推出"大班教學、小班服務、個性化體驗"特色教學模式,以面向未來的全新學習方式和學習理念,為用戶帶來智慧化、高效率、強互動的在線學習體驗,以科技能量驅動行業進步和教育普惠。
主推課程:雅思、托福
學員評價:
134****1929 :我是屬于零基礎,但是老師上課時也很有耐心的幫助我去做學習,然后課后也給了我一些學習的建議。總的來說,我相信在這里學習一定可以達到我的學習目標,能夠越來越好。
137****6139 :試聽課大概上了一早上,這邊老師在講作文的時候不是以自己的模版或者案例來給學生指導,而是用學生寫好的作文,進行現場修改和講解,這不同于一般的機構,這個點要給滿分。總體感覺試聽課挺不錯的,想出國的可以考慮來這感受一下。
176****7360 :沒想到線上有高途誒!哈哈哈...開森...參加過兩個培訓機構的模考啦,突然間就找到了方向-樣。哈哈...老師點評還是很細致。確實發現了我在寫作思路上的局限性也提出了改進意見.....口語老師低沉有磁性的男噪音....哈哈哈哈哈哈。下盤還要過來讓老師看哈我的作文