民航形象設計
課程名稱 | 民航形象設計 | 開設學期 | 第5學期 | |
參考學時 | 36 | |||
課 程 目 標 | 素質目標 | 1.具有自主意識、競爭意識和創新意識。具有自我調控能力、創造性思維能力和適應社會的能力; 2.具有全面素質:思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質、勞動技能素質。 | ||
知識目標 | 1.掌握與本專業相關的文化基礎知識; 2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎理論知識。 | |||
能力目標 | 1.具有美容、美發的操作技能; 2.具有妝容設計、發型設計的基本能力; 3.具有-定的審美鑒賞能力。 | |||
主要內容 | 1.美發基礎; 2.發型設計; 3.皮膚護理; 4.美容化妝; 5.形象設計。 | |||
教學要求 | 1.教學中靈活運用多媒體技術、網絡技術等;注重理論與實際應用的結合。實踐教學在專業形體房進行。 2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。 |
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孩子考不上高中,并不是說就沒有出路了,其實上一個好的職業中專,學一技之長,在今后的社會中也能拿到高薪,而且讀中專*后一年中,也可以參加高考的,也能上*,中專生在參加高考時因為專業對口往往比普高的學生更加有優勢。下面一起來看看
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2. 特色管理—軍事化
學校對學生實行全軍事化日常管理模式,紀律嚴明,管理規范,令行禁止,培養學生良好的生活習慣和道德。學校為每個班級配備有一名教官和一名指導員,教官負責規范學生的日常行為,指導員則負責學生在校期間的個人生活。
從清晨從吹響起床號開始,教官便組織學生進行內務管理,列隊早訓、列隊就餐、列隊上課。*的學習生活結束后,晚上按時就寢。學校一方面嚴格管理,另一方面營造一種家的氣氛,讓學生感受到家的溫馨。學校對學生的教學管理是全天候、全方位的,指導員一個月內至少兩次與家長溝通,交流學生在校學習生活的狀況。