在過去,家長和學生都不怎么不重視職業技術學校,但在*近幾年,在中等職業學校就讀的學生卻越來越多。在選擇學校時也不可避免會遇到一些問題,這時建議大家去查看學校的招生簡章,信息真實有效。由此,本網老師為大家整理了衡陽信息網絡工程中專報名需要什么手續  招生簡章的相關信息,后期若有變化,一切以官方發布為準。

衡陽市信息網絡工程學校著眼于提高教師能力素質,堅持所有教師報名參加各級專題培訓。2020年我校共有52名教師參加了教育局組織的集中培訓。其中,參加中職教師*級培訓10人?參加省級骨干教師6人;參加省內各專業*培訓6人。

專業設置與培養目標

學校近幾年來已設各專業基本適應我區乃至全市及相關行業現實與發展趨勢的需要;在建新專業和改造老專業上都取得了一定的成效。多數專業名稱規范;能夠嚴格貫徹執行教育部、省教育廳頒發的相關專業的教學指導方案;認真貫徹"以服務為宗旨、以就業為導向"的方針,正確處理畢業生就業與升學的關系,各專業培養目標的職業定位準確,崗位指向明確具體。學生的知識結構和能力結構的培養要求表述明確,基本能適應行業發展對相關技能型人才的需求。

切實轉變育人觀念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質量觀,加強素質教育學習和對外交流,轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學質量觀,樹立全面科學的人才質量觀。積極推進素質教育,建立科學的育人質量評價體系,將育人質量納入教育教學質量評價體系。

科研成果

近年來,科研成果斐然,出版著作和教材20多套,其中有2套主編教材獲教育部科研成果二等獎,每年發表學術論文30多篇。近兩年來,師生參加省、市級各項大賽均獲得了*的成績,其中教師有20余人次分別獲得省、市技能大賽和授課比賽一等獎,有近100名學生獲得省、市各類比賽、一、二、三等獎。

規范管理情況

學校積極開展中職教學工作診斷與改進工作,教育教學管理更加規范,教學教研不斷深化。學校不斷加強教育教學管理,實施了*考評、督導檢查,專業教師跟崗實習等各項新制度,管理更加精細、規范;嚴格教學過程管理,學校設置專門的學生管理機構(學生處、團委),配備有專、兼職管理人員。學校有專任學籍管理員,能夠及時接收省、市學籍管理*有關文件并執行;能夠及時錄入、審核完整的學籍信息,做到零差錯。并在規定權限內實現學生學籍信息的校內共享。能及時更新維護學籍信息。重視教學資源信息化建設,部分課程能夠根據課程特點充分運用多媒體教學軟件,并通過本校網站實現了資源共享。部分實現了計算機輔助教務管理。建立健全了技能大賽制度,很好的促進了技能教學質量的提高。