上海普通高中高考能考多少分
您好，上海普通高中高考考試的總分數一般為750分，其中政治、歷史、地理、生物、物理、化學各占150分，每科考試時間為150分鐘，每科可以得到*150分，滿分為750分。此外，上海普通高中高考還有文綜、理綜、英語三科，每科考試時間為120分鐘，每科可以得到*150分，滿分為450分，總分為1200分。因此，上海普通高中高考的總分為1200分，*分數為200分，*分數為1200分。上海高中等級考試是什么意思
上海市普通高中學業水平考試是以*課程標準為依據的上海市統一的水平考試，參加對象為具有上海市普通高中(含綜合高中，下同)學籍的高中學生。2023年5月28日，“上海教育”微信公眾號消息，根據當前疫情防控形勢，經慎重研究，2023年上海市普通高中學業水平合格性考試延期至9月舉行。
高中學業水平考試是普通高中學生綜合素質評價的重要組成部分,具有對上海市普通高中教育教學質量統一的檢測與導向功能，是深化高校自主招生、推動招生制度改革的基礎性工作。
高中學業水平考試成績作為衡量上海市普通高中畢業生學業水平的標準，是上海市普通高中學生畢業的依據之一。
上海中學錄取分數線
上海中學錄取分：
上海市教育考試院發布了2023年上海市高中階段學校各類別招生*投檔控制分數線：其中自主招生錄取和名額分配綜合評價錄取610分，公辦普通高中520分。
根據《上海市進一步推進高中階段學校考試招生制度改革實施意見》（滬教委規〔2021〕3號），2023年上海市全面實施高中階段學校招生改革，招生錄取包括自主招生錄取、名額分配綜合評價錄取和統一招生錄取三個批次。
查詢方法：
學生若要查詢高中階段學校自主招生（市實驗性示范性高中、市特色普通高中，市級優秀體育學生、市級藝術骨干學生，中職校）錄取結果，可于8月9日18:00登錄上海市教育考試院“上海招考熱線”網站查詢。
學生若要查詢“名額分配到區”錄取結果，可于8月10日18:00登錄上海市教育考試院“上海招考熱線”網站首頁“錄取查詢”欄目，輸入*學業水平考試準考證上的12位學生報名號和密碼（初始密碼為學生本人身份證*不含字母的6位數字）查詢結果。
以上內容參考?本地寶-上海高中錄取分數線一覽
上海高中學業水平考試時間2022
2023年9月上海市普通高中學業水平合格性考試（以下簡稱“合格考”）將于9月17日、18日、25日舉行。考生自考前14天起（參加筆試的考生自9月3日起；參加信息技術考試的考生自9月11日起），須完成本人隨申碼（親屬隨申碼）注冊，密切關注考前14天內本人健康狀況，如出現發熱（體溫≥37.3℃，指水銀體溫計腋下溫度，其他類型的體溫計以此為標準校對，下同）、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，及時至醫院就診并向所在學校報告，其他考生（包括高中階段其他學校在校學生，年滿18周歲的社會人員，取得*畢業或結業證書的社會人員，下同）向報考所在區招考機構報告。
考生考前非必要不離滬，在滬期間須做好個人防護，按要求保持家校兩點一線。考生家長或同住人也應盡量做到兩點一線。
不參加聚集性活動、不聚餐、不進入人員密集的公共場所，乘坐公共交通工具時要做好個人防護，避免接觸有疫情風險的人員和物品。
你好，問一下普通高中是不是二中？
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來源：上海市教委政務微信“上海教育”
根據相關文件精神，上海市教委現定于2023年6月8日至2023年6月14日，對擬命名為“上海市特色普通高中”的學校進行網上公示，廣泛聽取社會各界的意見和建議。
擬命名為上海市特色普通高中學校名單
區域
學校
寶山區
上海師范*附屬羅店中學
金山區
上海師范*第二附屬中學
加上今年新增的這2所特色普通高中，目前上海共有17所特色普高。也就是說，除了大家熟知的近70所市重點高中，這17所高中也享受*自招的名額，快看看你們區有幾所？
什么是“市特色高中”？
通俗些說，市特色高中和市重點一樣，享有自主招生權，且每年自招計劃可適當多于市重點高中，借此招收符合學校特色發展、在某方面有特長的學生，在市教委發布的《上海市高中階段學校招生錄取改革實施辦法》就注明了“市特色普通高中的自主招生計劃占比相較于當年度其他市實驗性示范性高中自主招生計劃可適當增加”。
總之，除了大家熟知的近70所市重點，以下這些特色高中也享受*自招的名額哦~
2021特色普高自招/裸考情況及簡介
曹楊中學
上海*所特色高中，普陀區區重點，學校地處上海市普陀區西塊，交通便利，環境優美。學校師資力量雄厚，學風嚴謹，住宿管的很嚴格，適合學習。普陀區分數*的區重點，往年平行志愿比宜川中學低4-5分。辦學特色：環境素養培育。
2021裸考分數線：677.5
2021自招情況：計劃招生60人，實際錄取59人，錄取差額1人
甘泉外國語
甘泉外國語中學是普陀區區重點，擁有兩個校區、1600名師生、近百名外國學生，上海市*一所日語見長多語發展的完全中學與區實驗性示范性高中。學校辦學特色就是：日語見長，多語發展。
2021裸考分數線：671.5（英語），日語、法語、德語班限招本校*學生
2021自招情況：計劃招生56人，實際錄取38人，錄取差額18人
華政附中
華東政法*附屬中學原名番禺中學，是一所有歷史的老校。辦學理念是：明德尚法，品業雙馨。“尚法”是它的特色。想考華東政法*，對政法專業有興趣的學生，可以考慮這個學校。
2021裸考分數線：665
2021自招情況：計劃招生25人，實際錄取16人，錄取差額9人
北蔡高級中學
上海海事*附屬北蔡高級中學，創辦于1937年，是浦東新區實驗性示范性高中。學校依托上海海事*豐富的航海教育資源，以“航海文化教育”作為辦學特色，對海事*感興趣的可以關注。
2021裸考分數線：676
2021自招情況：計劃招生48人，實際錄取45人，錄取差額3人
東昌中學
這所學校位于陸家嘴金融聚集區核心地帶，是**一所地處金融區的公辦高中，以“育金融素養，筑生涯之基”為教學特色。聽說古浦東分數*的區重點，很多時候也是全市分*的區重點，它的錄取分數有時候比一些區的市重點還要高，往年一般比南匯中學低6分左右。
2021裸考分數線：683
2021自招情況：計劃招生96人，實際錄取96人
上戲附中
上戲附中擁有著90年辦學歷史，以戲劇藝術特色為其辦學優勢。想走藝術路線，對藝術有著興趣和天賦的同學，可以考慮報考。（招收藝術類學生）
同濟二附中
同濟*第二附屬中學的特色是理工優勢，作為同濟*的附屬在中學，擁有優質的優質理工科資源和實驗室資源。對于喜愛理工科的同學來說，同濟二附中是個不錯的選擇。
2021裸考分數線：664
2021自招情況：計劃招生56人，實際錄取24人，錄取差額32人
上理工附中
上理工附中以“培育高中生工程素養”為特色，利用上海理工*理工科*優勢，形成了計算機、機器人、頭腦OM三大科技教育品牌。它是楊浦區分數*的區重點，一般比同濟一附中低9-10分，但是比其他市重點又要高很多分數。
2021裸考分數線：677.5
2021自招情況：計劃招生35人，實際錄取24人，錄取差額11人
嘉定二中
嘉定二中是一所文化底蘊深厚的區重點，以“融合人文的科技教育”辦學特色。目前，嘉定區僅有嘉定一中這一所市重點，嘉定二中成為特色校讓原本高中不多的區內的高中層次更豐富一些。
2021裸考分數線：675
2021自招情況：計劃招生80人，實際錄取56人，錄取差額24人
徐匯中學
徐匯中學創辦于1850年，有“西學東漸*校”之美譽，是*近現代教育史上*所創生諸多*課程分*教學班級授課制的真正學校。學校以“培育工程素養”特色建設撬動學校發展，應對高考改革新政，走一條與時俱進開拓創新的特色發展之路，實現學校教育質量持續提升、學生獲得全面而又個性發展。
2021裸考分數線：688
2021自招情況：計劃招生52人，實際錄取48人，錄取差額4人
楓涇中學
學校坐落在歷史悠久、風景秀麗的江南古鎮楓涇，前身為私立澄志中學，現是一所公立完全中學。經歷了四十余年特色辦學的摸索和實踐，學校已形成了“審美素養培育”的特色定位和底蘊深厚的特色辦學經驗。起于美術，承于美育，轉于審美素養，合于大藝術的育人觀，其辦學理念即為“審美育人，成就美好人生”。
2021裸考分數線：605
2021自招情況：計劃招生40人，實際錄取15人，錄取差額25人
上音安師附中
上海音樂附屬安師實驗中學是一所“年輕”的百年老校，2008年7月與原上海市東新中學合并重組而成。學校將音樂教育作為工作的重中之重，致力于達成區別于其他一般學校的音樂教育特色課程。（招收藝術類學生）
2021裸考分數線：648.5（普高）、621.5（藝術類）
香山中學
香山中學，創建于1995年，2010年被命名為浦東新區實驗性示范性高中，2012年成為首批上海市特色普通高中建設項目學校、*特色學校。以“美育”定位學校特色創建。辦學二十多年來，共有數千名畢業學生考入中央美院、*美院、復旦*、上海交通*、同濟*、華東師范*等高校本科美術專業。
2021裸考分數線：639
2021自招情況：計劃招生48人，實際錄取30人，錄取差額18人
閔行第三中學
閔行第三中學創辦于1962年9月，是上海市第五批、閔行區*所“上海市特色普通高中”，以“航空航天教育”作為學校特色發展的新生點。依托校周邊一批優質航天科研院所與企業資源；以“航天精神”來提振學生精氣神；從航空航天工程做起，全面培養學生的工程素養，為培養“未來卓越工程師”奠基。
2021裸考分數線：672.5
2021自招情況：計劃招生66人，實際錄取45人，錄取差額21人
城橋中學
坐落在*第三大島“崇明島”的城橋中學成立于1978年，目前，學校擁有*優秀文化藝術傳承學校等11個*榮譽稱號，上海市藝術教育、體育、科技教育特色學校等19個市級榮譽稱號。近10多年來，城橋中學在不斷探索中走出了一條“藝體科融合、適性育人”的特色教育之路。
2021裸考分數線：565
2021自招情況：計劃招生51人，實際錄取2人，錄取差額49人
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2022上海*相關：
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請問上海市*可以跨區考高中嗎？還是只能考市重點呢？
上海市可以跨區報考高中，虹口區可以考楊浦區的高中。
上海市楊浦高級中學是首批上海市實驗性示范性高中，是一所環境優美、校風優良、師資精良的現代化寄宿制高級中學。它坐落于復旦、同濟、財大等*附近，有著濃郁深厚的文化氛圍和優美宜人的學習環境。同濟*海洋與地球科學合作共建上海市楊浦高級中學。
學校占地113畝，建筑面積5.7萬平方米，綠化面積3.5萬平方米，綠化覆蓋率達46%。學校擁有現代化的實驗室、綜合體育館、田徑運動場、學生藝術中心、圖書館、學生公寓。學校有37個教學班，在校學生1112人。
辦學理念：
以“尚德崇智、求實高效”校風，以“博愛潤生、品端善導”為教風，以“樂學善思、篤行創新”為學風，以“人文素養、科學精神、國際視野兼備的現代*人”為育人目標，以一流的教育質量而贏得社會各界的信賴和尊重，是一所令莘莘學子的學校。
以上內容參考 百度百科——上海市楊浦高級中學
2021上海*未達民辦高中也要這個分數線？
上海*未達478分，進民辦高中也要這個分數線。
上海杉達是經*人民共和國教育部批準成立的民辦全日制普通高等學校，入選教育部數據*“百校工程項目”試點院校、科學工作能力提升計劃（百千萬工程）首批試點院校、上海市實施現代*制度建設首批試點高校、上海市新增碩士學位授予單位立項建設單位。
總占地面積808畝，校舍總建筑面積36.58萬平方米，教學儀器設備總值2.79億元，圖書館紙質圖書158萬余冊；設有13個教部，開設40個本科專業，6個專科專業；有專任教師649人，全日制在校生15584人，其中本科生14459人。
辦學理念：
在德育工作上完善“兩模式、一促進”的管理機制，即在德育方面繼續完善“星級班集體”管理模式和完善“德育活動課程化”模式；強化班主任隊伍建設，全面提升學生管理隊伍素養，提升班主任班級管理水平，切實促進德育工作的實效性。
以上內容參考 百度百科——上海杉達
上海新高考是從哪一年開始實行？
上海 新 高考 是從2014年開始實行，也就是從2014年9月高一 新生 入學時開始實行，2021年已經進行了首屆新高考，采取3+3新高考模式，不分文理科，語文、數學、外語為統考，另外從其他科目中選擇3門進行 考試 ，總分為660分。
2014年啟動本市高等學校考試招生綜合改革，2021年整體實施。到2021年，初步建立符合教育規律、順應時代要求、具有上海特點的高等學校考試招生制度。
調整統一高考科目，完善普通高中學業水平考試制度，建立高中學生綜合素質評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學校考試招生模式。
（一）完善普通高中學業水平考試制度
1.普通高中學業水平考試科目設置。從2014年秋季入學的高中*學生開始，普通高中學業水平考試設置語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學、信息科技、 體育 與健身、 藝術 、勞動技術13門科目。引導學生認真 學習 每一門課程，避免過度偏科。
2.實行合格性考試與等級性考試。合格性考試內容以普通高中課程標準中的基礎型課程要求為依據，考試成績合格是高中學生取得 畢業 資格的必要條件；等級性考試內容以普通高中課程標準中的基礎型和拓展型課程要求為依據。
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門科目設合格性和等級性考試。高中學生在完成基礎型課程學習的基礎上，可根據自身特長和興趣，選擇學習其中3門科目并參加相應的等級性考試。上述6門科目的合格性和等級性考試，由全市統一命題、統一組織考試、統一閱卷，確保考試安全有序、成績真實可信。
語文、數學、外語3門科目僅設合格性考試，參加統一高考的學生，可以用統一高考科目考試替代相應科目的合格性考試；信息科技科目目前僅設合格性考試。
體育與健身、藝術、勞動技術3門科目僅設合格性考試，根據本市課程標準要求和學生平時表現，綜合測評并確定其合格性成績。通過專項督導和社會監督，依托學生綜合素質評價信息平臺，動態監控教學過程和結果。
3.普通高中學業水平考試安排。各科目考試分散在高中三年，隨教隨考隨清，為普通高中根據教學規律和學生實際，合理安排教學進度、開展教學改革、辦出學校特色創造條件。
各科目的合格性和等級性考試，高中生只能參加一次。逐步探索普通高中學業水平考試向不同年級學生開放、提供兩次及以上考試機會的可行性。普通高中學業水平考試允許社會考生參加。
4.普通高中學業水平考試成績的呈現方式。合格性考試成績以“合格/不合格”呈現。等級性考試成績以合格性考試成績合格為基礎，按照等第呈現為A、B、C、D、E五等，分別占15%、30%、30%、20%和5%。
（二）建立高中學生綜合素質評價制度
1.構建高中學生綜合素質評價體系。綜合素質評價要突出學生思想政治素質和道德品質，客觀記錄學生的 成長 過程，整體反映學生德智體美全面發展情況和個性特長，引導學生踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感，培養創新精神和實踐能力。綜合素質評價是學生畢業和升學的重要參考。綜合素質評價內容主要包括：學生思想品德發展狀況、*優秀傳統文化素養、修習課程及其學業成績、創新精神與實踐能力、身心健康信息、興趣愛好與個人特長等。啟用高中學生綜合素質評價信息化平臺，建立客觀、真實、準確記錄信息的監督機制。
2.積極穩妥推進高中學生綜合素質評價信息的使用。2021年起，推動高中學生綜合素質評價信息在 自主招生 等環節中開始使用。高等學校應提前公布具體使用辦法，使用情況必須規范、公開。
（三）深化統一高考考試科目改革
1.調整統一高考科目。2021年起，本市統一高考科目為語文、數學、外語3門，不分文理，考試時間安排在每年6月；外語考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月。
2.深化外語考試改革。外語考試包括筆試和聽說測試，引導外語教學注重應用能力的培養。高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。建設外語標準化考試題庫和標準化考場。外語考試要為今后其他科目逐步推行標準化考試積累 經驗 。
（四）改革統一高考招生錄取模式
1.高考成績的構成。2021年起，高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和學生自主選擇的普通高中學業水平等級性考試科目成績構成，作為高等學校錄取的基本依據。高考成績總分滿分660分。其中，語文、數學、外語每門滿分150分，3門普通高中學業水平等級性考試科目每門滿分70分。
2.普通高中學業水平考試成績計分。普通高中學業水平等級性考試成績在計入高考總分時，由五等細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分70分，E計40分。相鄰兩級之間的分差均為3分。
3.高等學 校招 生錄取的科目要求。普通本科院校可根據辦學特色和定位，以及不同*專業人才培養需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學6門普通高中學業水平等級性考試科目中，分*大類（或專業）自主提出選考科目范圍，但最多不超過3門。學生滿足其中任何1門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等學校，學生在報考該校時無科目限制。
對于符合報考條件并達到學校投檔 分數線 的學生，高等學校可分*大類（或專業）提出優先錄取的條件。
4.改進高等學校統一錄取模式。2016年起，合并本科*、第二招生批次，并按照學生的高考總分和院校 志愿 ，分學校實行 平行志愿 投檔和錄取。在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高等學校錄取的可行性，增加高等學校與學生的雙向選擇機會。
5.改進專科高職統一招生方式。僅報考專科高職志愿的學生，只計語文、數學、外語3門統一高考成績。專科高職依據統一高考成績進行錄取。
（五）完善和規范高等學校自主招生
根據*統一部署，2015年起，推行自主招生安排在統一高考以后進行。相關高校依據高考成績和學校自主考核情況，并參考普通高中學業水平考試成績和高中學生綜合素質評價信息，選拔具有*特長和創新潛質的優秀學生。高校要規范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。
（六）繼續深化高等學校春季考試招生改革
2015年起，將本市本科院校需要通過 面試 等方式考核學生能力的部分 特色專業 招生計劃投放到春季考試招生中，設立面試（或技能測試）環節。春季考試招生范圍由歷屆生擴大到高中應屆 畢業生 ，依據統一考試成績、普通高中學業水平考試成績、面試（或技能測試）情況進行錄取。
（七）加快推進高職院校分類考試和招生
1.完善“文化素質+職業技能”招生錄取制度。健全與普通高等學校相對分開、符合職業教育特征的專科高職院校考試招生制度。在現有基礎上，2021年起，在本市專科層次依法自主招生中，高中生應參加報考學校組織的職業適應性測試。專科高職院校依據普通高中學業水平考試成績、職業適應性測試情況和綜合素質評價信息進行錄取，為深化普職融通、改革普通高中課程創造條件。
優化“三校生”參加本市專科層次依法自主招生機制。2021年起，專科高職院校依據“三校生”的文化素質（中等職業教育的公共基礎課學習水平考試、思想品德評價等）和職業技能（專業技能學習記錄情況等）進行錄取。
2.進一步增強專科高職院校分類招生的吸引力。鼓勵專科高職院校把特色專業招生和主要招生計劃安排在統一高考之前，作為專科高職院校招生的主渠道。在本市專科層次依法自主招生中，率先探索學生多次選擇、被多所專科高職院校錄取的方式。
3.改革應用本科專業招收“三校生”考試模式。2021年起，在本市高等學校應用本科專業面向應屆中等職業學校畢業生招生中，高等學校依據文化素質（中等職業教育的公共基礎課學習水平考試、思想品德評價等）和職業技能（專業技能學習記錄情況等）及統一考試成績進行錄取。
（八）減少和規范考試加分
根據*統一部署，大幅減少、嚴格控制高考加分項目，2015年起，取消體育、藝術等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目，合理設置加分分值，并按照*有關規定執行。抓緊出臺本市規范各類考試加分項目辦法，逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。