陜西西安ap培訓(xùn)班-西安學(xué)習(xí)ap的地方值得推薦的名單榜首一覽，不懂可以問，不會(huì)可以學(xué)，在接下來的西安ap培訓(xùn)文章中，你就會(huì)學(xué)到AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，AP課程有哪些優(yōu)勢(shì)，AP考試的重要性，學(xué)生修多少門AP課程。

1.AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程

競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)把買賣雙方聚集在一起交換商品和服務(wù)，以獲得共同利益。 簡(jiǎn)單的供求模型可以應(yīng)用于不同的市場(chǎng)環(huán)境。宏觀經(jīng)濟(jì)模型是描述基本經(jīng)濟(jì)關(guān)系的簡(jiǎn)化表示，可以用來預(yù)測(cè)和解釋這些關(guān)系如何受到經(jīng)濟(jì)沖擊的影響。*的稅收和支出政策以及中央銀行的貨幣政策可以在短期和長(zhǎng)期影響一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的產(chǎn)出、價(jià)格水平和就業(yè)水平。

2.AP課程有哪些優(yōu)勢(shì)

全球一百多個(gè)*近兩萬(wàn)所高中都開設(shè)了AP課程，每年，上百萬(wàn)名學(xué)生向美國(guó)、英國(guó)、加拿大等*的*提供自己的AP成績(jī)，這些*往往都認(rèn)可AP成績(jī)，將其作為入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，為考生增添*學(xué)分，甚至發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。畢竟能有優(yōu)異AP成績(jī)的學(xué)生一定在未來有著更為出色的表現(xiàn)和發(fā)展。

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3.AP考試的重要性

國(guó)內(nèi)學(xué)生明白AP考試的重要性，在美國(guó)高中的課程體系中，AP課程是最困難的課程。競(jìng)爭(zhēng)激烈的*正在尋找那些愿意挑戰(zhàn)自己并不斷發(fā)展自己的學(xué)生，AP分?jǐn)?shù)可以用來衡量他們的技術(shù)和學(xué)術(shù)能力，所以他們更有可能招收至少參加過幾次AP考試的學(xué)生。

4.學(xué)生修多少門AP課程

在你高中畢業(yè)之前完成12門應(yīng)用課程，或者在接下來的四年里平均每年完成三門課程。但是需要注意的是，只有在11年級(jí)結(jié)束前取得的成績(jī)才會(huì)被認(rèn)為是申請(qǐng)的加分項(xiàng)，而且因?yàn)?2年級(jí)的秋季學(xué)期仍然需要時(shí)間來完成申請(qǐng)，因此建議絕大多數(shù)的應(yīng)用考試在10年級(jí)和11年級(jí)進(jìn)行。

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