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      湖南網絡工程師專業中專學校 2024年招生簡章

      日期:2023-03-09 12:24:58     瀏覽:154    來源:職業高中學校
      核心提示:湖南網絡工程師專業中專學校 2024年招生簡章產品造型專業:產品造型設計專業主要培養適應我國藝術設計事業發展需要、具有德、智、
      湖南網絡工程師專業中專學校 2023年招生簡章
      產品造型專業:
       
       
          產品造型設計專業主要培養適應我國藝術設計事業發展需要、具有德、智、體、美、勞全面發展,具有產品造型專業的專業理論、基本知識和基本技能,適合在各類工業企業、動畫公司、模具制造廠、家具廠、電子電器廠、展示公司和電視臺等單位從事產品造型設計和制作的專門人才。
      本專業采用科學的方法,適當的知識載體,更具目的性的課程體系,更好地向學生傳授本*基本問題的求解方法;并通過基本知識的傳授,達到培養基本技能、基本能力、基本素質的目的,以期培養適應*和社會發展的工程設計師。
      開設的主要專業課程:產品設計理論、藝術概論、透視學、*工藝美術史、外國工藝美術史、材料學、結構素描、平面構成、色彩構成、機械制圖CAD、手繪產品效果圖、模型塑造、計算機輔助設計、家具設計、展示設計、小型產品設計、電子產品設計、動畫制作設計、交通工具設計和畢業設計等。


      湖南網絡工程師專業中專學校 2023年招生簡章
      ★眼視光技術專業
      培養目標
      培養具備驗光技術、眼鏡技術及角膜接觸鏡技術等技能,能勝任臨床眼科視光技術人員、眼鏡行業驗光員、定配工、視力矯正、眼科疾病預防保健、眼視光產品營銷保養人員、眼視光教學輔助人員等主要崗位工作,具有終身發展潛力的高端技能型專門眼視光技術人才。
      主干課程
      雙眼視功能檢查技術、驗光技術、眼鏡定配技術、接觸鏡驗配技術、斜視與弱視臨床技術、低視力助視技術、眼鏡營銷實務。
      就業方向
      本專業就業率*,自主創業率高,多在大型眼鏡行業和綜合醫院眼科就業。醫教衛行業:可發展成本專業技術骨干,各醫療機構眼視光中心技術員(如"愛爾眼科")、眼科技術員、視光光學工程師、角膜接觸鏡質量管理員、社區眼保健人員、眼視光技術專業教輔、眼視光技術專業教師、眼視光設備保養維修員、眼視光實訓中心管理人員、眼視光科研人員。
      眼鏡行業
      可發展成本行業技術骨干,從初級驗光員、定配工發展成驗光技師、定配技師、驗光高級技師、定配高級技師。也可發展成行業管理人員,高級培訓師、技術總監、驗光配鏡質量管理員、眼鏡店店長、眼鏡公司經理。
      可考證書
      在校讀書期間可考*職業技能等級證書;畢業當年可考*驗光員和眼鏡定配職業技能資格證。
      繼續教育途經
      畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業全日制"專升本"(以畢業當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育"專升本"

      大量的人才缺口 游戲動漫行業前景和"錢"景兼備


      關于游戲動漫游戲動漫行業,是文化產業的重要組成部分,是21世紀發展潛力較大的朝陽產業。在**的重視與扶持下,*動漫生產基地已達20余家,動漫游戲制作公司約有6000多家,但這還遠遠難以滿足*動漫市場1000億的潛在市場,目前我國動漫行業急需大量*人才,據*產業信息網統計,2017年動漫行業從業人員僅為25萬人,行業人才缺口由2012年的15萬人擴大至2017年的25萬人。
      我想了解更多



      選擇游戲動漫行業 晉升管理層只需3年
      來牛耳藝術設計*學游戲動漫行業 提前入行占據金字塔尖



      實習(0年)


      轉正(0-1年)


      組長(管理7-8人團隊)(3-4年)


      主管(管理10人以上團隊)(5-6年)


      主美(6-8年)


      美術總監(9年以上)



      人才培養規格要求
      (一)培養要求
      本專業學生在學習護理基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上,增加學習康復治療與護理相關的基本知識及操作技能,接受嚴格的護理和康復技能的訓練,能勝任臨床護理工作,具備一定的康復護理和護理管理的基本能力。通過三年的學習和實踐,畢業生應具備:
      1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、護理專業、康復醫學的基本理論知識。
      2.具有規范而熟練的臨床護理操作技能的基本理論知識,能運用護理程序實施整體護理能力。
      3.具有規范的康復護理和康復治療的基本理論知識,能熟練操作常用的康復技能。
      4.具有良好的人際溝通能力和獲得信息的能力,具有一定的護理管理的能力。
      5.具有社區護理和社區康復工作的能力。
      6.具有一定的英語閱讀以及計算機基本應用能力。
      (二)*要求
      1.通過*護士執業資格考試,能從事臨床護理工作。
      2.通過學習,獲得康復護理專科技術,如同時報名康復治療技術專業成教,在畢業時除護理專業畢業證外,可同時拿到康復專業成教畢業證,就可以考取衛生部康復治療士資格證,就業面更寬,范圍更廣,更有優勢。
      招生對象與修業年限
      高中畢業生(含同等學歷),學制三年(全日制)
      課程設置方案
      基礎課:運動學、功能解剖學、臨床疾病概要、生物化學、生理學等。
      護理學習領域:基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、社區護理學、康復護理學等。
      康復學習領域:康復療法學、康復評定學、中醫康復學、臨床康復學、康復心理學等。
      六、就業方向
      畢業后能在各級醫院的臨床科室、康復治療中心等單位從事專科康復護理、臨床護理和護理管理、社區康復護理及衛生保健等工作。

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