臨近高考學(xué)生面臨著哪些問(wèn)題呢

1、基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)困難:老師講,聽(tīng)不懂;自己學(xué),看不明白;寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái)。

2、粗心馬虎,失誤不斷:審題不清不全,急于答題;審題不清不全,急于答題頻繁口算心算、錯(cuò)誤不斷。

3、眼高手低,一做就錯(cuò):一看就會(huì),一做就錯(cuò);說(shuō)起來(lái)頭頭是道,寫(xiě)出來(lái)錯(cuò)誤頻頻。

4、效率低下,苦學(xué)無(wú)果:每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天很努力,遲遲看不到效果。

5、生搬硬套,連蒙帶猜:解題找不到突破點(diǎn),答題遺漏關(guān)鍵步驟;理不清楚思路,靠感覺(jué)照搬解題步驟。

深圳新東方高考沖刺全日制輔導(dǎo)班,根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn),不同的課程長(zhǎng)度,不同的目標(biāo)導(dǎo)向,專業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況,制定高度定制化的課程方案,*匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況,下面有更詳細(xì)的課程介紹。
招生對(duì)象
即將參加高考的學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個(gè)性化定制,課程周期可調(diào)整)
陪伴式全日制課程:高考前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程,通過(guò)短期或長(zhǎng)期的集中學(xué)習(xí),獲得良好的學(xué)習(xí)能力,掌握和鞏固知識(shí)。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制,根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn),不同的課程長(zhǎng)度,不同的目標(biāo)導(dǎo)向,專業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況,制定高度定制化的課程方案,*匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。

全程管理高效學(xué)習(xí)
早晚自習(xí):班主任早午晚自習(xí)/課間課下,全程陪伴。
課后答疑:晚自習(xí)安排各科任課老師全程答疑,學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)解決。
每月舉辦學(xué)情分析會(huì)
為了及時(shí)了解每個(gè)孩子的問(wèn)題及商討解決方案,班主任需在月考完后一周內(nèi)組織自己班級(jí)老師召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),內(nèi)容至少需要包含該班考試成績(jī)各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析、該班每位同學(xué)各科問(wèn)題及每個(gè)學(xué)員的問(wèn)題解決方案,并及時(shí)將分析結(jié)果傳達(dá)到學(xué)生和家長(zhǎng)端。
定期家校反饋
班主任定期向家長(zhǎng)做反饋,可采取以下任何形式:面對(duì)面、電話、微信、每周班級(jí)群學(xué)情反饋表、個(gè)性化學(xué)員溝通記錄、談心記錄等。
定期心理輔導(dǎo)
心理輔導(dǎo)*定期關(guān)切,給到孩子專業(yè)建議,及時(shí)疏通高考復(fù)習(xí)心態(tài)問(wèn)題。
學(xué)生安全有*
專門(mén)宿管老師每天按時(shí)進(jìn)行人員簽到,隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備,保證學(xué)生安全。新東方為每位高考復(fù)讀班學(xué)員購(gòu)買(mǎi)貼心保險(xiǎn),*學(xué)員安全。
手機(jī)統(tǒng)一管理
在校期間,手機(jī)必須交由班主任保管,每周放假后才可取回(走讀生晚自習(xí)后可取回),如有特殊情況需要使用手機(jī),必須向班主任說(shuō)明理由并征得同意。

總之,"深圳新東方高中補(bǔ)習(xí)"是成都*好的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)之一,不僅擁有*的師資力量和豐富的課程設(shè)置,更重視關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓學(xué)生受益匪淺。