現在若干人的誤區是,3歲之前孩子不能學東西,更不能認字讀書。認為這樣會把孩子的大腦累壞,這是一點道理也沒有的。實踐證明,在孩子3歲之前,他對什么都感興趣,學什么對他們來說都很簡單。早期教育的研究成果已經用事實否認了孩子3歲之前不能認字學的觀點是錯誤的。

全腦潛能開發師培訓對于培訓機構來說,讓員工接受全腦教育培訓,可以提升師資整體技能水平和提高家長的認可度。同時,也為實現兒童健康、快樂的成長提供了優質平臺。增加院校、幼兒園、教學機構、培訓機構的核心競爭能力。

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全腦教育在國內呈迅猛發展之勢,尤其在早教及青少年培訓行業更是占居了高端位置和*比重。同時,*在全腦教育人才培育方面明顯不足,這就造成全腦教育師資需求與供給的嚴重失衡。因此,未來10-20年內,全腦潛能開發教育師資仍將是"稀缺資源"

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