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1.家長如何指導學少兒英語

學少兒英語做為一門語言當然必須少兒英語語感，大量的少兒英語誦讀能夠 鼓勵孩子的少兒英語語感。因而，在小孩學少兒英語時，不必有意讓小孩只背少兒英語單詞，或學習培訓少兒英語的語法，要讓小孩高聲朗讀少兒英語。

2.少兒英語口語要如何學習

我們知道學會少兒英語，語言自然環境是較重要的，和外教一對一溝通交流，沉浸式體驗英文自然環境能夠 快速提升小孩的少兒英語語感;另外，也運用了泛娛樂化的時間。從實質上講，語言依然是一個積累的全過程，挑選浸泡式少兒英語自然環境，一開始將會會感覺自身聽不進去沒有發展。伴隨著時間的變化，聽聞工作能力當然會提升。

3.少兒英語培訓需要海外教材嗎

由全球*出版社出版的海外教材，背后擁有悠久的出版歷史，提供“原汁原味”的語言素材，并且已經在海外實踐多年，自然容易受到機構和家長的追捧。如果一家培訓機構選用世界*的原版英文教材，就證明其有比較先進的教學理念和廣闊的全球視野。

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4.小孩學英語有心理上的優勢

孩子的語言自尊尚未形成，并不會因為說錯了而覺得沒面子或者說被人嘲笑。成人會在意面子所以不敢開口說，形成惡性循環，越不開口說就越說不好。孩子分不清哪個是自己的母語自然不會抗拒英語，而且對于孩子的每一分進步都會得到贊揚，以這種向上的心態學習，效率自然也會變高。

5.三歲小孩學英語效果好嗎

現在我們身邊的英語早教機構越來越多，而這些教育學校的出現都給孩子接觸早教英語提供了很好的途徑。英語學習對于孩子是很重要的，專家表面小孩三歲開始學英語是*的，這一點是許多成人所不具有且不可逆轉的優勢。

6.選擇少兒英語培訓機構注意事項

如果是為了讓孩子到早教機構找小朋友玩，這沒什么說的；如果是為了孩子的智力開發或情感開發，不少家長送孩子進英語啟蒙早教機構，可能是出于攀比心理，這種盲目選擇機構是有害的。首先應該弄明白什么是啟蒙教育，知道什么樣的機構才能給小孩*的。

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