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1.少兒編程學哪些內容
其實很多家長連少兒編程的含義都沒弄清楚。通俗地講,少兒編程分為兩種,一種是結合硬件玩具進行的編程,如樂高機器人等;另一種是純編程,也就是借助鼠標、鍵盤,坐在電腦前使用代碼完成的編程。前者趣味性較強,后者則相對枯燥。一些家長完全沒弄清二者區別,便跟風報班,結果導致孩子失去學習興趣。
2.學編程的優勢
孩子從*編程,很可能將來也不會做程序員,畢竟程序員的從業人員只有200萬,在就業人口中的比例還是非常低的。那孩子為什么還要學編程呢?從長遠來說,有3個隱形好處,看看你是不是希望孩子獲得。首先就是能獲得成就感,激發學習興趣,在將來有很好的發展空間。

3.給小孩報少兒編程后的改變
學習少兒編程,與邏輯思維能力真的有關,這一點小編是深有體會。孩子的理科偏弱,給孩子報了編程課程。原來只是抱著新鮮試試的態度。一學期堅持下來,我發現孩子的解題速度快了,反應也更敏捷了,數學成績總體進步了不少。此前的家長你是否也有同樣的感覺呢。
4.家長給小孩報編程課程思想誤區
有很多家長以為給孩子報班學習編程,就以為孩子以后就是一個程序員。其實這個看家長怎么選擇了。學習編程不僅僅可以成為程序員,也可以鍛煉孩子的邏輯思維。因此家長千萬不要有學習編程,是為了成為程序員的誤區。編程鍛煉的是思維能力,其中計算思維是作為人工智能時代重要的思維方式,如果從小培養,在生活中也會體現出卓越的能力。
5.如何選擇編程機構的專業性
對于少兒編程機構排行榜來說,還要重視其體現出的編程機構的特點。通常來說在榜單上雖然無法體現出編程機構綜合的情況,但是往往多種主題的榜單合在一起比較就可以更好的給出參考價值,同時還要注意的就是不可忽視具體角碼編程機構的深度試聽,這樣才能確保孩子是不是合適該機構。
6.培訓小孩編程興趣
少兒編程的課程不會像*培訓那么枯燥,也不是像訓練班那樣嚴格,很多孩子也都會喜歡,但家長們也可以讓孩子體驗過后再決定要不要讓孩子學,興趣方面最重要的是孩子自己的意見和喜好。因此家長想讓孩子學習編程課程,就要先培養孩子的興趣。
7.6-12歲適合什么編程課程
6-12歲適合Scratch:這個呢比較淺顯,它把專業的知識點設計成了積木模塊,降低了學習難度,學習容易產生成就感,作為編程的啟蒙還是相當不錯的,能增強孩子的學習興趣。適合所有6至12歲剛剛接觸編程的孩子。Scratch也是目前少兒編程的主流學習課程。
8.c++適合多少小孩學習
C語言或C++語言:它走的是信息學奧數的路線,難度較大,如果說沒有一定的編程基礎,直接學習,中途放棄的可能性比較大。如果說c++適合多少小孩學習呢至少是在12歲以上,而且有學習過編程的經驗,這樣的話才能更快的接收這個課程。
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