報名信息查詢 湖南服裝與服裝設計專業學校
實驗實訓設備
在新校區建立言語治療室、吞咽障礙評估治療室、聽覺康復治療室、臨床聽力檢查室、助聽器驗配室、認知訓練室等6間實訓室,實驗實訓用房480平方米。現有實訓儀器設備總價值200余萬元,以后每年陸續投入大量經費購置實訓設備儀器。
實訓室目前可以提供學生進行外耳道檢查、音叉實驗、純音測聽、聲導抗測試、耳聲發射、言語訓練、呼吸訓練、聽覺康復等實訓項目。實訓室由學生管理,方便學生利用業余時間進行練習。
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就業去向
畢業生在取得大專畢業證同時,自愿選擇考取高級驗光員或高級定配工的行業資格證,就業主要分布于省、市、縣各級綜合醫院眼科視光中心,愛爾眼科醫院集團湖南省內地級市、縣級專業眼科醫院,長沙市區專業視光門診和各級專業視光中心機構等,還可在眼視光醫療器械設備企業或眼鏡連鎖企業擔任專業視光師、角膜接觸鏡驗配師、視覺訓練師、眼視光特檢技術人員等崗位工作。
就業前景
我國視光行業從業者多為非專業人員,專業技術水平和人員素質較低,眼鏡與處方的不合格率卻高達85%,使患者深受其害。這是該領域缺乏受過訓練的合格專業人才造成的。視覺保健和康復訓練在國內的北京同仁醫院、天津眼科醫院等一線城市剛剛起步,大部分地區還是空白,需要的專業人才數量更大。根據相關統計,每年到各學校招聘的人數均在200人以上,而*每年畢業的學生近2000人,遠不能滿足招聘單位的需要。面臨激烈的競爭,90%以上的企業認為需要通過提高專業技術核心能力來增強競爭力,其中,對視光核心崗位的技術能力要求更高。因此,視光行業對高技能專業技術人員的需求量很大
五、培養目標與培養規格(一)培養目標
本專業培養德、智、體、美、技等方面全面發展的技能型初、中級專門人才。培養的學生要求具有必備的科學文化基礎知識,了解無人機的基本類型,掌握無人機的飛行原理,具有較強的無人機操控能力,具有相關無人機的維護保養經驗。同時擁有專業技術的綜合應用能力和一定的工作創新精神,能適應社會主義市場經濟建設的需要,成為無人機操控與維護的技術人才。
(二)培養規格
本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識和技能:
1.素質要求
(1) 熱愛社會主義祖國,擁護*共產黨領導,擁護*的各項方針政策,有正確的勞動觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。
(2) 具有良好的職業態度和職業道德修養;團隊合作、愛崗敬業、誠實守信、嚴謹求實;具有基本能力以及管理和創新素質。
(3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學思維和科學精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力,個性鮮明、學有所長。
(4)養成自尊、自信、自強、樂群的心理品質,提高心理健康水平和職業心理素質,人格健全,樂觀向上。
(5)樹立安全意識、環保意識、節儉意識、廉潔意識,珍愛生命,尊重自然。
(6)具備一定的創新創業意識。
(7)具有一定的體育運動和生理衛生知識,養成良好的鍛煉身體、講究衛生的習慣,掌握一定的運動技能,達到*規定的體育鍛煉標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態度、良好的人際關系、健全的人格品質。
健康*2030規劃綱要》指出:要以普及健康生活、優化健康服務、完善健康*、建設健康環境、發展健康產業為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年*衛生與健康大會上提出:要把人民健康放在優先發展的戰略地位。
言語語言障礙可以出現在任何與言語相關的中樞或周圍神經系統疾病或發育障礙(腦卒中、兒童腦癱、自閉癥)、生理結構異常(如唇腭裂)、聽力缺陷等。吞咽障礙可在腦癱、唇腭裂修復前、腦卒中、老年癡呆、帕金森、肌萎縮性側索硬化(尤其是延髓型)等患者中出現。第六次*人口普查、第二次*殘疾人抽樣調查數據顯示,2010年我國的聽力殘疾人數2054萬,每年新增2.3萬人。據國外研究數據,2歲、6歲兒童言語-語言障礙發生率分別高達17%、3%～6%。據*統計局報告,2014年我國共有0～14歲兒童22558萬人,按*低3%的言語語言障礙發生率估算,我國學前及學齡段言語語言障礙兒童約有677萬人。目前我國成人腦卒中患者500多萬人,每年新增300萬名患者,其中1/3出現失語癥,約有30—65%急性卒中患者并發吞咽困難。同時,隨著人口老齡化加速,老年人群的聽力下降,言語理解和表達功能減退,部分需要言語治療或佩戴助聽器。綜上所述,我國現有大量言語聽覺障礙的人群需要進行相關功能康復。按美國2014年3.19億人口的比例計算,每萬人中有4.69名言語語言康復師。而*2014年有13.68億人口,若按同比計算,需言語語言康復師64.16萬人;若按每萬人中有1名言語語言康復師計算,我國*少也需言語語言康復師13.68萬。
實驗實訓設備
在新校區建立言語治療室、吞咽障礙評估治療室、聽覺康復治療室、臨床聽力檢查室、助聽器驗配室、認知訓練室等6間實訓室,實驗實訓用房480平方米。現有實訓儀器設備總價值200余萬元,以后每年陸續投入大量經費購置實訓設備儀器。
實訓室目前可以提供學生進行外耳道檢查、音叉實驗、純音測聽、聲導抗測試、耳聲發射、言語訓練、呼吸訓練、聽覺康復等實訓項目。實訓室由學生管理,方便學生利用業余時間進行練習。
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就業去向
畢業生在取得大專畢業證同時,自愿選擇考取高級驗光員或高級定配工的行業資格證,就業主要分布于省、市、縣各級綜合醫院眼科視光中心,愛爾眼科醫院集團湖南省內地級市、縣級專業眼科醫院,長沙市區專業視光門診和各級專業視光中心機構等,還可在眼視光醫療器械設備企業或眼鏡連鎖企業擔任專業視光師、角膜接觸鏡驗配師、視覺訓練師、眼視光特檢技術人員等崗位工作。
就業前景
我國視光行業從業者多為非專業人員,專業技術水平和人員素質較低,眼鏡與處方的不合格率卻高達85%,使患者深受其害。這是該領域缺乏受過訓練的合格專業人才造成的。視覺保健和康復訓練在國內的北京同仁醫院、天津眼科醫院等一線城市剛剛起步,大部分地區還是空白,需要的專業人才數量更大。根據相關統計,每年到各學校招聘的人數均在200人以上,而*每年畢業的學生近2000人,遠不能滿足招聘單位的需要。面臨激烈的競爭,90%以上的企業認為需要通過提高專業技術核心能力來增強競爭力,其中,對視光核心崗位的技術能力要求更高。因此,視光行業對高技能專業技術人員的需求量很大
五、培養目標與培養規格(一)培養目標
本專業培養德、智、體、美、技等方面全面發展的技能型初、中級專門人才。培養的學生要求具有必備的科學文化基礎知識,了解無人機的基本類型,掌握無人機的飛行原理,具有較強的無人機操控能力,具有相關無人機的維護保養經驗。同時擁有專業技術的綜合應用能力和一定的工作創新精神,能適應社會主義市場經濟建設的需要,成為無人機操控與維護的技術人才。
(二)培養規格
本專業畢業生應具有以下職業素養、專業知識和技能:
1.素質要求
(1) 熱愛社會主義祖國,擁護*共產黨領導,擁護*的各項方針政策,有正確的勞動觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。
(2) 具有良好的職業態度和職業道德修養;團隊合作、愛崗敬業、誠實守信、嚴謹求實;具有基本能力以及管理和創新素質。
(3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學思維和科學精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力,個性鮮明、學有所長。
(4)養成自尊、自信、自強、樂群的心理品質,提高心理健康水平和職業心理素質,人格健全,樂觀向上。
(5)樹立安全意識、環保意識、節儉意識、廉潔意識,珍愛生命,尊重自然。
(6)具備一定的創新創業意識。
(7)具有一定的體育運動和生理衛生知識,養成良好的鍛煉身體、講究衛生的習慣,掌握一定的運動技能,達到*規定的體育鍛煉標準;具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態度、良好的人際關系、健全的人格品質。
健康*2030規劃綱要》指出:要以普及健康生活、優化健康服務、完善健康*、建設健康環境、發展健康產業為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年*衛生與健康大會上提出:要把人民健康放在優先發展的戰略地位。
言語語言障礙可以出現在任何與言語相關的中樞或周圍神經系統疾病或發育障礙(腦卒中、兒童腦癱、自閉癥)、生理結構異常(如唇腭裂)、聽力缺陷等。吞咽障礙可在腦癱、唇腭裂修復前、腦卒中、老年癡呆、帕金森、肌萎縮性側索硬化(尤其是延髓型)等患者中出現。第六次*人口普查、第二次*殘疾人抽樣調查數據顯示,2010年我國的聽力殘疾人數2054萬,每年新增2.3萬人。據國外研究數據,2歲、6歲兒童言語-語言障礙發生率分別高達17%、3%～6%。據*統計局報告,2014年我國共有0～14歲兒童22558萬人,按*低3%的言語語言障礙發生率估算,我國學前及學齡段言語語言障礙兒童約有677萬人。目前我國成人腦卒中患者500多萬人,每年新增300萬名患者,其中1/3出現失語癥,約有30—65%急性卒中患者并發吞咽困難。同時,隨著人口老齡化加速,老年人群的聽力下降,言語理解和表達功能減退,部分需要言語治療或佩戴助聽器。綜上所述,我國現有大量言語聽覺障礙的人群需要進行相關功能康復。按美國2014年3.19億人口的比例計算,每萬人中有4.69名言語語言康復師。而*2014年有13.68億人口,若按同比計算,需言語語言康復師64.16萬人;若按每萬人中有1名言語語言康復師計算,我國*少也需言語語言康復師13.68萬。
