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      鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)有哪些嵌入式軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心(嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí))

      日期:2023-02-04 10:39:59     瀏覽:313    來(lái)源:鄭州it教育
      核心提示:鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)有哪些嵌入式軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心,今天小編要說(shuō)的是鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn) 。下面我們來(lái)看一下嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí),嵌入式開(kāi)發(fā)怎么實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)調(diào)試呢,架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí),順序執(zhí)行的前后臺(tái)系統(tǒng),嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)起來(lái)

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      1.嵌入式開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)

      軟件基礎(chǔ)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)環(huán)境等均是達(dá)到這些目的的工具。有些剛剛學(xué)習(xí)的容易把工具和要學(xué)習(xí)的目的混淆。例如,有的學(xué)習(xí)者學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的嵌入式操作系統(tǒng)移植,而不進(jìn)行實(shí)際嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),到*也做不好一個(gè)嵌入式系統(tǒng)小產(chǎn)品,偏離了要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這就是進(jìn)入了嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)誤區(qū),

      2.嵌入式開(kāi)發(fā)怎么實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)調(diào)試呢

      說(shuō)到在線(xiàn)調(diào)試,做過(guò)單片機(jī)的工程師,*想到的就是仿真機(jī),那么,嵌入式操作系統(tǒng)怎么實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)調(diào)試呢?對(duì)于調(diào)試Linux和WinCE的應(yīng)用程序,可以直接通過(guò)網(wǎng)線(xiàn)或者USB接口實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)調(diào)試,效果可以達(dá)到使用單片機(jī)仿真機(jī)的效果,可以設(shè)置斷點(diǎn)、可以看到寄存器值和變量值等實(shí)時(shí)調(diào)試信息。如果要調(diào)試Linux或者WinCE的內(nèi)核系統(tǒng),就只有去購(gòu)買(mǎi)價(jià)格不菲的仿真系統(tǒng)了。但是對(duì)于大多數(shù)工程師來(lái)說(shuō),能在C語(yǔ)言源碼級(jí)進(jìn)行調(diào)試就足以滿(mǎn)足要求,實(shí)際上,更多的時(shí)候,是簡(jiǎn)單地在應(yīng)用程序中插入printf語(yǔ)句,把需要查看的信息打印出來(lái),就可完成應(yīng)用程序的調(diào)試了,因?yàn)檫@樣處理能保證系統(tǒng)都于實(shí)際真實(shí)的運(yùn)行狀態(tài)之中。

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      3.架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí)

      在嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)中,在操作系統(tǒng)的選擇上幾乎沒(méi)有太大的余地,大部分是 ARM+Linux 組合。 在 Linux 操作系統(tǒng)層面:那些大神們已經(jīng)把內(nèi)核和驅(qū)動(dòng)層設(shè)計(jì)的很完美了,很少需要開(kāi)發(fā)人員做大量的修改。在應(yīng)用程序?qū)用妫洪_(kāi)發(fā)人員如果沒(méi)有什么追求,只為了實(shí)現(xiàn)規(guī)格書(shū)中定義的功能即可。

      4.順序執(zhí)行的前后臺(tái)系統(tǒng)

      在順序執(zhí)行的前后臺(tái)系統(tǒng)中,我會(huì)把鍵盤(pán)掃描用查詢(xún)的方式放在while(1)中,而顯示屏刷新和超聲波測(cè)距使用中斷,在中斷服務(wù)函數(shù)中獲取測(cè)量距離后進(jìn)行顯示,在主函數(shù)的循環(huán)中進(jìn)行按鍵的檢測(cè),聲光處理也放在主循環(huán)中。

      5.嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)起來(lái)容易嗎

      從事嵌入式開(kāi)發(fā)年限越久,越發(fā)現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡。當(dāng)然這并不意味這咱們得花三五年才能學(xué)會(huì),如果僅僅是想找到一份這個(gè)領(lǐng)域的工作,到專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)三五個(gè)月的時(shí)間,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)也是完全可以達(dá)到的。

      6.新手學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)有什么方法

      對(duì)于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)會(huì)遇到很多的問(wèn)題,主要是沒(méi)有合理的學(xué)習(xí)方法。一般來(lái)說(shuō)好的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單,當(dāng)然還是需要好的學(xué)習(xí)步驟作為輔助。那么初學(xué)者要如何學(xué)習(xí)好嵌入式開(kāi)發(fā)呢,建議還是去專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)到真正的嵌入式開(kāi)發(fā)技術(shù)。

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      學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

      • 孫**評(píng)價(jià):去校區(qū)參觀了一下,感覺(jué)還是不錯(cuò),很多同學(xué)在學(xué)習(xí),試聽(tīng)的課程感覺(jué)也很好,老師講的通俗易懂,也很有耐心,總體感覺(jué)很好
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      • 未**評(píng)價(jià):沒(méi)來(lái)之前內(nèi)心還有幾分忐忑,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)所有的擔(dān)心都是沒(méi)必要的,學(xué)習(xí)方式大致是教師講課并布置作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),全天教師邊講邊練習(xí),教師全天陪著學(xué)生,直到晚自習(xí)結(jié)束。首先說(shuō)說(shuō)教師,技術(shù)很專(zhuān)業(yè),教學(xué)思路規(guī)劃得很合理,語(yǔ)言也句句到點(diǎn)上,項(xiàng)目多。學(xué)員有問(wèn)題也會(huì)耐心的解答,教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)肉眼可見(jiàn)的豐富;其次是環(huán)境,每間教室都配備了空調(diào),學(xué)員一人一臺(tái)電腦,配置多臺(tái)飲水機(jī),喝水不成問(wèn)題,學(xué)校地處光谷金融港,地鐵2號(hào)線(xiàn)可直達(dá),樓下超市,餐館比較多,吃完飯還可以到樓下園區(qū)和籃球場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)。后強(qiáng)烈推薦想進(jìn)IT行業(yè)的小白
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      • 王**評(píng)價(jià):之前就一直想學(xué)習(xí)Python,但是之前工作比較忙,現(xiàn)在終于有空了就來(lái)學(xué)習(xí),校區(qū)環(huán)境還不錯(cuò),離地鐵站不遠(yuǎn),來(lái)這里試學(xué)了14天,老師講課很認(rèn)真也很詳細(xì),對(duì)我輔導(dǎo)也很耐心,自己本身對(duì)編程也感興趣,和家里人商量一下,就決定要報(bào)名學(xué)習(xí)啦!
        手機(jī)號(hào)碼: 158****6609   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-22
      • 韓**評(píng)價(jià):之前有朋友來(lái)這里學(xué)習(xí)過(guò),很早之前了,現(xiàn)在薪資也很不錯(cuò),這次自己來(lái)看過(guò)后,感覺(jué)很不錯(cuò),學(xué)習(xí)的同學(xué)很多,很有氛圍,跟學(xué)校里一樣,接待的老師也很好,總體感覺(jué)是不錯(cuò)。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境也很好,就想學(xué)習(xí)一個(gè)技能,不過(guò)學(xué)習(xí)肯定是吃苦的過(guò)程,有志者,事竟成,相信自己,也給自己一個(gè)目標(biāo),加油。
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