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1.為什么學習文化課不能落下
如果整個培訓期間不學習文化課的話,很快就會忘記原來的知識。 回原學校繼續(xù)學文化不太實際。 首先你和你的同學不是一個層次的,老師不會為了幾個藝考生而降低整個班級的速度和節(jié)奏。培訓結(jié)束后我們將尋找機制的文化課程,雖然這種情況比回到原來的學校要好,但是我們還是會面臨很多問題。 從零開始學習需要時間,但培訓后時間不多。 況且文化課停久了有個過渡期。
2.藝體生文化課復(fù)習強調(diào)的六個字
藝體生文化課復(fù)習強調(diào)的六個字:強調(diào)基礎(chǔ),抓考點。大部分藝體生認為自己忙于專業(yè)科目的復(fù)習,忽視了基礎(chǔ)知識。短時間內(nèi)復(fù)習完所有高中課程是不現(xiàn)實的。藝體生要有選擇地復(fù)習,從基礎(chǔ)知識學期開始,循序漸進,由易到難。然后分類總結(jié)高考必 考點和常考點,并重點針對這些考點進行強化訓練。
3.藝考生怎么針對性提分
每個考生的情況都不一樣,不可能對每個孩子都統(tǒng)一教導(dǎo),但大致可以分為兩種。 一是文化課根本不好,所以在父母或老師的勸說下選擇了藝考道路,通過“曲線救國”的方式,考上了自己喜歡的*。 還有一個從小就有的藝術(shù)夢,一直在考藝考的路上。 專業(yè)課好,文化課合理,主要是前段時間專業(yè)課的培訓導(dǎo)致文化課被落下了。 了解情況后,可以根據(jù)孩子的具體情況找老師或者輔導(dǎo)班。 因為老師是專業(yè)的,所以可以給你的孩子很好的復(fù)習方法,根據(jù)你孩子的弱項給予針對性的訓練,從而達到提分的目的。

4.藝考文化課的學習方法
堅持下去,在學習一門新的知識時短時間集中注意力不難,但持續(xù)一段時間之后,如果做不到很好的放松,二、三個月左右就會達到一個瓶頸,理解能力和心理狀態(tài)無法繼續(xù),這個瓶頸會重復(fù)出現(xiàn),就像考研時很多人前幾個月都能堅持下去,但到6、8月之后就無法堅持。
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