就業去向

(1)各級各類口腔醫院從事口腔護理工作。  

(2)從事口腔醫學教學工作和研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療。  

(3)到口腔醫療器械公司、口腔材料公司等從事營銷工作。  

就業前景

口腔護理專業是護理學與口腔醫學緊密結合的*好體現。口腔護理專業人員既要具備護理學的理論觀念和操作技能,又要突出口腔醫學的專業特點。口腔護理專業的建設為口腔醫學教育的發展增添了新的內容。隨著我國口腔醫學的迅速發展,口腔專科醫療機構的不斷發展和壯大,工作環境好,我國對口腔專科護士的需求量也逐年急速增長,口腔護理人員已經成為非常緊缺人才。我院口腔護理方向與行業企業緊密開展校企合作,能完全滿足學生就業需求。  

1.教師應轉變觀念,積極參與教育科研工作 

要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實踐,用于創新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說過:"如果你要想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來。"由此可見,沒有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會發展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個教師必須履行的職責,只有真正才思想上發生改變,主動增強開展教育科研的自覺性和主動性,才能真正成為教育科研的主人。 

主干課程

中醫學基礎、功能解剖學、生理學、中醫康復導論、運動學基礎、診斷學基礎、神經病學概要、臨床疾病概要、康復評定技術、運動治療技術、作業治療技術、中醫康復養生技術、理療技術、針灸康復技術、推拿康復技術、內科中西醫康復學、傷科中西醫康復學、適宜康復技術等。

畢業后能在隸屬衛生系統的地市縣級綜合醫院、鄉鎮醫院和社區衛生服務中心;隸屬民政系統的社會福利機構;隸屬殘聯*的康復機構及養生養老保健機構等單位從事中醫康復治療和康復管理工作。*畢業生可通過專升本進一步提升學歷。