<acronym id="atkaq"></acronym>
      <bdo id="atkaq"></bdo>

      天才教育網合作機構 > 長沙學歷文憑培訓機構 > 長沙中專培訓機構 >

      職業(yè)高中學校

      歡迎您!
      朋友圈

      18807413027

      全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

      位置:長沙學歷文憑培訓資訊 > 長沙中專培訓資訊 > 排名 株洲軌道交通職業(yè)學校

      排名 株洲軌道交通職業(yè)學校

      日期:2023-01-21 18:06:12     瀏覽:116    來源:職業(yè)高中學校
      核心提示:排名 株洲軌道交通職業(yè)學校 1培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生具有基本的審美能力,利用常用的平面設計軟件從事多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意
      排名 株洲軌道交通職業(yè)學校

      1

      培養(yǎng)目標:

      培養(yǎng)學生具有基本的審美能力,利用常用的平面設計軟件從事多媒體產品開發(fā)、廣告設計與 創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等技術工作。 

      2

      就業(yè)方向:

      在*、事業(yè)單位、大型互聯(lián)網企業(yè)廣告公司、游戲公司,從事影視動畫、工藝美術、廣 告、印刷、出版、美術宣傳、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告、電腦美術等相關設計、研究和管理工作。


      排名 株洲軌道交通職業(yè)學校
      不少學生在選擇學校的時候,都會搜索了解自己看好的學校宿舍條件如何。一個能夠為學生提供良好宿舍條件的學校,大多校園環(huán)境不錯,學生選擇就讀,都能有一個好的學習氛圍。將來可以更加輕松的提升自己的實力,就業(yè)的時候很容易找到理想的工作。想要未來發(fā)展的更好一些,就可以根據宿舍條件來選擇適合的學校
      排名 株洲軌道交通職業(yè)學校

      民航服務禮儀

      課程名稱

      民航服務禮儀

      開設學期

      第2學期

      參考學時

      72

      素質目標

      1.培養(yǎng)學生獨立學習的思維;培養(yǎng)學生相互幫助精神,使之具有團隊意識。;

      2.具備自立自強、敬業(yè)樂群的心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài),培養(yǎng)責任感和創(chuàng)新精神;

      3.具備基本的禮貌禮節(jié)。

      知識目標

      1.了解民航服務禮儀的基本概念和原則;

      2.理解禮儀的基本特點;

      3.有良好的職業(yè)意識,能以服務為宗旨,具有良好的職業(yè)形象和心理素質。

      能力目標

      1.具備在民航服務實際工作中的接待分析能力、解決問題的能力;

      2.能勝任民航客艙服務、 地面服務等崗位工作。

      主要內容

      1.有關儀容、儀表規(guī)范要點;

      2.民航服務人員上崗時儀容儀表規(guī)范要求;

      3民航著裝禮儀;

      4.民航服務技能;

      5.民航服務的要求和問題處理的方法與技巧。

      教學要求

      1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)探究習慣;  

      2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

       


      本文由 職業(yè)高中學校 整理發(fā)布。更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
      咨詢電話:18807413027   微信:暫無

      如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

      亚洲无碼另类精品_亚洲天堂无码高清性视频_欧美日韩一区二区综合_亚洲午夜福利理论片在线贰信

        <acronym id="atkaq"></acronym>
        <bdo id="atkaq"></bdo>

        最新中文一区二区在线播放 | 无色码中文字幕亚洲精品 | 亚洲va欧美va国产va | 一区二区三区在线观看视频 | 杨幂在日本一区二区视频 | 日韩小u女一区二区三区在线观看 |