我校是一所全日制中專學(xué)校,學(xué)生可以選擇對(duì)口高考班和高端就業(yè)班,學(xué)生在我校就讀中專的同時(shí),高考班的學(xué)生可以通過參加*統(tǒng)一高考對(duì)口升學(xué),讀全日制統(tǒng)招大專,高端就業(yè)班的學(xué)生畢業(yè)后可以在我校報(bào)讀成教大專,學(xué)制滿后頒發(fā)成教大專畢業(yè)證。

我校對(duì)口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加*統(tǒng)一高考報(bào)名,通過高考可以考取相應(yīng)對(duì)口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專升學(xué)率可達(dá)99%,本科需要高考成績(jī)達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)
學(xué)校環(huán)境衡陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校
這些年來,*對(duì)職業(yè)教育做出系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)和安排。我們有職業(yè)教育法,我們召開過*職業(yè)教育工作會(huì)議,做了全面安排。現(xiàn)在,職業(yè)教育這一塊,我們提供近千萬的畢業(yè)生,源源不斷地支撐*的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是做出的貢獻(xiàn),但是我們還不適應(yīng)。不適應(yīng)在什么地方?不適應(yīng)在我們的辦學(xué)理念,整個(gè)社會(huì)的理念都不適應(yīng)。就社會(huì)的理念來說,大家希望上普通高校,不上職業(yè)高校,還是重普通教育,輕職業(yè)教育,這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學(xué)方面的問題,就是重課堂教學(xué),輕實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)和實(shí)踐兩張皮脫節(jié),課堂上學(xué)的不會(huì)熟練操作。在內(nèi)容建設(shè)方面也有這樣的問題,內(nèi)容比較陳舊,講的還是過去的技術(shù)。學(xué)生學(xué)了去就業(yè),這個(gè)技術(shù)是過時(shí)的,沒有用。所以要解決這些問題,促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。
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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握中西醫(yī)臨床護(hù)理和生活護(hù)理專業(yè)知識(shí)及技能,能夠在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)、健康宣傳教育等工作的護(hù)理人才。

專業(yè)核心課程:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、藥物應(yīng)用護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向:醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)中心、社會(huì)康復(fù)保健服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭病床等護(hù)理崗位。

升學(xué)專業(yè):高職:護(hù)理學(xué) 本科:護(hù)理學(xué)

*:護(hù)士資格證、健康管理師。