近年來,隨著我國社會經濟的高速發展,家庭教育重視程度更是前。人才的稀缺,加上政策的鼓勵,據統計,在今后的發展中至少需要100萬名家庭教育咨詢指導專業人員。家庭教育指導師已然成為未來幾十年的黃金職業之一,所以,有效地進行家庭教育知識學習,有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題,系統地掌握家庭教育科學的方法,是目前 家庭教育的當務之急。如何教育好孩子,是每一個家庭為人父母者都必須要學習的功課。

家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎,跟蹤指導解決家庭教育中的困惑,建立良好的家庭環境。

家庭教育(親子教育)已變成一個世界性的課題,有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學、緊張失眠、考試壓力、親子沖突、離家出走、網絡成癮、就業困惑、盲目追星、意志渙散、不擅理財、與老人沖突 親子情感與行為的困惑日夜嚴重,幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰,甚至破壞了社會的安定。家庭教育、學校教育、社會教育三元教育體系,組成了人生的教育系統,社會教育與學校教育開展的非常好,但是家庭教育在*幾乎是一片空白

什么是家庭教育指導師呢?家庭教育指導師是運用科學的理論和方法,從事家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務、活動組織等專業指導的人員。或者簡單地說,家庭教育指導師是能以科學的方法幫助父母做好家庭教育的專業工作者。細心的人或許會提出疑問,我給出的定義中為什么沒有提科學的理論呢?是的,家庭教育指導師需要掌握科學的理論,沒有科學的理論就沒有科學的方法。但是,家庭教育的本質特點是實踐,再偉大的理論也需要化為可操作的具體方法才會行之有效。因此,必須具有將科學的理論提煉為科學的方法的本領,才能勝任家庭教育指導師的職業要求。

家庭教育的意義重大。要從事家庭教育指導師,首先要明確教育職業是一個高尚的職業,是一個具備奉獻精神才能從事的職業。人一生中經歷的教育主要分為家庭教育、學校教育、社會教育三類,其中家庭教育是人類性格、習慣、價值觀、世界觀等形成的基礎,是人認知這個世界的根基,在人一生經歷的三大教育中起著***重要的作用,但是長期以來并未受到人們的重視,隨著我國社會經濟的發展、人民生活水平的提高,因為家庭教育不善而產生的一些列社會問題的凸顯,讓人們意識到家庭教育的重要性。