云南省公務員競爭激烈,要自學還是參加培訓?自學無從下手,想要考上公務員的考生,我們要注意一件事情,光"想"是不行的,重要的是"做"。昆明中志教育培訓學習時間從入學開始至前,收費合理。感興趣的小伙伴一起了看看吧!

中志教育是云南省內設立的高端公職考試培訓學校,針對應屆畢業生和社會考生開設云南省公務員、事業單位、特崗教師、三支一扶等筆面試考前培訓課程。

中志教育引進省外優質師資、課程體系和教輔資料,同時發揮云南省本土師資與教研優勢,針對近年來越來越靈活的公務員多省考聯和事業單位聯考,打造出一套行之有效的公職考備考方案,幫助各位公考學子在競爭日益激烈的公職考試中脫穎而出,拔得頭籌,少走彎路,一舉成"公"!同時還針對云南省特崗教師考試特點,開發了各個*行之有效的培訓備考體系,幫助大量考生成功考起特崗教師崗位!

校長推薦班型:

班級名稱:一年全程班(筆試+面試)

收費標準:18800元

(考上無需補交任何費用)

包含課程內容:

*公務員考試(筆試+面試)

省公務員考試(筆試+面試)

事業單位統考( 筆試+面試)

贈送 特崗教師考試(筆試+面試)

贈送 三支- -扶考試(筆試+面試)

【中志教育課堂】

公務員考試之你必須注重的法律知識點

一、考察范圍相對明確,以傳統法為主

法學本身是一門博大精深的*,廣博而專業,因此,省考作為一種公開選拔公務人員的考試形式,所面臨的考生是千千萬萬的,各個考生所學專業也是不盡相同的。因此,在考察廣度上,基本以傳統的法學為主,包括民法*法、憲法*法、刑法*法、行政法*法以及相關的訴訟法學等,偶爾也會涉及相關新法的考察,所以方向還是比較好把握的。另外,在考察深度上,基本屬于作為一名合格公民或是公務員應知應會的法律常識內容,所以,大家在心理上要明確,法律知識點不難!

我們以歷年出現頻率*多的民法為例。

1.某小區內業主共有的道路被物業公司劃出停車位對外出租,其收益應該歸( )所有。

A.房地產開發商 B.物業公司

C.小區業主共有 D.小區所在地居委會

【解答】C。解析:根據《物權法》第74條規定,建筑區劃內,規劃用于停放汽車的車位、車庫應當首先滿足業主的需要。建筑區劃內,規劃用于停放汽車的車位、車庫的歸屬,由當事人過出售、附贈或者出租等方式約定。占用業主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位,屬于業主共有。故本題答案選C。

【知識點分析】這道題主要考察是《物權法》當中小區業主的建筑物區分所有權。有些考生或許并不懂甚至根本不知道什么是建筑物區分所有權,即便如此,也不妨礙做題。你只需知道小區內的綠地、道路、公共設施等都屬于小區所有業主共同共有,而這都屬于日常生活常識,便可的選出正確答案。小區內道路歸業主共有,那么,共有道理所產生的收益也必然歸小區業主共有,故本題選C。

生活隨處皆學問,生活處處皆法律。只需考生平日多注意些日常生活,多留心周圍的事物,考試時便可大大的提高大家法律常識的得分。

二、*交叉考察,既包括*法內部交叉也包括*法和*法之間的交叉

1.下列請求應依法予以支持的是( )

A.按父母遺囑某女繼承全部家產,其兄要求平分家產

B.某女起訴請求離婚,要求分割其丈夫的工傷補助金

C.某男擅自按市價出售雙方共有住房,其妻要求追回

D.某夫妻已育有一個健康男孩,現申請收養一名孤兒

【解答】D。解析:當繼承開始時,有遺囑先按遺囑繼承;如無遺囑,再按法定繼承。因此,遺囑的效力優先于法定繼承。A項錯誤。

根據《婚姻法》第18條規定,有下列情形之一的,為夫妻一方的財產:(一)一方的婚前財產;(二)一方因身體受到傷害獲得的醫療費、殘疾人生活補助費等費用;(三)遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產;(四)一方專用的生活用品;(五)其他應當歸一方的財產。工傷補助金具有一定的人身依附性,應歸傷殘者本人所有。B項錯誤。

根據《婚姻法司法解釋三》第11條規定,一方未經另一方同意出售夫妻共同共有的房屋,第三人善意購買、支付合理對價并辦理產權登記手續,另一方主張追回該房屋的,人民法院不予支持。C項錯誤。

根據《收養法》第6條規定,收養人應當同時具備下列條件:(一)無子女;(二)有撫養教育被收養人的能力;(三)未患有在醫學上認為不應當收養子女的疾病;(四)年滿三十周歲。《收養法》第8條規定,收養人只能收養一名子女。收養孤兒、殘疾兒童或者社會福利機構撫養的查找不到生父母的棄嬰和兒童,可以不受收養人無子女和收養一名的限制。D項正確。

【知識點分析】這道題屬于民法*法的考察。但選項內容涉及繼承法、婚姻法、收養法,相對較泛,如若不能明確這幾部法律各自的重要知識點,基本很難選出答案。但是,如果考生了解遺囑繼承優先于法定繼承,了解哪些財產歸夫妻共同共有、哪些財產歸個人所有,以及收養孤兒、殘疾兒童乃至棄嬰或是兒童不受相關條件的限制,那么這道題也沒有什么難度,雖然內容相對分散在各*法中,但是重點還是較為突出的,基本都屬于每部法的核心內容,仍然屬于應知應會的范疇。