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1.培養日式思維
歸根結底，語言是表達思維的工具。單靠死記硬背永遠學不好日語。它需要和有當地文化背景的人交流。在學習語言的過程中，需要外教幫助學生體驗身臨其境、有的放矢的演練。 而語言背后“日本思維”的傳遞，需要一個既懂日本文化又懂文化的中間人，才能實現信息的對稱。 這些都是純外教教授給不了的。 同樣，語法詞的學習也是如此。
2.小孩可以通過兒歌學習日語
孩子們對有趣的現象和事物更感興趣。輕松的音樂或視頻對孩子很有吸引力。如果用兒歌來幫助孩子學習日語，孩子會更容易接受，對日語學習充滿興趣和激情。 孩子為了孩子學日語，一定要利用好身邊的學習資源。 在這個互聯網時代，懂得整合資源加以利用，孩子的日語學習是可以得到很大提高的。
3.學習日語的一個新方法
在學習單詞的過程中，可以通過隔行開始學習日語語法。語法是句子的靈魂，在學習語法的過程中，我們已經可以模仿句子了。同學們可能會疑惑，日語的語法是什么？日語語法其實就是告訴你語言構成規律的一個小總結。常見的基礎語法有助詞助動詞句型形容詞變形、動詞變形等等。作為NMET日語的一個重要題型，它需要學生認真掌握。
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