南京秦淮區兒童書法培訓中心，最近一段時間很多人都在討論南京書法培訓，我也查了下成人書法教育有哪些班型，通過書法學習獲得能力，書法專業對高考的優勢，練習書法可以培養良好行為習慣，少兒什么時候學習書法比較適宜，學書法能有什么收獲。
1.成人書法教育有哪些班型
當前成人書法培訓比較集中大批優秀老師上課，是*書協培訓中心的培訓。其次是江西省書協這幾年的書法培訓模式，即集中了*一線老師進行授課。這樣的培訓模式師資力量雄厚，培訓效果顯著。其余地區的成人培訓大多以個人工作室為載體的個人授課模式。
2.通過書法學習獲得能力
掌握科學的書法教育理論、教學方法，具有開展書法教學的能力，能勝任各類學校的書法教學工作，具備較高的文化素養，掌握一定的而信息技術應用能力，身背趣味高雅，文化視野開闊初步懂得一門外語，同時具備較強的古漢語閱讀能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的學習能力；了解本專業的理論動態和發展趨向。
南京秦淮區兒童書法培訓中心3.書法專業對高考的優勢
*、文化課成績要求低，平時在班級中等成績的學生都有機會。第二、專業相對來說要好考。每個院校開設的書法專業，一般在專業考試的時候都是三種模式：先考臨摹，就是對列出的一個古代的優秀名作，選擇一幅自己喜歡進行臨摹，不超過40字，一張宣紙。
4.練習書法可以培養良好行為習慣
練習書法可以培養學生的良好行為習慣，學習書法，要從一筆一劃做起，有規有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結尾。通過練習書法，可以鍛煉一個人做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養成。
5.少兒什么時候學習書法比較適宜
少兒一般什么時候學習書法比較適宜？古時候文人學士，皇室徒弟3歲入學書認字就是證明。從當代幼兒心理，心理發展趨勢和認知水平的視角來講，在6歲起就可以學習培訓鉛筆字，鋼筆書法，軟筆書法，關鍵搞好正確坐姿與拿筆姿勢，撰寫內容能夠選一些相對性簡潔的會意字，那樣有利于兒童迅速的認字，發展與發展趨勢字形思維能力，塑造嬰幼兒保持良好的學習的態度。六，七歲是學習培訓硬筆書法與毛筆書法的關鍵階段。自然，每一個人都存在差異，實際到本人時要因人有所不同的，更主要的是要到專業性的書法培訓組織，發展非常關鍵，練毛筆字盡量挑選純小班化課堂教學比較好。
6.學書法能有什么收獲
孩子學書法能有什么收獲？在書法培訓班練習書法與朋友溝通交流，在教師恰當地正確引導下，訓練正楷，有益于清靜小孩。在家里訓練時間從十分鐘逐漸，逐漸增長五分鐘，以教育孩子的注意力；訓練量遞減，只需用心，得法，有發展就可以了，塑造用心的心態，切勿急于求成；以美為規范，可以少寫，教育孩子提升訓練品質；將小孩寫的好的佳作貼在家里，以激起小孩的滿足感。
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