編者:張學軍

2006年的國內IT培訓市場，總體保持了穩定發展的態勢。有人說，2006年是IT業的平靜期，2007年是IT業的擴張期。展望2007年的IT培訓市場，IT培訓會成為資本關注的對象嗎？哪些將成為培訓產品新熱點？IT分類培訓市場將在哪些方面表現出新發展動向？讓我們共同關注。

多角度品牌擴張唱主角

隨著培訓市場競爭的加劇，培訓機構開始意識到，眼下已到了培訓機構尋求自身在產業價值鏈中的準確位置的時候，相較于低層次、同質化的競爭，實現競合戰略才能得到進一步的發展，實現真正意義上的行業共榮。眾行企管有限公司董事長劉永中認為，培訓業的未來必然會高度分工，有些公司專注做產品，有些公司專注做銷售。面對這樣的發展趨勢，培訓機構必須要摸索出適合自身發展的盈利模式。

教育培訓市場的潛力逐漸引起資本的關注。2006年6月，國際數據集團（IDG）公司總裁麥戈文親往投資的企業——達內IT培訓集團考察，并再次提供資金支持；11月28日，原新東方職業教育中心成功引入美國著名風險投資機構DCM及DT Capital近千萬美元的戰略性注資，更名為東方標準人才服務有限公司。

有關專家表示，2007年之后一個時期，我國IT職業培訓市場在資本層面將不僅表現為受風險投資關注，行業內培訓機構之間的兼并收購也將有可能發展。“我國IT培訓市場在之前主要表現為以品牌與產品授權為基本手段的規模擴張，如已形成完善體系的北大青鳥特許連鎖模式，而在未來，兼并、收購以及重組等傳統資本擴張模式也將越來越多地出現在該領域。”

職教與高?；パa性加強

清華IT教育培訓中心一項對400家企業關于人才錄用標準的調查顯示，看重項目經驗的占42%，遠遠高于看重文憑、專業技能、面試表現等其它選項。

為解決畢業生的項目經驗問題、職業學校的學歷認可問題，目前教育培訓市場開始出現職教與高校的“結親現象”。如北京八維教育基地與首批進入“211”工程的重點*實現學分互認，校際之間可以互相置換學分。進入八維的學員，可以同時到北京科技*等?？缧＿x課，修滿專業學分，并通過四門公共課程的考試，便可以取得這些**的學歷證書；而高校IT專業的學生，也可到八維教育基地多樣化的工作室加強實踐訓練課程，取得業界主流軟件開發應用的培訓證書。這樣，高校學生有了“技能槳”，職校學員有了“文憑槳”，“雙槳”劃行為學生贏得了就業“通行證”。

北大青鳥于2006年初在ACCP新版培訓課程開發中，通過對ACCP學員兩年時間內的編碼行數、規范化程度等指標量化，對軟件技能人才培養做出了更明確的訓練標準，同時也為軟件企業提供了更具參考價值的人才招聘門檻。受到品牌和市場規模的影響，目前該公司旗下的軟件工程師、網絡工程師等幾大培訓產品已成為眾多在校*生選擇IT培訓的*培訓課程。

廠商認證培訓走向多元

廠商認證培訓，過去一直是IT培訓市場的中流砥柱，微軟、思科等國際*IT廠商的認證項目，由于權威背景和高含金量，一度成為IT從業人員提升專業能力和求職競爭力的捷徑，引發了一輪又一輪的培訓熱潮。

但隨著IT技術的日新月異及個性化的應用需求，廠商認證“各自為政”的局限性日益顯現，原有的“老三篇”培訓（如CISCO系列證書、微軟系列證書等）已顯不足，培訓產品的多樣性亟需增強，認證市場進入穩步上升期。針對這種情況，微軟、思科、IBM等*IT廠商，在不斷更新各自王牌認證項目的同時，都積極推出新的綜合型IT認證培訓項目，如微軟新近推出IC3計算機綜合能力全球國際認證。可以預見，與時俱進，推陳出新，將成為2007年IT廠商認證培訓市場的主流。

企業定制培訓實現訂單化

調查顯示，一些*培訓機構的企業級客戶收入，已占到其總收入的1/3，有一些甚至達到了50%。

培訓機構針對大客戶的實際需求來制定培訓方案，進行有針對性的授課，效果甚佳。在客戶結構發生變化的同時，培訓機構的成分也在變化，很多培訓機構都有網絡或系統集成商背景，這將繼續刺激企業級客戶的熱情。正是看好這一需求，越來越多的培訓機構開始推出各種委托培養班、訂單式培訓班，根據企業的實際需求設置培訓課程，為學員安排企業實習的機會，并提供就業推薦服務。一方面通過培訓提高學員的專業技能，增加實踐經驗；另一方面為學員的職業發展牽線搭橋。就業型培訓雖然面市時間不長，但優勢多多：對學員來說，可實現培訓、就業“雙豐收”；對企業來說，可根據實際需求定制人才；對培訓機構來說，能更好地滿足供需雙方的要求。正因為能創造培訓機構、用人企業、學員的“三贏”局面，預計就業型培訓今年將繼續走好。

復合型“搭車培訓”有市場

隨著IT項目的復雜性越來越強，特別是軟件外包項目對IT人才的特殊要求，企業對IT人才的需求標準正在發生變化，僅僅停留在軟件開發技術層面的培訓漸漸吃不開，培訓將更多地關注技術的涉外實用性和文化多元性，不僅要懂技術，還要懂語言，懂文化，懂標準，懂規范。在這種趨勢之下，那些只掌握單一IT技術的人，發展空間將越來越小。對打算通過培訓途徑提升就業競爭力的IT人士來說，除了參加IT專業培訓外，還需要補充外語、管理等知識，使自己成為市場緊缺的復合型人才。

*教育電子公司培訓中心有關人員介紹，過去，軟件外包培訓只是停留在單純的技術層面，但在對日出口中發現，由于人才的局限性導致失去訂單甚至項目失敗的情況經常發生，人才缺乏致使我國企業所接的外包項目在整個日本可承包項目中只占到1 -2 %。單一的技術培訓滿足不了外包領域對人才的特殊要求，一是軟件人才過不了日語關，二是對日本文化不了解，三是對日本市場、對日本產業需求的變化跟不上。針對市場新要求，培訓機構推出復合型培訓，將日語及日企軟件管理規范作為軟件培訓的“搭車”授課項目，它培養的將是一批既懂得日文軟件開發、又了解日企文化及軟件管理規范的國際化、工程化、實用型對日軟件人才，從而大大提升人才適應日企管理、開發模式的速度。業界人士評價，對日軟件人才培養將進入提速期，如何解決速度問題將成為軟件外包培訓的一個發展方向。

IT職業培訓趨向標準化

從今后的發展趨勢看，IT職業培訓將逐漸告別作坊式，進入標準化的品牌經營時代；培訓品牌也將由“賣老師”轉型到“賣課程”。

影響力教育訓練中心總經理易發久介紹，過去，培訓機構的好壞關鍵是看老師。但隨著品牌機構的規模越來越大，一家大型培訓機構往往有幾十家子公司，員工上千人，這么多人，如果只是“賣老師”，而名師有限，怎么能保證品牌培訓的質量不走樣呢？比如哈爾濱有一個客戶需要某個課程，而該課程的主講老師卻在深圳，客戶要和老師見面，就成了問題。在這種情況下，培訓公司只能“賣課程”，保證課程的品質，而老師只是作為一個演繹者把課程演繹好就行了，這才是將來培訓公司的出路，也是未來培訓行業正確的發展方向?！坝袠藴史娇杀Ｙ|量。保證品牌質量就在于它有標準，不是只憑感性、憑直覺去運營，而是按照一定的標準去運營，這就減少了人為因素，保證了人才培養的供求一致?！币拙冒l說。

北大青鳥已對旗下所有的授權培訓中心實施ISO9000質量標準，對培訓質量、運作規范、師資管理進行統一調控，以確保培訓效果“拷貝不走樣”，這種做法將成為IT職業培訓領域的一種趨勢。

游戲培訓走向系統化

隨著游戲開發培訓市場熱度的上升，培訓機構魚龍混雜的情況也日趨嚴重。一些教研實力不佳的機構雖打著游戲培訓的旗號，但只能提供軟件編程、動畫制作等單一性質的培訓課程。軟件編程、動畫制作只是游戲開發中的一個環節，單一課程往往造成學員無法全面掌握游戲開發的技巧，與企業的實際要求脫節。針對這種現狀，一些品牌培訓機構開始推出系統化培訓項目，一方面，滿足學員的需要，另一方面，以此顯示自身教學優勢。

特別值得注意的是，在2007年，以網絡游戲和視頻共享為核心的在線娛樂市場將取得長足發展。在計時MMORPG游戲依然占據市場主流的情況下，休閑游戲和大型非計時MMORPG游戲成為網絡游戲產業新的利潤增長點。帶有明顯Web2.0特點的視頻共享即將成為在線娛樂市場的亮點，而掌握游戲開發的系統知識，是進入這些新經濟領域的基礎。

職業培訓和遠程教育結合受青睞

目前，我國的職業培訓包括初等、中等、高等職業培訓，其與普通教育和成人教育的溝通程度正在加強。近幾年，*生就業難已成為一個社會問題，這就更加要求職業培訓課程要與企業的職業技能緊密結合。而我國的遠程教育普及率正在逐步提升，其本身就是依靠IT手段，這無疑將會成為*生進行IT專業培訓的一個良好選擇。

測試、3G將成新熱門產品

國內軟件行業發展到今天，開發人才不足早已成為業界公認的產業發展制約因素，而隨著軟件開發質量控制加強，軟件測試人才成為行業新的需求熱點。有調查顯示，在國內120萬軟件從業人員中，真正能擔當軟件測試職位的不超過5萬，在高等教育體系，獨立開設軟件測試課程的高校也非常少，專業的軟件測試教育近于空白。而在IT職業培訓市場上，以北京*軟件為依托，由中、美、印軟件測試專家共同開發完成的國內*套系統軟件測試培訓課程BTEST（北大測試），由于人才培訓定位準確，目前已成為國內最重要的軟件測試人才培訓力量。據悉，微軟、西門子、中搜、華為、用友等一些*IT企業都已成為BTEST（北大測試）學員的重要就業去向。

另一方面，3G是近幾年IT領域的*熱門，也將成為人才培訓市場的一大熱點。教育部、勞動和社會保障部有關專家稱，3G時代即將到來，但是*在3G軟件和硬件領域的人才缺口至少有50萬，人才培養刻不容緩。許多企業也已經意識到，現在2.5G移動通信在軟件方面的人才已經非常搶手，3G時代的人才缺口將會更大。（完）