A、命題單位不同:前者由省教育廳統一命題,后者由*教育部統一命題。

B、命題內容不同:前者主考語文、數學、英語、政治、計算機基礎等基礎課,另加考與學生在校期間所學專業有關的專業課和專業基礎課。后者主考語文、數學、英語三門基礎課和大綜合科目,另要選考考生所報考學校所規定的相應科目。凡準備繼續升學的應屆畢業生,由學校統一安排輔導,參加對口升學考試。
插班生常德衛生學校

口腔醫學技術|

培養目標:培養具有口腔醫學技術專業基礎理論知識、基本職業技能和基本職業素養,具有繼續學習能力和崗位適應能力,具有創新能力、實踐能力和創業能力,面向口腔醫院義齒制作中心、綜合醫院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設備經營企業等行業一線崗位,從事義齒修復工藝技術、修復體質檢、義齒生產檔案管理,口腔材料、設備等企業營銷及有關技術支持崗位工作的高素質技能型口腔醫學技術人才。

臨床醫學系

|臨床醫學|

培養目標:培養適應基層、社區、社會辦醫等醫療*服務單位的需要,通過本專業學習掌握基礎醫學、臨床醫學的基礎理論和醫療技能,能正確診治常見病、多發病,對急、難、重癥進行初步處理,并獲得預防醫學、中醫學的基本知識以及臨床醫*學研究的初步能力,畢業后能在基層、社區、社會醫療*機構從事醫療及預防等方面工作并具有一定創新能力的高素質實用型臨床醫學專門人才。

護理系

|護理|

培養目標:培養掌握現代護理基本知識和操作技能,能運用基本護理技術、臨床護理技術、社區及老年護理技術,在各級醫療*保健和服務機構從事臨床護理、老年護理、*護理的高素質技能型專門人才。

|助產|

培養目標:培養掌握具有現代助產理念、良好的職業道德素質,具有人文*、醫學、婦幼*保健的基本知識和較強的助產操作技能和工作能力,在各級醫療*保健和服務機構從事臨床產科護理、自然分娩助產、母嬰保健及社區婦幼健康管理的高素質技能型專門人才。