南京ui設(shè)計(jì)培訓(xùn) ui設(shè)計(jì)的三個(gè)方向!南京科迅教育ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心|南京ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程|南京ui交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用|南京市區(qū)哪里有ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,南京ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)就到南京科迅教育!

在很多人眼里UI設(shè)計(jì)可能只是一個(gè)做設(shè)計(jì)的,而我們成為一名UI設(shè)計(jì)師后,我們就不會(huì)有這個(gè)想法了,其實(shí)在設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)中,我們做得越久,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)厲害的人越來(lái)越多,而我們需要學(xué)習(xí)的地方也越來(lái)越多。

那么UI設(shè)計(jì)也不例外,它從工作內(nèi)容來(lái)說(shuō)可以分成三個(gè)大的方向,分別是圖形設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師和用戶測(cè)試和用戶研究工程師,接下來(lái)就和小編一起了解一下這三個(gè)職位吧!

一、圖形設(shè)計(jì)師

這個(gè)職位說(shuō)白了就是設(shè)計(jì)和研究界面,也是大部分UI設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容,而在很多人看了這個(gè)職位就是個(gè)美工。其實(shí)這個(gè)職位不是那種單純意義上的美術(shù)工人,而是一款軟件的產(chǎn)品界面外形設(shè)計(jì)師,這個(gè)職位在一款產(chǎn)品的制作過(guò)程中是非常重要的,它決定了一款產(chǎn)品對(duì)用戶的吸引程度(只是在界面方面)。

二、交互設(shè)計(jì)師

如果你知道交互這個(gè)詞的意思的話那么你也就該能了解交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容了,其實(shí)在產(chǎn)品的圖形界面產(chǎn)生之前,所謂的UI設(shè)計(jì)師就是交互設(shè)計(jì)師,而他的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)產(chǎn)品的操作流程、畫樹狀結(jié)構(gòu)圖、軟件的結(jié)構(gòu)和操作規(guī)范性等。每一款軟件在開始寫程序之前需要做的就是交互設(shè)計(jì),然后再確立模型、交互規(guī)范等。而這個(gè)職位多半都是軟件工程師居多。

三、用戶測(cè)試和用戶研究工程師

測(cè)試和研究是每一款產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到應(yīng)用必然要經(jīng)歷的過(guò)程,我們需要測(cè)試軟件的編碼、測(cè)試UI設(shè)計(jì)。其中UI設(shè)計(jì)跟編碼沒(méi)有關(guān)系,測(cè)試UI設(shè)計(jì)是為了測(cè)試圖形界面是否美觀,交互設(shè)計(jì)是否合理等內(nèi)容。

這個(gè)職位也是非常重要的,如果這個(gè)職位被取消,那么一款產(chǎn)品的UI設(shè)計(jì)的好與不好就要丟給設(shè)計(jì)師或者是領(lǐng)導(dǎo)他們的經(jīng)驗(yàn)和審美來(lái)判斷了,如果這樣的話將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)。

其實(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的飛速發(fā)展,人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的依賴和用戶數(shù)量的不斷增加,這個(gè)行業(yè)的人才需求也越來(lái)越大,希望大家能早日踏進(jìn)UI設(shè)計(jì)的大門。

作為專注培養(yǎng)UI設(shè)計(jì)人才的南京科迅教育,立足于社會(huì)需求,以企業(yè)人才需要為基點(diǎn),堅(jiān)持打造全程面授的高品質(zhì)教學(xué)模式,不斷與時(shí)俱進(jìn)的去升級(jí)課程內(nèi)容,積極拓展課外項(xiàng)目活動(dòng),以實(shí)踐來(lái)驅(qū)動(dòng)教學(xué),助力學(xué)員掌握好過(guò)硬設(shè)計(jì)技能和提升實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),所以,如果你也想改變目前的工作狀態(tài);如果你也想進(jìn)名企、拿高薪;如果你也想突破自我,南京科迅教育的大門隨時(shí)為你敞開!歡迎和期待廣*員們來(lái)校進(jìn)修!