感統訓練師資格證怎么考(引擎優選:2023已更新)
感覺統合的理論并不深奧難懂,對于初學者或家長而言,需要先了解一些基本的入門概念,在實踐認識中就會非常的順暢。上篇我們分享了感覺統合的名詞解釋,其中對于大腦接收信息進行選擇和處理的統合過程,大家有了比較基礎的認識。
感覺統合訓練師證報考條件:
1、高中(含)以上學歷;
2、高中或同等學歷并從事本職業業2年以上;
3、教育類,心理類畢業生;
4、連續從事本行業工作3年以上工作經驗者。
感統教育首先是需要知道什么是感統,再根據孩子不同階段的成長特點來改善提升孩子的感覺統合能力;3歲前是預防兒童感覺統合能力發展的關鍵時期,3~6歲是感統失調的黃金時期,7~12歲是感覺統合失調的補救時期;而到12周歲以后的孩子,便已錯過了感統失調的糾正時期,這個階段的孩子大腦發育及思維已經接近成人比較固化了,再進行感統訓練糾正意義已經不大。
感統訓練師報考對象:
1、感統托育中心、感統早教機構、感統幼兒園、兒童輔導機構、感統康復訓練中心及特殊教育機構、感覺統合訓練機構的負責人及教師。2、感覺統合失調的患者家長及各類特殊兒童家長、特殊教育師范類院校的*生、各大醫院的兒童感統訓練門診從業人員、神經內科專業人員、BGDE愛好者。3、對感統訓練感興趣的兒童家長、社區兒童游樂設施經營者、有志于投資和從事感覺統合訓練的相關人士、
感統訓練師資格證怎么考(引擎優選:2023已更新)
所謂感統,即感覺統合,是指將從身體各種感覺器官傳來的感覺信息組合起來,經大腦統合作用,使整個機體和諧有效地運作的一種功能。每個孩子一出生就擁有感覺統合的能力,這其實是一種本能。不過,這種本能要想高度、健全地發展起來,必須有兩個前提:第 一,要在嬰幼兒時期和環境的互動中發展;第二,要在大腦與身體不斷地順應反應下發展。孩子只有手腳并用,才能使感覺統合能力協調發展。
