太原哪里有兒童感統訓練班，今天要講解的是太原感統培訓，感統的個體系統，感統訓練到底有用嗎，二到五歲的適合什么感統游戲，感統失調造成的原因，感統失調的影響，小孩為什么要進行感統訓練這些都是需要注意的知識點。

1.感統的個體系統

孩子的本體是否發展的好完全是根據父母有這直接關系，首先父母需要悉心的去觀察孩子的種種行為，如果發生了不正常的反應那么就需要趁早的去引導小孩的正確價值觀，所以例如車子倒了孩子是否能感受到并且及時的去扶正他。

2.感統訓練到底有用嗎

感覺統合訓練對幼兒非常有用。 感覺統合訓練是指人體有效利用自身在環境中的感官。從外界獲取不同的感覺信號，并輸入大腦的能力。 大腦處理輸入信息并做出適應性反應。 感覺訓練不足或不平衡會影響大腦功能區、感覺器官和身體的協調，導致學習和生活出現問題。

3.二到五歲的適合什么感統游戲

2至5歲孩子比較好動且以自我為中心對某些事情也沒有固定的理解力，所以我們在選取感統游戲的時候，要選取那些邏輯性要求不高、趣味性強、能活動身體的感統游戲，利用孩子的好奇心和玩樂心理來幫助孩子鍛煉他的感統能力。

太原哪里有兒童感統訓練班

4.感統失調造成的原因

現在有很多感覺障礙的寶寶，尤其是在大城。主要原因是我們的育兒環境和育兒方式存在問題。大城的寶寶們基本都遠離大自然，大多被關在屋里堆滿了積木和樂高積木。我沒有快樂的童年快樂地玩耍，久而久之，逐漸導致感覺統合失調。

5.感統失調的影響

有的家長認為自家孩子年齡還小，注意力不集中還有的語言發育遲緩，情緒暴躁或者膽小愛哭粘人、身體協調性差都會隨著年齡的長大變好，其實我們孩子小的時候，如果出現這些問題，就是感統失調的表現，如果在3歲還沒有改善，家長就應該重視

6.小孩為什么要進行感統訓練

大腦發育的真正目標是神經細胞長出突觸，突觸相互連結形成神經網絡來進行信息傳遞，在信息傳遞的過程中，腦功能區逐漸成熟，*形成種種能力。目前許多孩子的行為能力發展水平跟不上十年前的標準，而出現種種失調現象和能力倒退問題，例如坐不住、學不會、愛打人、很大了都不會系鞋帶等，根本原因在于生活環境科技化和不當的教養方式造成孩子的感覺刺激過少或單一，神經細胞所長的樹突和突觸又短又少，腦網絡很稀疏, 腦功能區不成熟，能力出不來。

感統的個體系統，感統訓練到底有用嗎，二到五歲的適合什么感統游戲，感統失調造成的原因，感統失調的影響，小孩為什么要進行感統訓練，對于這些你有什么看法。太原哪里有兒童感統訓練班

尊重原創文章，轉載請注明出處與鏈接：http://www.tef597.com/news_show_6379505/，違者必究！