應具備較強的溝通能力。家庭教育指導不是一方對另一方的強勢灌輸,而是家園的雙向溝通交流。幼兒教師應具有較強的表達能力、傾聽能力和設計能力(形象設計、動作設計、環境設計),通過營造溝通氛圍、導引話題走向、適時回應總結提高溝通實效。幼兒教師的溝通能力越強,實施家庭教育指導的過程越順暢。 

參訓對象

有志從事家庭(親子)教育指導職業的各界人士和家長大中*、幼兒園 、課外輔導、早教等機構老師

心理(教育)咨詢中心、

青少年活動中心、

婦女兒童服務機構、

社區居委會、

婚姻家庭咨詢指導中心、

家庭服務中心、

青少年教育培訓機構、家庭教育指導師證考下來多少錢

社區服務機構、

保健教育服務機構等相關工作人員

【就業前景】

1、人才缺口大:*需要70萬家庭教育指導師,目前*還不足1萬人

2、重視程度高:家庭教育是孩子成長的根本,隨著社會經濟的發展,家庭教育日益受到*和家長的重視,家庭教育指導師必將成為未來三十年的黃金職業。

3、需求時間長:對于家庭教育指導的消費并非是一次性的,家庭教育計劃應貫穿從優生優育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個家庭歷程,一個家庭會在至少20年的時間里都需要家庭教育指導。

4、客戶關系穩:家庭教育行業實行的都是一對一教育,屬于親職教育范疇,不會出現同行爭搶的情況。

5、職業收入高:年收入可達10萬元-50萬元。

6、自主程度高:家庭教育行業以專業知識做后盾,以職業等級證書做*,在工作上和經濟上都相當獨立。

7、就業空間大:通過了家庭教育指導師職業能力認證,不僅可以選擇在任何的教育類公司、管理咨詢公司任職,其正規的專業培訓和金牌證書還可以在婦聯、社區、公務員、教師等機構與職位的招聘面試中占盡優勢。家庭教育指導師證考下來多少錢

重視成人學習。幼兒園開展家庭教育指導常會出現"雙方地位和信息不對等"的現象,教師習慣性地無視家長的需要或將家長當孩子教,較少考慮家長的需要和想法,使家長的學習處于被動的狀態,不利于調動家長學習的積極性。幼兒園開展家庭教育指導,必須考慮家長是成人,家庭教育指導屬于成人教育的范疇。基于每位家長都對家庭教育有著自己的理解和體會的現實,幼兒園教師要善于了解家長的需求和心聲,指導時要強調多向互動,注重家長的切身體驗,深層次地轉變家長的教育觀念,幫助家長成為教育自己孩子的"*"。

家庭是社會的基本細胞,是人生的*所學校。不論時生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風,緊密結合培育和弘揚核心價值觀,發揚光大*民族傳統家庭美德,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,家庭教育指導師證考下來多少錢促進下一代健康成長,促進老年人老有所養,使千千萬萬個家庭成為發展、民族進步、社會和諧的重要基點。